Тема: Политическое развитие СССР в послевоенные годы (1945-1953гг.) «Апогей сталинизма».

Эпиграф:

Нету в этом мире виноватых:
Тьма находит вдруг на государство
И ликуют

Цель урока:

выяснить причины ужесточения внутренней политики после окончания войны и проанализировать

План:

1. Ужесточение внутренней политики.
2. Борьба с националистическими движениями в западных районах

Понятия:

«Демократический импульс»; космополитизм;
бандеровцы; «лесные братья»;
«великорусский шовинизм»;

Подумайте!

Почему историки выделяют 1945-1953гг. в отдельный период?
(окончание ВОВ – смерть И.В.Сталина)
Что

МЕТОД 6 шляп:

Белая – нейтральная, изложение фактов, описание статистики.
Задание: подберите

МЕТОД 6 шляп:

4. Красная – эмоциональное восприятие.
Задание: какие эмоции вы испытали

Ответы:

1.Белая шляпа:
Сталин не созывал партийных съездов до осени 1952г.
В западных регионах

2. Жёлтая шляпа:

ВОВ породила демократический импульс.
Быстрый процесс восстановления предприятий промышленности.
Развитие западных

3. Чёрная шляпа.

Главные направления внутренней политики – мобилизация и централизация власти.
Усиление

4. Красная шляпа.

5. Синяя шляпа.
Противоречия общественно-политической жизни:

Некоторая демократизация:
Прекращение ЧП;
Перевыборы Советов всех

6. Зелёная шляпа. Слава русскому народу! Народу богатырю. Отстроим на славу!

Слава Сталину, великому зодчему коммунизма! «Следы преступления».

Апогей – наивысшая точка развития, расцвет

Объясните термин
«апогей сталинизма».
Все элементы тоталитарной

Давайте повторим!

О ком могли быть сказаны эти слова?
… он – величайший

Рюмин неопровержимо доказал, что вся эта братия – Вовси, Коган, Фельдман,

3. О чём идёт речь в этом отрывке? К какому времени

4. Выделите события, произошедшие в 1945-1953 гг.

А) переименование ВКП (б) в

Какие эмоции вы испытали на уроке? Что вызвало особое затруднение?