Интерпретация пушкинских текстов в операх П.И. Чайковского

Август 5, 2022

Главная
Культурология
Интерпретация пушкинских текстов в операх П.И. Чайковского

Содержание

2. Тип проекта информационный
3. Актуальность темы Проблема временной связи литературы и музыки; проблема взаимосвязи обучающей программы обычной школы и программы
4. Этапы Октябрь: выбор темы проекта, постановка проблемы, определение целей и задач проекта, выбор формы проекта. Ноябрь
5. А. С.Пушкин «Полтава».
6. П. И. Чайковский «Мазепа».
7. Сходства и различия поэмы «Полтава» и оперы «Мазепа». Композиция либретто оперы схожа с текстом поэмы, но
8. Интерпретация поэмы «Полтава». Чайковский вводит в оперу «Мазепа» хоровые и симфонические эпизоды, которые воссоздают бурное дыхание
9. А. С. Пушкин «Пиковая дама».
10. П. И. Чайковский «Пиковая дама»
11. Сходства и различия повести «Пиковая дама» и оперы «Пиковая дама». Чайковский изменяет сюжет повести. Главный герой
12. Интерпретация повести «Пиковая дама». Музыкальная трагедия потрясает психологической правдивостью воспроизведения мыслей и чувств героев, их надежд,
13. А. С. Пушкин «Евгений Онегин».
14. П. И. Чайковский «Евгений Онегин»
15. Сходства и различия романа в стихах «Евгений Онегин» и оперы «Евгений Онегин». Чайковский изменяет композицию романа
16. Интерпретация романа в стихах «Евгений Онегин» В опере «Евгений Онегин» поэзия Пушкина гармонически слилась с задушевной
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Тип проекта
информационный

Слайд 3

Актуальность темы
Проблема временной связи литературы и музыки; проблема взаимосвязи обучающей программы

обычной школы и программы музыкальной школы; проблема духовной культуры и воспитания личности.
Цель: исследовать приемы интерпретации пушкинских текстов в операх Чайковского.
Задачи:
Исследовать художественный мир пушкинских текстов: «Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Полтава». Изучить истории их создания.
Исследовать жанровые особенности опер Чайковского: «Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Мазепа». Изучить истории их создания.
Выявить различные стилистические приемы в создании оперной интерпретации литературного текста.
Необходимо доказать связь литературы и музыки: как эти два вида искусства дополняют друг друга, а именно: как в опере интерпретируется текст литературных произведений; что добавляет музыка, что неизбежно теряется.

Слайд 4

Этапы
Октябрь: выбор темы проекта, постановка проблемы, определение целей и задач проекта,

выбор формы проекта.
Ноябрь - начало марта: сбор и систематизация материалов, консультации с руководителем проекта, работа в библиотеке.
Конец марта: знакомство с требованиями к оформлению результатов проектной деятельности, оформление проектной деятельности.
Апрель-сентябрь: подготовка интегрированного урока литературы и музыки по теме.
Октябрь: проведение урока.
Ноябрь-декабрь: завершение, доработка, исправление ошибок.

Слайд 5

А. С.Пушкин «Полтава».

Слайд 6

П. И. Чайковский «Мазепа».

Слайд 7

Сходства и различия поэмы «Полтава» и оперы «Мазепа».
Композиция либретто оперы схожа

с текстом поэмы, но Чайковский главным героем оперы делает не Мазепу, а Марию. Также композитор изменяет характер Мазепы, наделяет его лирическими чертами, в то время как Пушкин называет его «коварный властолюбец». К тому же в опере Мазепа влюблен в Марию.

Слайд 8

Интерпретация поэмы «Полтава».
Чайковский вводит в оперу «Мазепа» хоровые и симфонические эпизоды,

которые воссоздают бурное дыхание и драматизм действительных исторических событий.
В оркестровом вступлении сопоставляются контрастные музыкальные эпизоды; одни, связанные с образом мстительного гетмана, вызывает представление о дикой, стремительной скачке, другие, светлые, лирические напевные, повествует о его любви.
Речитативы Кочубея выразительно передают благородство и внутреннею силу человека, убежденного в своей правоте.
Чайковский усиливает жестокость Мазепы, воплощая в оркестровом вступлении ко второй картине контраст между умиротворенной летней ночью и образом Мазепы.

Слайд 9

А. С. Пушкин «Пиковая дама».

Слайд 10

П. И. Чайковский «Пиковая дама»

Слайд 11

Сходства и различия повести «Пиковая дама» и оперы «Пиковая дама».
Чайковский изменяет

сюжет повести. Главный герой Герман влюблен в Лизу, в то время как в повести она ему нужна только для того, чтобы подобраться к Графине. Сама Лиза является внучкой Графини, а у Пушкина девушка всего лишь воспитанница. Также композитор вводит нового персонажа, князя Елецкого – жениха Лизы.

Слайд 12

Интерпретация повести «Пиковая дама».
Музыкальная трагедия потрясает психологической правдивостью воспроизведения мыслей и

чувств героев, их надежд, страданий и гибели, яркостью картин эпохи, напряженностью музыкально-драматического развития.
В дуэтах Чайковский сталкивает резко контрастные состояния героев, например: страстные жалобы Германа переплетаются со спокойной и размеренной речью князя Елецкого.

Слайд 13

А. С. Пушкин «Евгений Онегин».

Слайд 14

П. И. Чайковский «Евгений Онегин»

Слайд 15

Сходства и различия романа в стихах «Евгений Онегин» и оперы «Евгений

Онегин».

Чайковский изменяет композицию романа в стихах. Действие оперы начинается не в Петербурге, а в усадьбе Лариных.
Также по опере понятно, что композитор симпатизирует и сочувствует Ленскому, а Пушкин относится к герою с иронией. К тому же Чайковский главным героем оперы делает не Онегина, а Татьяну.

Слайд 16

Интерпретация романа в стихах «Евгений Онегин»
В опере «Евгений Онегин» поэзия Пушкина

гармонически слилась с задушевной музыкой, полной сердечного тепла и драматизма. Чайковский усиливает характеры и черты персонажей, например: веселую Ольгу он характеризует быстрыми народными песнями и плясками, а для Татьяны он написал нежные и мелодичные арии, из которых понятно, что она мечтательный и душевный человек.
Из оперы мы отчетливо понимаем, как изменился характер Онегина. В начале его музыкальные темы размеренные и сдержанные, а в конце – страстные и стремительные.

Интерпретация пушкинских текстов в операх П.И. Чайковского

Содержание

Тип проектаинформационный

Актуальность темыПроблема временной связи литературы и музыки; проблема взаимосвязи обучающей программы

ЭтапыОктябрь: выбор темы проекта, постановка проблемы, определение целей и задач проекта,