Содержание
- 2. Основные теории искусства: Искусство как ремесло. Платон Искусство как подражание. Аристотель Искусство как игра воображения.Плотин Искусство
- 3. Искусство - вид творческой деятельности Что такое творчество? Может ли любой жест художника рассматриваться как творческое
- 4. 1. Психологическая школа: Платон, К.Г.Юнг, Н.Бердяев Творчество иррационально, бессознательно непознаваемо Творчество - стихия, ему нельзя научить
- 5. Миф о художнике Художник - человек, устами которого говорят боги (Платон), Бог (Бердяев), коллективное бессознательное (К.Г.
- 6. 2. Искусствоведческая школа: М.Бахтин, А.Левидов, Г.Гачев Творчество рационально, сознательно, познаваемо. Творчество – закономерный процесс, этапы которого
- 7. Миф о художнике Художник – человек, способный к сублимации: он переводит в иную систему координат природой
- 8. «Творчество есть мир впервые», - В.Библер Творчество – пересоздающая деятельность, связанная с открытием нового, ранее не
- 9. Предпосылки творчества: 1. Активное чувственное восприятие мира 2.Активное ассоциативное мышление
- 10. 3. Техника владения материалом 4. Игра воображения «Воображение – это воплощение развитой субъективности», - И.Кант. С
- 11. Законы восприятия: 1. Возраст восприятия 2. Мастерство восприятия 3. Непостоянство восприятия 4. Перечитывание 5. Установка на
- 12. 1. Возраст восприятия «Детство»: жанр – сказка, автор – аноним, сюжет – поучителен = «над вымыслом
- 13. 2. Мастерство восприятия:
- 14. 3-4. Непостоянство восприятия и перечитывание 10-20 = 5-6 100 = 15-20 Перечитывание онтогенетическое филогенетическое 1 человек
- 15. 5. Установка на восприятие – типология «читателя» Герман Гессе: «наивный читатель» - сюжет «осведомленный читатель» -
- 16. Итак, Творчество — это и процесс создания новой художественной реальности (автор - текст), и процесс присвоения
- 18. Скачать презентацию