Производственная педагогическая практика

Слайд 2

ДШИ №9

ДШИ №9

Слайд 3

ВНУТРИ

ВНУТРИ

Слайд 4

Кладов А.

Кладов А.

Слайд 5

Я, веду урок МХК на тему «Роспись»

Я, веду урок МХК на тему «Роспись»

Слайд 6

Дети зарисовывали элементы росписи, в конце урока ученики отлично справились с проверкой

Дети зарисовывали элементы росписи, в конце урока ученики отлично справились с

проверкой
Слайд 7

Старший класс рисует с натуры

Старший класс рисует с натуры

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

На уроке композиции, на тему «путешевсвие»

На уроке композиции, на тему «путешевсвие»

Слайд 11

МЫ ПРОВОДИМ ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ

МЫ ПРОВОДИМ ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ

Слайд 12

Вот он я

Вот он я

Слайд 13

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ Цели: 1.Педагогическое самоопределение. 2. Практическое освоение способов

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Цели:
1.Педагогическое самоопределение.
2. Практическое освоение способов (методов)

конструирования и моделирования ситуаций познавательной и художественно-творческой активности учащихся в процессе обучения изобразительному искусству в общеобразовательной (или худо- жественной) школе и различных формах дополнительного образования.
3. Самоопределение в области педагогики искусства в условиях многообразия и вариативности программ и технологий художественного образования и воспитания.
4. Организация эффективной воспитательной внеурочной работы с учащимися.
5. Установление и укрепление связи теоретических знаний, полученных студентами с практикой преподавания изобразительного искусства в школе и разных формах специального и дополнительного образования.
Слайд 14

Задачи: 1.Анализ педагогической ситуации. Знакомство с организацией учебного процесса и структурой

Задачи:
1.Анализ педагогической ситуации.
Знакомство с организацией учебного процесса и структурой управления

в образовательном учреждении.
Знакомство с учебными программами по искусству, по которым работает данное образовательное учреждение.
Знакомство с методами, формами, средствами, педтехниками проведения занятий (уроков) по искусству в данном образовательном учреждении.
2. Педагогическое проектирование и планирование
Разработка индивидуального плана проведения практики на основе ее целей и задач
Анализ организации и методики проведения занятий (уроков) по искусству в данной группе (классе, курсе) с различных позиций (педагогической, психологической, художественной и др.)
Изучение плана работы классного руководителя и своего участия в его выполнении. Разработка проекта (сценария) проведения внеклассного мероприятия.
Знакомство с планом воспитательных/внеклассных мероприятий образовательного учреждения.
3. Практические занятия.
Реализация педагогического проекта (под руководством или консультационной помощью ведущего педагога и кафедры) на основе анализа ситуации с различных позиций.
Проведение воспитательного/внешкольного мероприятия.
Слайд 15

В процессе педагогической практики было проведено 12 уроков и одно внеурочное

В процессе педагогической практики было проведено 12 уроков и одно внеурочное

мероприятие;
- 4 урока по дисциплине МХК для первого и второго классов ДШИ №9 (возрастная категория 12 -16 лет):
2 уроа для 1 класса на тему «Роспись»;
урок для 3 класса на тему «Древний Рим»;
урок для 5 класса на тему «Классицизм».
- 7 уроков по дисциплинам живопись/композиция для 5го и 3 гоДШИ № 9 (возрастная категория 12 -16 лет):
4 урока живопись на тему «Натура с драпировкой различной фактуры
3 урока композиции на тему «Путешевствия»
- Внеурочное мероприятие, представляющее собой беседу, ознакомление учащихся с выставкой набросков, проходящей в библиотеке УдГУ, содержащее игровые элементы.