Современная история Казахстана. (лекция 1)

Содержание

Слайд 2

План лекции: Понятие «История». История – многоотраслевая наука. Цель курса «СИК».

План лекции:
Понятие «История».
История – многоотраслевая наука.
Цель курса «СИК».
Темы курса «СИК».
Литература по

курсу.
Слайд 3

1. «Понятие «История».

1. «Понятие «История».

Слайд 4

Первоначальное значение слова «история» восходит к древнегреческому термину, означавшему «расспрашивание, узнавание,

Первоначальное значение слова «история» восходит к древнегреческому термину, означавшему «расспрашивание, узнавание, установление, добывание знаний».


История отождествлялась
с установлением подлинности,
истинности событий и фактов
Слайд 5

Понятие «История» бытовое проишествие рассказ миф событие научное Процесс развития природы


Понятие «История»

бытовое
проишествие
рассказ
миф
событие

научное
Процесс развития природы и человека,
Прошлое и все что

происходит в прошлом,
Комплекс наук изучающая прошлое природы и общества
Слайд 6

2. История – многоотраслевая наука Отдельная отрасль исторического знания По объекту

2. История – многоотраслевая наука

Отдельная отрасль исторического знания

По объекту изучения

Вспомогательные исторические

дисциплины

Вспомогательные исторические науки

Слайд 7

ОТДЕЛЬНАЯ ОТРАСЛЬ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ Экономика Культура Археология Государство и право Знания и наука Война .....

ОТДЕЛЬНАЯ ОТРАСЛЬ
ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
Экономика
Культура
Археология
Государство и право
Знания и наука
Война
.....

Слайд 8

ПО ОБЪЕКТУ ИЗУЧЕНИЯ История страны История материка Всемирная история

ПО ОБЪЕКТУ ИЗУЧЕНИЯ

История страны

История материка

Всемирная история

Слайд 9

Вспомогательные исторические дисциплины ПАЛЕОГРАФИЯ и АРХЕОГРАФИЯ СФРАГИСТИКА ГЕРАЛЬДИКА ИСТОРИЧЕСКАЯ МЕТРОЛОГИЯ ХРОНОЛОГИЯ НУМИЗМАТИКА ГЕНЕОЛОГИЯ ТОПОНИМИКА ОНОМАСТИКА

Вспомогательные исторические дисциплины

ПАЛЕОГРАФИЯ и АРХЕОГРАФИЯ СФРАГИСТИКА
ГЕРАЛЬДИКА ИСТОРИЧЕСКАЯ МЕТРОЛОГИЯ ХРОНОЛОГИЯ
НУМИЗМАТИКА ГЕНЕОЛОГИЯ ТОПОНИМИКА
ОНОМАСТИКА

Слайд 10

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ источниковедение историография методология

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ
ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ

источниковедение

историография

методология

Слайд 11

Исторический источник Все, что дает информацию о прошлом Результат деятельности человека

Исторический источник

Все, что дает информацию о прошлом

Результат деятельности человека

Слайд 12

письменные вещественные этнографические устные лингвистические фотоисточники фоно-видео-источники статистические электронные ВИДЫ ИСТОЧНИКОВ:

письменные
вещественные
этнографические
устные
лингвистические
фотоисточники
фоно-видео-источники
статистические
электронные

ВИДЫ ИСТОЧНИКОВ:

Слайд 13

ВОПРОСЫ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ

ВОПРОСЫ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ

Слайд 14

. ВОПРОСЫ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ: Кто? Что? Когда? Где? Откуда? Почему? ИСТОРИЯ

.

ВОПРОСЫ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ:
Кто? Что?
Когда?
Где?
Откуда?
Почему?
ИСТОРИЯ -
наука, занимающаяся изучением человека 
(его деятельности, состояния, мировоззрения,

социальных связей, организаций и так далее)
в прошлом
Слайд 15

3. Цель курса «Современная история Казахстана»

3. Цель курса
«Современная история Казахстана»

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Цель курса «СОВРЕМЕННАЯ ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА» Получить объективные исторические знания об основных

Цель курса
«СОВРЕМЕННАЯ ИСТОРИЯ
КАЗАХСТАНА»
Получить объективные исторические знания об

основных этапах истории современного Казахстана;
направить внимание студентов на проблемы становления и развития государственности и историко-культурных процессов.
Слайд 19

4. Темы курса «Современная история Казахстана» . 1. Введение в дисциплину.

4. Темы курса «Современная история Казахстана»
.
1. Введение в дисциплину.
2. Исторические предпосылки

независимости Казахстана: этапы формирования идеи национального государства.
3. Гражданско-политическое противостояние.
4. Реализация советской модели государственного строительства.
5. Противоречия и последствия советских реформ в Казахстане во второй половине ХХ века.
6. Сущность политики «перестройки» в Казахстане.
7. Формирование государственного устройства Республики Казахстан.
Слайд 20

8. Экономикалық дамудың қазақстандық үлгісі. 9. Әлеуметтік жаңғыру – қоғамның әл-ауқат

8. Экономикалық дамудың қазақстандық үлгісі.
9. Әлеуметтік жаңғыру – қоғамның әл-ауқат тірегі.
10.

Этнодемографиялық үдерістер мен ұлтаралық келісімнің нығаюуы.
11. Рухани жаңғыру және қоғамдық-саяси дамудың келешегі.
12. Ұлы Дала еліндегі жаңа тарихи сананы және дүниетанымды қалыптастыру саясаты.
13. Қазақстан – замануи әлем мойындаған ел.
14. Н.Ә. Назарбаев – тарихтағы тұлға.
15. Формирование нации единого будущего.
Слайд 21

5. Литература по курсу. 1. Назарбаев Н. Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру.

5. Литература по курсу.
1. Назарбаев Н. Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру. –

Астана, 2017
2. История Казахстана. 5 томов. 1-5-тома. –Алматы., 1996, 1997, 2000, 2010.
3. Қозыбаев М. История и современность. – Алма-Ата, 2003. – 265 б.
4. Алан Барнард Антропология тарихы мен теориясы [оқулық] / А. Барнард; ауд. Ж. Жұмашова, 2018. - 240 б.
5. Шваб К. Төртінші индустриялық революция [монография] / ауд.: Н. Б. Ақыш, Л. Ә. Бимендиева, К. І. Матыжанов, 2018. -198 б.
6. Назарбаев Н.Ә. В потоке истории. – Алматы: Атамұра, 1999
7. Кан Г.В. История Казахстана: Учебное пособие для вузов. – Алматы, 2005.
8. Ұлы Дала тарихы: учебное пособие /Кан Г.В., Тугжанов Е.Л. – Астана: Zhasyl Orda, 2015. – 328 стр.
9. Аяған Б.Ғ., Әбжанов Х.М., Махат Д.А. Қазіргі Қазақстан тарихы. – Алматы, 2010.
10. Артыкбаев Ж.О.; Раздыков С.З. История Казахстана: Учебник. – Астана: Фолиант, 2007. – 344 с.