Павлодарская область сегодня

Август 3, 2022

Главная
Культурология
Павлодарская область сегодня

Содержание

2. Актуализация темы Решили два молодых аспиранта диссертацию написать. Выбрали себе темы и разбрелись по кафедрам. Зашел
3. Актуализация темы Решили два молодых аспиранта диссертацию написать. Выбрали себе темы и разбрелись по кафедрам. Зашел
4. 160-летию «заштатного города с наименованием оного Павлодар» посвящается
5. Проблемный вопрос: кем и чем гордятся жители павлодарской области?
6. Путешествие начинается…
7. История области Первоначально на месте Павлодара возник почтово-военный КоряковскийПервоначально на месте Павлодара возник почтово-военный Коряковский —
9. Образование Павлодарской области Павлодарская область как самостоятельная административная единица существует с 15 января 1938 года, когда
10. История области Постановлением Президиума ЦИК Казахской ССР от 4 февраля 1938 года центром Павлодарской области утверждён
11. Красота родной природы Павлодарская область расположена в северо-восточной части республики. Рельеф территории области в основном равнинный.
12. В горах Баянаула произрастает сосново-березовый лес, много живописных озер (Жасыбай, Торайгыр, Сабындыколь и др.). Организован Баянаульский
14. В недрах имеются крупные месторождения каменного угля, цветных и редких металлов, поваренной соли, строительных материалов.
15. Красота родной природы Климат. Климат резко-континентальный. Средняя температура января -17 -190С, июля +20 +220С. Годовое количество
16. «Иртыш» … Река просторной родины моей, Просторная, Иди под непогодой, Теки, Иртыш, выплескивай язей — Князь
17. Озера. В области много озер, в основном соленых. Наиболее крупные из них Кызылкак (площадь 175 кв.км),
18. Красота родной природы Реки. По территории области протекает река Иртыш (около 500 км в пределах области),
19. Деловая жизнь области По статистическим данным население области составляет 748,9 тыс. человек. Экономически активное население составляет
20. Деловая жизнь области Павлодарская область — крупный индустриальный центр Казахстана, представляет собой многоотраслевой промышленный комплекс, ориентированный
21. Промышленность
22. Деловая жизнь области На территории Павлодарской области сельское хозяйство практически в равной степени представлено как растениеводством,
23. Область располагает рыбохозяйственным водным фондом и благоприятными условиями для интенсивного развития рыбоводства и рыболовства.
24. Дорогами традиций Павлодарская земля богата талантами, глубоки ее исторические и культурные корни. Дом дружбы – это
26. Дорогами традиций Среди гостей и жителей города Павлодар большой популярностью пользуется музеи театры, досуговые центры и
27. Павлодарская область имеет множество достопримечательностей.
30. Вопросы В каком годку появляется топоним «Павлодар»? Напишите, когда начинается история павлодарской области как самостоятельной административной
31. Темы исследований: Геральдика. Как менялся герб павлодарской области? Современный этнический состав области. Причины формирования. Виртуальное путешествие
32. Проблема проекта Любишь ли ты свое село?, свой край?, свою землю? Как можно ответит на этот
33. Цели и задачи проекта: - Целью данного проекта являлось изучение и исследование родного края и популяризация
34. Работа над проектом: 1 этап: организационный: постановка проблемы, разбивка на группы, выбор тем обучающимися; определение задач
35. Критерии оценки КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАЩИТЫ ВЫПОЛНЕННОГО ПРОЕКТА 1. Качество докладов: полнота представления работы, аргументированность, убедительность (то
36. Как провести исследование 1.Подумать самостоятельно. Посмотреть в книгах (нужна помощь взрослых) . 2.Посмотреть кино- и телефильмы
37. Цель исследования – конечный результат, которого бы хотел достичь исследователь при завершении своей работы. Обычно цель
38. Задачи формулируют со слов: - провести анализ (мониторинг, социологический опрос, интервью и т.д.) - выявить -
39. -теоретические(сравнение, моделирование, классификация, систематизация); - эмпирические изучение и анализ литературы, наблюдение, социологический опрос, тестирование, мониторинг, анкетирование,
40. Подготовка к защите 1.Почему избрана эта тема. 2.Какую цель преследовало исследование. 3.Какие решены задачи. 4.Какие гипотезы
41. Защита 1.Последовательность изложения материала. 2.Грамотность . 3.Умение отвечать на вопросы. 4.Умение задавать вопросы ( для слушателей
42. От чего зависит успех ? 1.Не ограничивай собственных исследований, познавай все, что тебя окружает. 2.Внимательно анализируй
43. Четкость и доступность изложения материала. Соответствие темы работы её содержанию. Актуальность и практическая значимость работы. Эрудиция
44. Заключение. Общие выводы по работе над проектом. Проект педагогически значим, т. к. обучающиеся в процессе его
46. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуализация темы
Решили два молодых аспиранта диссертацию написать. Выбрали себе темы

