Содержание
- 2. Повторение пройденного: Какие сферы жизни общества вам известны? Что является главной составляющей духовной сферы? Дайте определение
- 3. Повторение пройденного Назовите функции культуры. Назовите ее виды. Приведите примеры.
- 4. Соотнеси вид культуры и характерную черту
- 5. Внимание! Правильный ответ!
- 6. Повторение пройденного: Что такое искусство? Каковы его виды? Назови основные функции искусства.
- 7. Обсудим: Что такое ДИАЛОГ КУЛЬТУР? Что является его результатом? Чем опасно НИВЕЛИРОВАНИЕ культурных традиций?
- 8. Образование как социальный институт
- 9. Для чего нужен институт образования? Передача знаний Социализация подрастающего поколения Подготовка профессиональных кадров
- 10. Система образования в России
- 11. Принципы образования в России Гуманизация Гуманитаризация Интернационализация Компьютеризация Плюрализм Образование не для жизни, а на протяжении
- 12. Религия как элемент культуры
- 13. Что такое религия? Религия – подсистема духовной сферы общества Религия – форма мировоззрения Религия – вера
- 14. Религиозная идеология
- 15. Национальные религии индуизм даосизм конфуцианство иудаизм
- 16. Мировые религии буддизм христианство Ислам (мусульманство) православие католицизм протестантизм
- 17. Обсудим: С развитием науки вера человека в сверхъестественное ослабевает, почему же возрастает роль религии? Какую роль
- 18. Пантеизм – отожествление мира с Богом Политеизм – многобожие Монотеизм – единобожие Атеизм – безбожие, отсутствие
- 19. Функции религии: Интегративная Мировоззренческая Компенсаторская Культурная Регулятивная Коммуникативная Воспитательная
- 20. мораль Система социальных норм, регулирующих общественные отношения Специфическая сфера культуры, в которой сконцентрированы высокие идеалы Нравственность
- 21. Структура морали Нормы поведения Моральные качества Нравственные механизмы Психологический самоконтроль Высшие моральные ценности Категории морали –
- 22. Моральный идеал Идеальный образ, конечная цель нравственного развития человека
- 23. этика Учение о сущности, проблемах морального выбора, нравственности человека
- 24. Функции морали Регулятивная Этическая Гуманистическая
- 25. Итоги урока: Какой смысл мы вкладываем в понятие высокий уровень культуры? Что связывает понятия: наука образование
- 27. Скачать презентацию