Российские купцы и Императорское Московское техническое училище. Лекция 1

Содержание

Слайд 2

Задачи курса: 1. На примере выпускников Императорского Московского технического училища показать

Задачи курса: 1. На примере выпускников Императорского Московского технического училища показать

пути достижения жизненного и коммерческого успеха, ценность и роль добротного образования в производственных делах, формирование личности в среде предпринимателей, благотворительность промышленников и купцов, широкий диапазон интересов вне производственной деятельности. 2. Место и значение ИМТУ-МВТУ-МГТУ в истории Царской России, СССР, Российской Федерации.
Слайд 3

Попадание в цель! Выдающиеся воспитанники и основатели научных школ МГТУ Зимин Н.П. Ольденборгер В.В.

Попадание в цель!

Выдающиеся воспитанники и основатели научных школ МГТУ

Зимин Н.П.

Ольденборгер В.В.

Слайд 4

Попадание в цель! Выдающиеся воспитанники и основатели научных школ МГТУ Фёдоров

Попадание в цель!

Выдающиеся воспитанники и основатели научных школ МГТУ

Фёдоров С.А.
Директор Раменской,

Реутовской, Ярославской мануфактур. Директор ИМТУ

Варвара Алексеевна Морозова (Хлудова)

Мария Фёдоровна и
Савва Тимофеевич
Морозовы

Тверь, «Морозовский городок»

Слайд 5

Попадание в цель! Выдающиеся воспитанники и основатели научных школ МГТУ Новые

Попадание в цель!

Выдающиеся воспитанники и основатели научных школ МГТУ

Новые прорывные научно-технические

направления

Карл Адольфович Круг - основатель электротехнической школы

В 1892-1898 гг. Карл Круг обучался в ИМТУ; во время обучения работал на Мытищинском машиностроительном заводе. Тема диплома «Оборудование чугунолитейного завода». Двухлетняя стажировка в Германии, в техническом училище Дармштадта. В 1903 г. сдал экстерном полный курс физико-математического факультета Московского университета. 1911 г. – докторская диссертация в Германии по асинхронным двигателям. Учебник «Основы электротехники» использовался в образовании до 1970-х годов.
Декан Электротехнического факультета МВТУ. 1930 год – Образование МЭИ. Зав. каф. ТОЭ.

«Электрификация Центрально-промышленного района». 1918. После революции вместе с К.В. Киршем основал Тепловой комитет при Политехническом обществе.

Родился на Украине в Винницкой области в 1873 г. в семье агронома. Отец рано умер и они переехали в Москву. Мать устроилась работать воспитательницей маленьких детей в богатой семье. Карл окончил 4-ю Московскую гимназию с отличием. Семья была очень бедной. Он подрабатывал репетиторством.

Член Государственной комиссии по разработке плана электрификации России, подготовившей план ГОЭЛРО, и отвечал за электрификацию Центрального и Волжского районов.

Слайд 6

Попадание в цель! Выдающиеся воспитанники и основатели научных школ МГТУ Новые

Попадание в цель!

Выдающиеся воспитанники и основатели научных школ МГТУ

Новые прорывные научно-технические

направления

Сергей Алексеевич Лебедев - основоположник вычислительной техники в СССР

Родился в Нижнем Новгороде в семье учителя и литератора Алексея Ивановича Лебедева и учительницы из дворян Анастасии Петровны Мавриной. В 1921 г. Лебедев поступил учиться в МВТУ на электротехнический факультет, который закончил в 1928 году, став инженером-электриком. Руководителем диплома был профессор К.А. Круг. Результаты его дальнейших работ были использованы при эксплуатации отечественных электростанций и высоковольтных линий передач. В 1939 г. Лебедев защитил докторскую диссертацию по теории искусственной устойчивости энергосистем. Во время войны Лебедев занимался разработкой самонаводящихся торпед, разработал систему стабилизации танкового орудия при прицеливании.

БЭСМ-6 в экспозиции Музея науки, Лондон

Под его руководством были созданы 15 типов ЭВМ, начиная с ламповых (БЭСМ-1, БЭСМ-2, М-20) и заканчивая современными суперкомпьютерами на интегральных схемах.
БЭСМ-6. 1 млн операций в сек.

Слайд 7

Жуковский Н.Е. Туполев А.Н. Королев С.П. Челомей В.Н. Лавочкин С.А. Бармин

Жуковский Н.Е.

Туполев А.Н.

Королев С.П.

Челомей В.Н.

Лавочкин С.А.

Бармин В.П.

Сухой П.О.

Выдающиеся воспитанники и основатели

научных школ МГТУ

Ядерная энергетика

Космонавтика и Ракетостроение

Авиация

Шухов В.Г.

Доллежаль Н.А.

Попадание в цель!

Вооружение
1938 г.

Факультеты: артиллерийский,
боеприпасов, бронетанковый

Петляков В.М.

Пилюгин Н.А.

Бари А.В.

Механика. Нефтедобыча, нефтепергонка

В.Г. Шухов А.В.Бари

Слайд 8

«Русский метод подготовки инженеров» базировался на трёх основных составляющих: 1. Глубокая

«Русский метод подготовки инженеров» базировался на трёх основных составляющих:
1. Глубокая практическая

подготовка, основанная на реальной работе студентов в условиях, максимально приближенных к тем, с которыми им придётся иметь дело на производстве;
2. Серьёзное изучение теоретических предметов на уровне, не уступающем преподаванию этих предметов в классических университетах;
3. Постоянная многосторонняя связь высшей технической школы с промышленностью.
Слайд 9

Выставка в Филадельфии 1876 г. Президент Бостонского технологического института Джон Рункль:

Выставка в Филадельфии 1876 г.
Президент Бостонского
технологического института Джон Рункль: «После

ознакомления с русским методом подготовки инженеров в Америке никакая другая система не будет употребляться».