Содержание
- 2. КАК ПОЛУЧИТЬ ОЦЕНКУ? «5» – Даю полный ответ, понимаю о чем прочитал и могу пересказать, знаю
- 3. ПЛАН НА УРОК: Предпосылки петровских преобразований Деятели, повлиявшие на закрепление предпосылок реформ
- 4. ВЫЗОВЫ РОССИИ Освоение новых территорий; Выход к северным и южным торговым путям. Борьба с Османской империей,
- 5. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ
- 7. ПРЕДПОСЫЛКИ: Постоянные контакты со странами Запада Приглашение военных специалистов, инженеров, врачей на службу в российскую армию
- 10. ТАБЛИЦА – ВАШЕ ВСЁ =)
- 11. СИМЕНОН ПОЛОЦКИЙ (1629-1680)
- 12. СИМЕНОН ПОЛОЦКИЙ: Белорусский монах Имел хорошее образование, знал историю западных стран, грамоту и т.д. Воспитатель царевича
- 13. БОРИС МОРОЗОВ (1590-1661)
- 14. БОРИС МОРОЗОВ Боярин, воспитатель царевича Алексея Михайловича Возглавлял 5 приказов, назначал на должности не по происхождению,
- 15. АФАНАСИЙ ОРДИН-НАЩОКИН (1605-1680)
- 16. АФАНАСИЙ ОРДИН-НАЩОКИН Дворянин, дипломат Продвигал идею союза с Польшей против Османской империи Предложил ввести рекрутскую повинность,
- 17. ВАСИЛИЙ ГОЛИЦЫН (1643-1714)
- 18. ВАСИЛИЙ ГОЛИЦЫН Князь, фактический правитель во времена царицы Софьи (1682-1689) Помог открыть Славяно – греко -
- 20. ПОДВЕДЕМ ИТОГИ…
- 21. САМООЦЕНКА РАБОТЫ НА УРОКЕ Что вы запомнили? «Сегодня на уроке я узнал ….» «Мне понравилось »
- 22. ВЫ ДОЖИЛИ ДО КОНЦА УРОКА, ОСТАЛАСЬ ОДНА ДЕТАЛЬ
- 24. Скачать презентацию