и разбрелись по кафедрам. Зашел к одному из них в гости знакомый профессор. Увидел молодого человека за работой, порадовался, да и заинтересовался: - Какая же у тебя тема? - Hу, тема простая. «Чем дальше в лес, тем больше дров». - Да кто ж так тему-то формулирует! Hадо по научному, посолиднее. К примеру, «О нарастании топливных ресурсов с продвижением вглубь лесного массива»… - Ух ты !!! — обрадовался аспирант, с трудом узнавая родную тему. Hа следующий день встречает он своего друга и спрашивает: - Ты как работу свою назвал? - ««Проблемы повышения мелкодисперсионности оксида двухатомного водорода механическим путем» — с гордостью отвечает друг. - Это ты сам выдумал или профессор подсказал? - Конечно, профессор подсказал. - А как до этого-то было? - До этого?
Решите задачу)

Слайд 3

Актуализация темы
Решили два молодых аспиранта диссертацию написать. Выбрали себе темы

Как вы думаете как связаны между собой данный анекдот и тема сегодняшнего урока?

Слайд 4

160-летию «заштатного города с наименованием оного Павлодар» посвящается

Слайд 5

Проблемный вопрос:
кем и чем гордятся жители павлодарской области?

Слайд 6

Путешествие начинается…

Слайд 7

История области
Первоначально на месте Павлодара возник почтово-военный КоряковскийПервоначально на месте Павлодара

возник почтово-военный Коряковский — он был построен на берегу Иртыша в 1720 году.
Примерное месторасположение форпоста — район современной речной спасательной станции Павлодара.
В 1838 годуВ 1838 году форпост был преобразован в одноимённую станицу, а в 1861 году — в город.

https://www.youtube.com/watch?v=tNjb7DgnjWc

Слайд 8

Слайд 9

Образование Павлодарской области
Павлодарская область как самостоятельная административная единица существует с
15 января

1938 года, когда
1-я сессия Верховного Совета СССР утвердила Закон СССР и проект Постановления ЦК ВКП(б) о разделении трех областей Казахстана.
Из Восточно-Казахстанской была выделена Павлодарская область, в состав которой вошли
десять районов.

Слайд 10

История области
Постановлением Президиума ЦИК Казахской ССР
от 4 февраля 1938 года

центром Павлодарской области утверждён г. Павлодар.
В состав Павлодарской области вошли десять районов: девять выделенных из Восточно-Казахстанской области и Баянаульский район, выделенный из Карагандинской области:
1. Баянаульский – с. Баянаул
2. Бескарагайский – с. Семиярск
3. Иртышский – с. Иртышск
4. Кагановический – п. Ермак
5. Куйбышевский – п. Краснокутск
6. Лозовский - с. Успенка
7. Максимо-Горьковский – п. Качиры
8. Павлодарский – г. Павлодар
9. Урлютюбский – с. Урлютюб
10. Цюрупинский – п. Щербакты.

Слайд 11

Красота родной природы
Павлодарская область расположена в северо-восточной части республики. Рельеф территории

области в основном равнинный. Правобережье Иртыша занято Барабинской низменностью и Кулундинской равниной. Левобережье занято Прииртышской равниной с абсолютными высотами 100-200 м. Юго-западная часть занята мелкосопочником Сарыарки, где выделяются горы Баянаула, Акбет (1026 м.), Кызылтау (1055 м.), Жельтау (959 м.).

Слайд 12

В горах Баянаула произрастает сосново-березовый лес, много живописных озер (Жасыбай, Торайгыр,

Сабындыколь и др.).
Организован Баянаульский Национальный природный парк.

Слайд 13

Слайд 14

В недрах имеются крупные месторождения
каменного угля,
цветных и
редких металлов,

поваренной соли,
строительных материалов.

Слайд 15

Красота родной природы
Климат. Климат резко-континентальный. Средняя температура января -17 -190С, июля

+20 +220С. Годовое количество осадков 220-300 мм.
Но несмотря на это, бескрайние просторы, леса, полные грибов и ягод, прозрачные реки всегда привлекали путешественников в наши края и вдохновляли поэтов на оды, прославляющие нашу природу.

