Предпоссылки Петровских реформ

Содержание

Слайд 2

КАК ПОЛУЧИТЬ ОЦЕНКУ? «5» – Даю полный ответ, понимаю о чем

КАК ПОЛУЧИТЬ ОЦЕНКУ?

«5» – Даю полный ответ, понимаю о чем прочитал

и могу пересказать, знаю термины;
«4» - Есть неточности в ответе, понимаю о чем прочитал и могу пересказать, знаю термины;
«3» - Есть неточности в ответе, понимаю о чем прочитал и могу пересказать или знаю только термины;
«2» - дал неполный ответ без знания терминов и понимания содержания прочтенного.
Слайд 3

ПЛАН НА УРОК: Предпосылки петровских преобразований Деятели, повлиявшие на закрепление предпосылок реформ

ПЛАН НА УРОК:

Предпосылки петровских преобразований
Деятели, повлиявшие на закрепление предпосылок реформ

Слайд 4

ВЫЗОВЫ РОССИИ Освоение новых территорий; Выход к северным и южным торговым

ВЫЗОВЫ РОССИИ

Освоение новых территорий;
Выход к северным и южным торговым путям. Борьба

с Османской империей, Польшей, Швецией;
Устранение экономического отставания;
Модернизация армии;
Преодоление старых порядков, борьба с родовой аристократией.
Слайд 5

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ

Слайд 6

Слайд 7

ПРЕДПОСЫЛКИ: Постоянные контакты со странами Запада Приглашение военных специалистов, инженеров, врачей

ПРЕДПОСЫЛКИ:

Постоянные контакты со странами Запада
Приглашение военных специалистов, инженеров, врачей на службу

в российскую армию
Появление Немецкой слободы
Создание полков иноземного строя
Включение «ополяченной» Левобережной Украины и Беларуси
Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

ТАБЛИЦА – ВАШЕ ВСЁ =)

ТАБЛИЦА – ВАШЕ ВСЁ =)

Слайд 11

СИМЕНОН ПОЛОЦКИЙ (1629-1680)

СИМЕНОН ПОЛОЦКИЙ (1629-1680)

Слайд 12

СИМЕНОН ПОЛОЦКИЙ: Белорусский монах Имел хорошее образование, знал историю западных стран,

СИМЕНОН ПОЛОЦКИЙ:

Белорусский монах
Имел хорошее образование, знал историю западных стран, грамоту и

т.д.
Воспитатель царевича Федора и царевны Софьи
Слайд 13

БОРИС МОРОЗОВ (1590-1661)

БОРИС МОРОЗОВ (1590-1661)

Слайд 14

БОРИС МОРОЗОВ Боярин, воспитатель царевича Алексея Михайловича Возглавлял 5 приказов, назначал

БОРИС МОРОЗОВ

Боярин, воспитатель царевича Алексея Михайловича
Возглавлял 5 приказов, назначал на должности

не по происхождению, а по навыкам необходимым для этого
Сторонник опыта голландского предпринимательства
Пытался провести налоговую реформу по западному образцу
Создатель русской регулярной армии
Слайд 15

АФАНАСИЙ ОРДИН-НАЩОКИН (1605-1680)

АФАНАСИЙ ОРДИН-НАЩОКИН (1605-1680)

Слайд 16

АФАНАСИЙ ОРДИН-НАЩОКИН Дворянин, дипломат Продвигал идею союза с Польшей против Османской

АФАНАСИЙ ОРДИН-НАЩОКИН

Дворянин, дипломат
Продвигал идею союза с Польшей против Османской империи
Предложил ввести

рекрутскую повинность, сократить количество поместного войска
Стремился по западному образцу внедрить элементы самоуправления
Отменил льготы западным купцам, но дал их русским
Основал несколько мануфактур
Слайд 17

ВАСИЛИЙ ГОЛИЦЫН (1643-1714)

ВАСИЛИЙ ГОЛИЦЫН (1643-1714)

Слайд 18

ВАСИЛИЙ ГОЛИЦЫН Князь, фактический правитель во времена царицы Софьи (1682-1689) Помог

ВАСИЛИЙ ГОЛИЦЫН

Князь, фактический правитель во времена царицы Софьи (1682-1689)
Помог открыть Славяно

– греко - латинское училище (академию)
Отменил смертную казнь за «возмутительные слова» против власти
Вводил западные образцы на уровне быта
Стремился создать в России постоянную, но наемную армию
Слайд 19

Слайд 20

ПОДВЕДЕМ ИТОГИ…

ПОДВЕДЕМ ИТОГИ…

Слайд 21

САМООЦЕНКА РАБОТЫ НА УРОКЕ Что вы запомнили? «Сегодня на уроке я

САМООЦЕНКА РАБОТЫ НА УРОКЕ

Что вы запомнили?
«Сегодня на уроке я узнал ….»
«Мне

понравилось »
«Мне не понравилось »
«Я хотел бы »
«Моя оценка за работу на уроке »
Слайд 22

ВЫ ДОЖИЛИ ДО КОНЦА УРОКА, ОСТАЛАСЬ ОДНА ДЕТАЛЬ

ВЫ ДОЖИЛИ ДО КОНЦА УРОКА, ОСТАЛАСЬ ОДНА ДЕТАЛЬ