Первые советские программы по физической культуре в общеобразовательной школе (1917 —1930-е годы)

основе сокольской гимнастики. Оно просуществовало до 1924 г.

до 18 лет на основе пролетарской физкультуры” (А. А. Зикмунд, А. И. Зикмунд, 1923).

возрастные группы:
7—9;
9 — 12;
12— 15;
15—18 лет.
Использовали следующие средства: ходьбу, бег, прыжки, порядковые упражнения, несложные гимнастические упражнения с предметами и без предметов, корригирующие и дыхательные упражнения, подвижные игры.

культуре для школ (I ступень — начальная школа с четырехлетним сроком обучения, II ступень — девятилетняя средняя школа). Программа школы I ступени состояла из следующих разделов: цели, задачи и средства физической культуры; естественные факторы (солнце, воздух, вода), гигиенические навыки; подвижные игры; гимнастика; спортивные развлечения; врачебно-педагогический контроль за проведением физической культуры. Программа школы II ступени включала замечания к программе и собственно программный материал: гимнастику, игры (подвижные и спортивные), “спортупражнения и спорт”, ориентировочные учебные нормативы для учащихся.

культуре 1932 г., явилось введение физкультурного комплекса ГТО СССР. Программой предписывалось строить типовые уроки физупражнений по определенной схеме; состоять они должны из четырех серий: первая — втягивающие упражнения(5 мин); вторая — общеразвивающие упражнения(10 мин); третья — основные упражнения (25 мин); четвертая — успокаивающие упражнения (5 мин); Общее время урока должно было составлять 40—45 мин.

подготовкой учащихся. Раздел теоретических знаний включал перечень тем для проведения бесед и других форм сообщений учащимся минимума сведений о содержании, роли и предназначении физической культуры в СССР. Для школьников 4-го класса предлагалось две темы: “Какой физкультурой занимаются дети капиталистических стран и физкультура для подрастающего поколения в СССР”, “Значение основных правил дыхания”. В 7-м классе рекомендовались три темы: “Очередные задачи физкультуры в СССР”, “Как физкультура подготовляет бойца РККА” “Как физкультура борется с профвредностями”.