Слайд 16

«Иртыш»
…
Река просторной родины моей, Просторная, Иди под непогодой, Теки, Иртыш, выплескивай язей — Князь рыб

и птиц, беглец зеленоводый.
…
П. Васильев

Слайд 17

Озера. В области много озер, в основном соленых. Наиболее крупные

из них
Кызылкак (площадь 175 кв.км),
Жалаулы (171 кв.км), Карасор (75,5 кв.км),
Маралды (54,7 кв.км).

Слайд 18

Красота родной природы
Реки. По территории области протекает река Иртыш (около 500

км в пределах области), построен канал Иртыш-Караганда
(длина 458 км).
В любое время года нет ничего прекрасней отдыха на берегу реки.

Слайд 19

Деловая жизнь области
По статистическим данным население области составляет 748,9 тыс. человек.

Экономически активное население составляет – 430068 человек.
Это представители более 70 национальностей.
Территория области
равна 124,8 тыс. кв.км.

Слайд 20

Деловая жизнь области
Павлодарская область — крупный индустриальный центр Казахстана, представляет собой многоотраслевой
промышленный комплекс, ориентированный на производство :
электрической энергии,
глинозема,
продукции нефтепереработки,
машиностроения,
пищевой промышленности и
строительных материалов.

Слайд 21

Промышленность

Слайд 22

Деловая жизнь области
На территории Павлодарской области сельское хозяйство практически в равной степени представлено как растениеводством,

так и животноводством.

Слайд 23

Область располагает рыбохозяйственным водным фондом и благоприятными условиями для интенсивного развития
рыбоводства и рыболовства.

Слайд 24

Дорогами традиций
Павлодарская земля богата талантами, глубоки ее исторические и культурные корни.
Дом дружбы –

это не просто здание, в котором проводятся важные мероприятия, ежедневно трудятся и работают представители разных национальностей и культур, это – символ дружбы, единства и мира на территории Павлодарской области.

Слайд 25

Слайд 26

Дорогами традиций
Среди гостей и жителей города Павлодар большой популярностью пользуется музеи

театры, досуговые центры и концертные залы.

Слайд 27

Павлодарская область имеет множество достопримечательностей.

Слайд 28

Слайд 29

Слайд 30

Вопросы
В каком годку появляется топоним «Павлодар»?
Напишите, когда начинается история павлодарской

области как самостоятельной административной единицы?
3. Перечислите озера павлодарской области?
4. Павлодарская область — крупный индустриальный центр Казахстана, представляет собой многоотраслевой промышленный комплекс, ориентированный на производство чего?
5. Назовите известные вам достопримечательности города Павлодара.
Творческие задания
Выполните исследование по одной из предложенных тем
Исследование представляет собой четкий ответ на поставленный исследователем вопрос, т.е. достигает определенной цели.
студент в своем исследовании должен открыть что-то новое, что до него не было никому известно или представить новый взгляд на проблему.

Закрепление:

Слайд 31

Темы исследований:
Геральдика. Как менялся герб павлодарской области?
Современный этнический состав области. Причины

формирования.
Виртуальное путешествие по «сакральным местам» Павлодарской области. (Презентация)
Памятники архитектуры города Павлодара. (Буклет)
Маршрут по достопримечательностям города Павлодара. (Путеводитель)
Крупные предприятия региона, их вклад в экономику страны.
Почему в Павлодаре был построен завод по переработке нефти?
Трамвайный транспорт Павлодара – крупнейшая трамвайная система в Казахстане
Феномен Марии Мудряк.
История музея
Историко-краеведческий музей им. Г. Н. Потанина
Дом музей Д.П. Багаева
Дом песенного творчества имени М. Шамсутдиновой
Павлодарский областной художественный музей
Дом-музей поэта Павла Васильева
Дом-музей Г. Н. Шафера
Историко-краеведческий музей. г. Экибастуз
Историко-краеведческий музей. г. Аксу
Мемориальный музей им. К. И. Сатпаева. с. Баянаул
Музей поэта С. Торайгырова. с. Торайгыр
Щербактинский районный историко-краеведческий музей. с. Щербакты
Успенский историко-краеведческий музей. с. Константиновка
История театра
Драматический театр им. А.П. Чехова
Павлодарский областной казахский музыкально-драматический театр им. Ж.Аймаутова
Представители фауны, занесенные в Красную книгу.
Запасы твёрдых полезных ископаемых Павлодарского Прииртышья.
Значение реки Иртыш.
Канал Иртыш-Караганда. История появления и значение для региона.
Свой вариант темы, раскрывающий, экономику Свой вариант темы, раскрывающий, экономику, культуру и искусство Свой вариант темы, раскрывающий, экономику, культуру и искусство или достопримечательности региона.

