Многообразие художественных культур в мире

Слайд 2

Слайд 3

Каждый народ - художник Каждый народ создает свой прекрасный и мудрый

Каждый народ - художник

Каждый народ создает свой прекрасный и мудрый художественный

мир. И чтобы его постичь, мы обратимся к помощникам-мастерам: Мастер вдохновения, Мастер постройки, Мастер украшения, Мастер изображения.
У каждого мастера своя функция.
Мастер вдохновения зарождает в наших мыслях, фантазиях идеи о создании чего-то нового, что существенно упростит или сделает более удобной и комфортной нашу жизнь, украсит ее.
Слайд 4

Мастер постройки сподвигает человека к созиданию. Человек становится Мастером Постройки, потому

Мастер постройки сподвигает человека к созиданию. Человек становится Мастером Постройки, потому

что все люди строят, конструируют себе жилища, др. здания, различные предметы быта. Причем каждый это делает по-своему. Из разных материалов (из камня, глины, дерева и др.) в соответствии с традициями своего народа, со своим вкусом, желаниями, потребностями и возможностями.
Слайд 5

Человек становится Мастером Украшения, потому что все народы украшали себя, свои

Человек становится Мастером Украшения, потому что все народы украшали себя, свои

жилища, предметы быта. Украшения помогали и помогают людям понимать друг друга, показывают о намерениях человека (откуда он, зачем пришел, что хочет). Причем, каждый народ украшает все по-своему. Опять же ориентируясь на свои традиции, представления о мире.
Слайд 6

Человек становится Мастером Изображения, потому что хочет передать миру свое отношение,

Человек становится Мастером Изображения, потому что хочет передать миру свое отношение,

понимание. Через изображение люди могут учить друг друга, передавать знания, познают свои чувства).
Время вносит свои коррективы в сами способы изображения. Сейчас, например, мы все больше склоняемся к фотографиям, видеоизображениям.
Слайд 7

Весь земной шар все населяющие его народы охватить в формате этой

Весь земной шар все населяющие его народы охватить в формате этой

презентации сложно. Поэтому мы остановим свой выбор на знакомстве на знакомстве с художественной культурой и наследием  Народов Древней Греции, Японии, Китая, западной Европы в Средневековье.
Слайд 8

Слайд 9

Древняя Греция

Древняя Греция

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

Слайд 32

Практическая работа На выбор нарисовать: 1. Древнегреческий храм в окружении природы;

Практическая работа

На выбор нарисовать:
1. Древнегреческий храм в окружении природы;
2.Древнегреческую вазу;
3. Наряд

древних греков.
Рисунки должны быть выполнены аккуратно. В работе допускается использование красок и карандашей. Фломастеры не допускаются. Работа форматом А-4
Слайд 33