Духовная культура

Август 11, 2022

Главная
Культурология
Духовная культура

Содержание

2. Духовная культура-это совокупность нравственного опыта человека в сфере различных направлений своей деятельности – в быту и
3. Культура-результат созидательной, творческой деятельности человека, накопленный и переданный из поколение опыт, его оценка и осмысление, это
4. В качестве примеров социальной значимости массовой культуры для современного общества могут быть приведены: массовая культура обеспечивает
5. А. Интернацинализация культуры способствуют мировое разделение труда и возросшая мобильность населения. Б. Интернацинализации культуры способствуют научно-технический
6. Происходит взаимобогащение социального опыта различных народов Осуществляется обмен духовными и материальными ценностями Происходит развитие национальных культур
7. Образование – это процесс и результат усвоения человеком знаний, умений и навыков. Образование
8. Ступени образования: -дошкольное -начальное -среднее -высшее Учебные заведения: 1. Детский сад (ДОО); 2. Школа (ГБОУ); 3.
9. Реформа по гуманизации образования предполагает: 1)ориентация на интересы и склонности ученика 2)применение технологий, сберегающих здоровье 3)уделение
11. Скачать презентацию

Слайд 2

Духовная культура-это совокупность нравственного опыта человека в сфере различных направлений своей

деятельности – в быту и общественном производстве, труде и отдыхе, науке и искусстве, в сфере отношений человека с миром природы, с Богом и самим собой

Духовная культура-это…

Слайд 3

Культура-результат созидательной, творческой деятельности человека, накопленный и переданный из поколение опыт,

его оценка и осмысление, это то, что выделяет человека из природы, движет его по пути развития

Культура –это…

Слайд 4

В качестве примеров социальной значимости массовой культуры для современного общества могут

быть приведены: массовая культура обеспечивает социализацию огромных масс людей в условиях сложной, динамичной среды современного общества; массовая культура способствует включению масс в систему потребления, тем самым обеспечивая функционирование массового производства; массовая культура, основываясь на простых, стереотипных представлениях, выполняет важные жизненные функции для разных социальных слоёв общества и др.

Массовая культура

Слайд 5

А. Интернацинализация культуры способствуют мировое разделение труда и возросшая мобильность населения.
Б.

Интернацинализации культуры способствуют научно-технический прогресс и развитие информационных технологий.

Интернационализация культуры предполагает…

Слайд 6

Происходит взаимобогащение социального опыта различных народов
Осуществляется обмен духовными и материальными ценностями
Происходит

развитие национальных культур и усиливаются процессы национальной интеграции.

Диалог культур подразумевает следующие процессы:

Слайд 7

Образование – это процесс и результат усвоения человеком знаний, умений и

навыков.

Образование

Слайд 8

Ступени образования:
-дошкольное
-начальное
-среднее
-высшее
Учебные заведения:
1. Детский сад (ДОО); 2. Школа (ГБОУ); 3. Колледж

(ССУЗ); 4. Университет (ВУЗ).

Ступени образования

Слайд 9

Реформа по гуманизации образования предполагает:
1)ориентация на интересы и склонности ученика
2)применение технологий,

сберегающих здоровье
3)уделение особого внимания нравственному воспитанию

Ориентация на реформы по модернизации и гуманизации образования

Духовная культура

Содержание

Духовная культура-это совокупность нравственного опыта человека в сфере различных направлений своей

Культура-результат созидательной, творческой деятельности человека, накопленный и переданный из поколение опыт,

В качестве примеров социальной значимости массовой культуры для современного общества могут

А. Интернацинализация культуры способствуют мировое разделение труда и возросшая мобильность населения.Б.

Происходит взаимобогащение социального опыта различных народовОсуществляется обмен духовными и материальными ценностямиПроисходит

Образование – это процесс и результат усвоения человеком знаний, умений и

Ступени образования:-дошкольное-начальное-среднее-высшееУчебные заведения:1. Детский сад (ДОО); 2. Школа (ГБОУ); 3. Колледж

Реформа по гуманизации образования предполагает:1)ориентация на интересы и склонности ученика2)применение технологий,

Похожие презентации

А. Интернацинализация культуры способствуют мировое разделение труда и возросшая мобильность населения.
Б.

Происходит взаимобогащение социального опыта различных народов
Осуществляется обмен духовными и материальными ценностями
Происходит

Ступени образования:
-дошкольное
-начальное
-среднее
-высшее
Учебные заведения:
1. Детский сад (ДОО); 2. Школа (ГБОУ); 3. Колледж

Реформа по гуманизации образования предполагает:
1)ориентация на интересы и склонности ученика
2)применение технологий,