Слайд 32

Проблема проекта
Любишь ли ты свое село?, свой край?, свою землю?

Как можно ответит на этот вопрос, если ты мало что знаешь об этом. Как можешь ты заметить красоту родного края, если даже не подозреваешь об его истории. Как можешь стать бережным, если не знаешь, какое значение всё это богатство имеет для твоих собственных предков.
Проблемный вопрос:
кем и чем можно гордиться жителям павлодарской области?

Слайд 33

Цели и задачи проекта:
- Целью данного проекта являлось изучение и исследование

родного края и популяризация имеющихся краеведческих материалов, развитие навыков исследовательской работы и воспитание у студентов патриотических чувств.
Задачи:
1. Расширить представление обучающихся о истории Павлодарской области; 2. Научить: • работать с разными видами исторических источников; • пользоваться программой MS Pawer Point для оформления результатов; • кратко излагать свои мысли устно и письменно.
3.Формировать умения и навыки:
• самостоятельной работы с учебным материалом • навыки работы в команде • умение увидеть проблему и наметить пути её решения
4. Воспитывать уважение к истории края, людям, создающим эту историю. Воспитывать бережное отношение к природе, обычаям и традициям.

Слайд 34

Работа над проектом:
1 этап: организационный:
постановка проблемы, разбивка на группы, выбор тем

обучающимися; определение задач и планирование деятельности;
2 этап: поисковый и исследовательский:
сбор информации обучающимися по определенной теме;
3 этап: обобщающий:
обобщение и систематизация материала, работа оформительской группы;
4 этап: предъявление проекта и его продукта:
презентация проекта и его оценивание.

Слайд 35

Критерии оценки
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАЩИТЫ ВЫПОЛНЕННОГО ПРОЕКТА 1. Качество докладов: полнота представления работы,

аргументированность, убедительность (то 1 до 3 баллов). 2. Объем и глубина знаний по теме (то 1 до 3 баллов).
3. Культура речи, манера, использование наглядных средств, чувство времени, удержание внимания аудитории (то 1 до 3 баллов).
4. Ответы на вопросы: полнота, аргументированность, убедительность, дружелюбность (то 1 до 3 баллов).
5. Деловые и волевые качества докладчиков: ответственное отношение, стремление к достижению высоких результатов, готовность к дискуссии, способность работать с перегрузкой, доброжелательность, контактность (от 1 до 3 баллов).
Всего баллов за защиту выполненного проекта -15.

Слайд 36

Как провести исследование
1.Подумать самостоятельно.
Посмотреть в книгах (нужна помощь взрослых) .
2.Посмотреть кино-

и телефильмы по этой проблеме.
3.Обратиться к компьютеру (в Интернете).
4.Спросить у других людей.
5.Понаблюдать.
6.Провести эксперимент.

Слайд 37

Цель исследования –
конечный результат, которого бы хотел достичь исследователь при

завершении своей работы.
Обычно цель формулируют со слов:
- доказать
- обосновать
- разработать
- объяснить
- определить
- установить

Формулировка цели и задач исследования.

Слайд 38

Задачи формулируют со слов:
- провести анализ (мониторинг, социологический опрос, интервью

и т.д.)
- выявить
- определить
- установить
- изучить

Задача исследования -

выбор путей и средств для достижения цели.

Слайд 39

-теоретические(сравнение, моделирование, классификация, систематизация);
- эмпирические изучение и анализ литературы, наблюдение,

социологический опрос, тестирование, мониторинг, анкетирование, интервью).

Отбор методов исследования

Метод исследования – это способ достижения цели исследования.

Поиск и отбор информации по теме исследования.

Слайд 40

Подготовка к защите
1.Почему избрана эта тема.
2.Какую цель преследовало исследование.
3.Какие решены задачи.
4.Какие

гипотезы проверялись.
5.Какие использованы методы и средства исследования.
6.Как проводилось исследование.
7.Какие результаты получены.
8.Какие выводы сделаны по итогам исследования.
9.Что можно исследовать в этом направлении дальше.

Слайд 41

Защита
1.Последовательность изложения материала.
2.Грамотность .
3.Умение отвечать на вопросы.
4.Умение задавать вопросы
(

для слушателей или уточняющие обстоятельства).
5.Оценивание лучше проводить в бальной системе по трем уровням – необходимый, достаточный (программный), максимальный.

Слайд 42

От чего зависит успех ?
1.Не ограничивай собственных исследований, познавай все, что

тебя окружает.
2.Внимательно анализируй факты и не делай поспешных выводов (они часто неверны).
3.Не бойся допускать ошибки!
4.Будь смел в принятии решений,
а приняв решение, действуй уверенно и без сомнений.
5.Сосредоточься и вложи в исследование всю свою энергию и желание добиться хороших результатов.

Слайд 43

Четкость и доступность изложения материала.
Соответствие темы работы её содержанию.
Актуальность и практическая

значимость работы.
Эрудиция автора, умелое использование различных точек зрения по теме работы.
Наличие собственных взглядов и выводов по работе.
Умение использовать специальную литературу и терминологию по теме.
Оформление научной работы.
Культура выступления на конференции.

Основные требования к работам

Слайд 44

Заключение. Общие выводы по работе над проектом.
Проект педагогически значим, т. к.

обучающиеся в процессе его осуществления приобретают новые знания по истории родного края.
Но ценны не только новые знания, но и сам процесс, который позволяет развивать студентам навыки работы с различными источниками, с компьютером, навыки работы в сети Интернет.
У студентов развиваются разные умения: работать в группе и индивидуально, коммуникативные умения и навыки.
Обучающиеся задают вопросы, учатся вести беседу, извлекать полезную информацию. Таким образом, развиваются интеллектуальные и творческие способности студентов.
А также, обучающиеся получают удовлетворение, видя продукт собственного труда.
Но и конечно, важно то, что подростки сопереживают событиям истории, учатся ценить то, что было добыто нелегким трудом предков, учатся беречь и сохранять традиции своей малой Родины.

Павлодарская область сегодня

Содержание

Актуализация темы Решили два молодых аспиранта диссертацию написать. Выбрали себе темы

Актуализация темы Решили два молодых аспиранта диссертацию написать. Выбрали себе темы

160-летию «заштатного города с наименованием оного Павлодар» посвящается

Проблемный вопрос: кем и чем гордятся жители павлодарской области?

Путешествие начинается…

История областиПервоначально на месте Павлодара возник почтово-военный КоряковскийПервоначально на месте Павлодара

Образование Павлодарской областиПавлодарская область как самостоятельная административная единица существует с15 января

История областиПостановлением Президиума ЦИК Казахской ССР от 4 февраля 1938 года

Красота родной природыПавлодарская область расположена в северо-восточной части республики. Рельеф территории

В горах Баянаула произрастает сосново-березовый лес, много живописных озер (Жасыбай, Торайгыр,

В недрах имеются крупные месторождения каменного угля, цветных и редких металлов,

Красота родной природыКлимат. Климат резко-континентальный. Средняя температура января -17 -190С, июля

«Иртыш»…Река просторной родины моей, Просторная, Иди под непогодой, Теки, Иртыш, выплескивай язей — Князь рыб

Озера. В области много озер, в основном соленых. Наиболее крупные

Красота родной природыРеки. По территории области протекает река Иртыш (около 500

Деловая жизнь областиПо статистическим данным население области составляет 748,9 тыс. человек.

Промышленность

Деловая жизнь области На территории Павлодарской области сельское хозяйство практически в равной степени представлено как растениеводством,

Область располагает рыбохозяйственным водным фондом и благоприятными условиями для интенсивного развития рыбоводства и рыболовства.

Дорогами традицийПавлодарская земля богата талантами, глубоки ее исторические и культурные корни.Дом дружбы –

Дорогами традицийСреди гостей и жителей города Павлодар большой популярностью пользуется музеи

Павлодарская область имеет множество достопримечательностей.

ВопросыВ каком годку появляется топоним «Павлодар»? Напишите, когда начинается история павлодарской

Темы исследований:Геральдика. Как менялся герб павлодарской области?Современный этнический состав области. Причины

Проблема проекта Любишь ли ты свое село?, свой край?, свою землю?

Цели и задачи проекта:- Целью данного проекта являлось изучение и исследование

Работа над проектом:1 этап: организационный:постановка проблемы, разбивка на группы, выбор тем

Критерии оценкиКРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАЩИТЫ ВЫПОЛНЕННОГО ПРОЕКТА 1. Качество докладов: полнота представления работы,

Как провести исследование1.Подумать самостоятельно.Посмотреть в книгах (нужна помощь взрослых) .2.Посмотреть кино-

Цель исследования – конечный результат, которого бы хотел достичь исследователь при

Задачи формулируют со слов: - провести анализ (мониторинг, социологический опрос, интервью

-теоретические(сравнение, моделирование, классификация, систематизация); - эмпирические изучение и анализ литературы, наблюдение,

Подготовка к защите1.Почему избрана эта тема.2.Какую цель преследовало исследование.3.Какие решены задачи.4.Какие

Защита 1.Последовательность изложения материала.2.Грамотность .3.Умение отвечать на вопросы.4.Умение задавать вопросы (

От чего зависит успех ?1.Не ограничивай собственных исследований, познавай все, что

Четкость и доступность изложения материала.Соответствие темы работы её содержанию.Актуальность и практическая

Заключение. Общие выводы по работе над проектом.Проект педагогически значим, т. к.

Похожие презентации

Актуализация темы
Решили два молодых аспиранта диссертацию написать. Выбрали себе темы

Актуализация темы
Решили два молодых аспиранта диссертацию написать. Выбрали себе темы

Проблемный вопрос:
кем и чем гордятся жители павлодарской области?

История области
Первоначально на месте Павлодара возник почтово-военный КоряковскийПервоначально на месте Павлодара

Образование Павлодарской области
Павлодарская область как самостоятельная административная единица существует с
15 января

История области
Постановлением Президиума ЦИК Казахской ССР
от 4 февраля 1938 года

Красота родной природы
Павлодарская область расположена в северо-восточной части республики. Рельеф территории

В недрах имеются крупные месторождения
каменного угля,
цветных и
редких металлов,

Красота родной природы
Климат. Климат резко-континентальный. Средняя температура января -17 -190С, июля

«Иртыш»
…
Река просторной родины моей, Просторная, Иди под непогодой, Теки, Иртыш, выплескивай язей — Князь рыб

Красота родной природы
Реки. По территории области протекает река Иртыш (около 500

Деловая жизнь области
По статистическим данным население области составляет 748,9 тыс. человек.

Деловая жизнь области
На территории Павлодарской области сельское хозяйство практически в равной степени представлено как растениеводством,

Область располагает рыбохозяйственным водным фондом и благоприятными условиями для интенсивного развития
рыбоводства и рыболовства.

Дорогами традиций
Павлодарская земля богата талантами, глубоки ее исторические и культурные корни.
Дом дружбы –

Дорогами традиций
Среди гостей и жителей города Павлодар большой популярностью пользуется музеи

Вопросы
В каком годку появляется топоним «Павлодар»?
Напишите, когда начинается история павлодарской

Темы исследований:
Геральдика. Как менялся герб павлодарской области?
Современный этнический состав области. Причины

Проблема проекта
Любишь ли ты свое село?, свой край?, свою землю?

Цели и задачи проекта:
- Целью данного проекта являлось изучение и исследование

Работа над проектом:
1 этап: организационный:
постановка проблемы, разбивка на группы, выбор тем

Критерии оценки
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАЩИТЫ ВЫПОЛНЕННОГО ПРОЕКТА 1. Качество докладов: полнота представления работы,

Как провести исследование
1.Подумать самостоятельно.
Посмотреть в книгах (нужна помощь взрослых) .
2.Посмотреть кино-

Цель исследования –
конечный результат, которого бы хотел достичь исследователь при

Задачи формулируют со слов:
- провести анализ (мониторинг, социологический опрос, интервью

-теоретические(сравнение, моделирование, классификация, систематизация);
- эмпирические изучение и анализ литературы, наблюдение,

Подготовка к защите
1.Почему избрана эта тема.
2.Какую цель преследовало исследование.
3.Какие решены задачи.
4.Какие

Защита
1.Последовательность изложения материала.
2.Грамотность .
3.Умение отвечать на вопросы.
4.Умение задавать вопросы
(

От чего зависит успех ?
1.Не ограничивай собственных исследований, познавай все, что

Четкость и доступность изложения материала.
Соответствие темы работы её содержанию.
Актуальность и практическая

Заключение. Общие выводы по работе над проектом.
Проект педагогически значим, т. к.