Установление господства Рима во всём Средиземноморье

Содержание

Слайд 2

Проверьте себя:

Проверьте себя:

Слайд 3

1 . Первую войну с Карфагеном римлянам не удалось выиграть Проверим домашнее задание:

1 . Первую войну с Карфагеном римлянам не удалось выиграть


Проверим домашнее задание:

Слайд 4

2. В 218 году до н.э. Ганнибал вышел из Испании вместе

2. В 218 году до н.э. Ганнибал вышел из Испании вместе

с войском и направился через Альпы.

Проверим домашнее задание:

Слайд 5

3. Переход через Альпы легко дался войску Ганнибала Проверим домашнее задание:

3. Переход через Альпы легко дался войску Ганнибала

Проверим домашнее задание:

Слайд 6

4. Галлы ненавидели покоривших их римлян, поэтому вступили в войско Ганнибала Проверим домашнее задание:

4. Галлы ненавидели покоривших их римлян, поэтому вступили в войско Ганнибала


Проверим домашнее задание:

Слайд 7

5. Битва при Каннах началась в 212 г. до н.э. Проверим домашнее задание:

5. Битва при Каннах началась в 212 г. до н.э.

Проверим

домашнее задание:
Слайд 8

6. Ганнибал построил свою армию в виде полумесяца выпуклой стороной к противнику Проверим домашнее задание:

6. Ганнибал построил свою армию в виде полумесяца выпуклой стороной к

противнику

Проверим домашнее задание:

Слайд 9

7. В ходе битвы римляне сумели победить Ганнибала Проверим домашнее задание:

7. В ходе битвы римляне сумели победить Ганнибала

Проверим домашнее задание:

Слайд 10

8. В 202 г. до н.э. началась битва у города Зама Проверим домашнее задание:

8. В 202 г. до н.э. началась битва у города Зама


Проверим домашнее задание:

Слайд 11

9. В ходе этой битвы ( у Замы) войска римского полководца

9. В ходе этой битвы ( у Замы) войска римского полководца

Сципиона были разбиты полностью

Проверим домашнее задание:

Слайд 12

Проверьте себя:

Проверьте себя:

Слайд 13

Менее 4 - «2» От 5 до 6 – «3» От

Менее 4 - «2»
От 5 до 6 – «3»

От 7 до 8 – «4»
9 - « 5»

Поставьте себе оценку:

Слайд 14

Сегодня на уроке: Должны узнать: Как римляне смогли установить своё господство

Сегодня на уроке:
Должны узнать:
Как римляне смогли установить своё господство во

всём Средиземноморье;
Должны учиться: работать с историческими источниками и находить нужную информацию
Слайд 15

План: 1.Поражение Македонии. 2.Разгром Сирии и конец Македонского царства. 3.Разрушение Коринфа и Карфагена.

План:
1.Поражение Македонии.
2.Разгром Сирии и конец Македонского царства.
3.Разрушение Коринфа и Карфагена.

Слайд 16

Поражение Македонии:

Поражение Македонии:

Слайд 17

В начале 2 в. до н.э. Рим объявил себя «защитником Греции»

В начале 2 в. до н.э. Рим объявил себя «защитником Греции»

и выступил против македонцев.
Греческие государства поддержали римлян, надеясь таким образом получить долгожданную свободу.

Стремясь разбить своих противников по одиночке, римляне решили заключить тайный договор с сирийским царем Антиохом .Тот, несмотря на советы Ганнибала, согласился.

Поражение Македонии:

Слайд 18

Между Римом и Сирийским царством был заключен мир . Как вы

Между Римом и Сирийским царством был заключен мир .
Как вы

думаете , почему римляне стремились к заключению этого договора?

Поражение Македонии:

Слайд 19

В это время в г. Коринфе проходили очередные спортивные игры.В разгар

В это время в г. Коринфе проходили очередные спортивные игры.В

разгар состязаний на арене появился глашатай .Он объявил о решении Римского Сената возвратить Греции свободу.

Римские легионы высадившись в Греции, довольно быстро взяли штурмом ряд крупных греческих городов. Македонцам пришлось вывести из Греции свои войска.

Поражение Македонии:

Слайд 20

Изгнав Македонцев из Греции римляне обрушились на Сирию.Используя осадную технику,легионы бра-ли

Изгнав Македонцев из Греции римляне обрушились на Сирию.Используя осадную технику,легионы бра-ли

один город за другим и вскоре могущественное Сирийское царство пало.

Легионеры
отражают атаку
сирийской армии

Разгром Сирии и конец Македонского царства:

Слайд 21

Триумф полководца: Римский консул командовавший войсками получил право на ТРИУМФ -

Триумф полководца:

Римский консул командовавший войсками получил право на ТРИУМФ - торжественный

въезд в Рим .В период празднования победы его называли
ИМПЕРАТОР (повелитель, главнокомандующий).
Слайд 22

1. Одной из причин Пунических войн между Римом и Карфагеном стало

1. Одной из причин Пунических войн между Римом и Карфагеном стало

стремление римлян завладеть: 1) Критом; 2) Карфагеном; 3) Сицилией; 4) Испанией.

Подведём итог урока:

Слайд 23

2. Будучи девятилетним мальчиком, будущий выдающийся полководец дал торжественную клятву, что

2. Будучи девятилетним мальчиком, будущий выдающийся полководец дал торжественную клятву,

что всегда будет врагом римлян. Это был: 1) Сципион; 2) Фемистокл; 3) Ганнибал.

Подведём итог урока:

Слайд 24

3. Какой римский военачальник, прозванный «Африканским», выиграл в 202 г. до

3. Какой римский военачальник, прозванный «Африканским», выиграл в 202 г. до

н. э. вторую войну Рима с Карфагеном? а) Ганнибал; б) Пирр; в) Сципион; г) Македонский

Подведём итог урока:

Слайд 25

4. «Ганнибал у ворот!», - многие годы повторяли римляне всегда в

4. «Ганнибал у ворот!», - многие годы повторяли римляне всегда в

случае: 1) неимоверной усталости; 2) грозной опасности; 3) большой радости.

Подведём итог урока:

Слайд 26

5. Этот влиятельный римлянин и сенатор все свои выступления в сенате

5. Этот влиятельный римлянин и сенатор все свои выступления в сенате

заканчивал одной и той же фразой: «А кроме того, нужно разрушить Карфаген!». Назовите его: 1) Тит Публий; 2) Катон; 3) Сципион.

Подведём итог урока:

Слайд 27

В 211 г. до н. э. римская армия расправилась с греческим

В 211 г. до н. э. римская армия расправилась с

греческим городом Сиракузы. В обороне города принимал участие видный греческий учёный и изобретатель… Он пустил в ход свои машины, и в неприятеля, наступающего с суши, понеслись всевозможных размеров стрелы и огромные каменные глыбы. Есть сведения о том, что он сжег римский флот с помощью зеркал. "Не трогайте мои чертежи!", - прошептал он, погибая, римскому воину. Кроме того, некоторые его изобретения используют все домохозяйки и сейчас. Назовите его имя. 1) Архимед; 2) Пифагор; 3) Аристарх.

Подведём итог урока:

Слайд 28

1 – 3 6 - 1 2 – 3 3 –

1 – 3 6 - 1
2 – 3
3 – 3
4 –

2
5 - 2

Проверьте себя: