СМИ и массовая культура

Содержание

Слайд 2

Цель урока: Подвести к пониманию учащихся возрастающей роли СМИ на формирование

Цель урока: Подвести к пониманию учащихся возрастающей роли СМИ на формирование

духовно-нравственной культуры человека и всего общества в целом. Выделить положительное и отрицательное во влиянии СМИ на человека. Сформулировать выводы о проблемах информационного воздействия на общество.
Слайд 3

СМИ как лакмус отражают современное общество, соизмеряют " человеческое в человеке".

СМИ как лакмус отражают современное общество, соизмеряют " человеческое в человеке".

Мы должны освоить, осмыслить и сохранить всё лучшее, что накоплено человечеством, а также передать последующим поколениям, дабы сохранить жизнь человека на Земле.
Слайд 4

План урока СМИ и Массовая культура Общество и Массовая культура

План урока

СМИ и Массовая культура
Общество и Массовая культура

Слайд 5

Споры о значении Массовой культуры Тиражируя девальвирует народную и элитарную Снижает

Споры о значении Массовой культуры

Тиражируя девальвирует народную и элитарную
Снижает культурный уровень
Нацеливает

на потребительство, пассивное восприятие
Насаждает ложные ценности
Идеология коммерческого успеха
Тиражирование ведет к опошлению
Слайд 6

СМИ и Массовая культура СМИ (газеты, журналы, радио, телевидение, кино, интернет)

СМИ и Массовая культура

СМИ (газеты, журналы, радио, телевидение, кино, интернет) проникают

в самые отдаленные уголки планеты, в самые широкие слои общества. СМИ выполняют не только информационные, но и другие значимые социальные функции.
Слайд 7

СМИ и Массовая культура В XVII в. во многих европейских странах

СМИ и Массовая культура

В XVII в. во многих европейских странах появились

первые газеты и журналы. 2 января 1703 г. по указу Петра I в России начала выходить газета «Ведомости». В XIX веке пресса разделилась на качественную и массовую.
В ХХ веке появилась «жёлтая пресса» - издания, делающие ставку на дутые сенсации, скандальные материалы, не связывающие себя этическими нормами и ограничениями. Одна из разновидностей таких изданий получила название «таблоид».
Слайд 8

СМИ и массовая культура В ХХ веке появились радио, телевидение, в

СМИ и массовая культура

В ХХ веке появились радио, телевидение, в конце

века – Интернет. Неуклонно возрастает влияние СМИ на массовое сознание (первое выступление «Битлз» в США смотрели по телевидению 73 млн.чел (1964 г.), высадка американских астронавтов на Луну в 1969 г. транслировалась в прямом эфире на весь мир (кроме СССР и КНР).
В XXI веке Интернет охватил практически весь мир. Спутниковое телевидение доступно в самых отдаленных точках мира.
Слайд 9

СМИ и массовая культура

СМИ и массовая культура

Слайд 10

Массовая культура-вырождение общества? Благодаря возможностям СМИ низкопробная массовая культура проникает во

Массовая культура-вырождение общества?

Благодаря возможностям СМИ низкопробная массовая культура проникает во

все слои общества, снижает аудиторию «качественной» культуры и общий культурный уровень общества;
- массовая культура нацеливает аудиторию на духовное потребительство, пассивное восприятие культурного продукта;
- массовая культура насаждает приоритет материального благополучия, надежду на случайное обогащение (шоу с денежными призами), оценивает человека по размеру его богатства;
- В ее основе – идеология коммерческого успеха, пробуждает примитивные желания, низменные чувства, порочные наклонности.
Слайд 11

Произведения массовой культуры могут быть и великолепными, и средними и совсем

Произведения массовой культуры могут быть и великолепными, и средними и совсем

убогими.
Среди творцов массовой культуры есть выдающиеся деятели искусства.
Слайд 12

- В основе культуры лежит свободный выбор. - Каждый выбирает приоритеты

- В основе культуры лежит свободный выбор.
- Каждый выбирает приоритеты сам.
-

Природа дает нам нашу биологическую сущность и «оболочку», сделать из нас ЧЕЛОВЕКА можем только мы сами!
Слайд 13

Оценки Массовой культуры ПРОТИВНИКИ МАССОВОЙ КУЛЬТУРЫ ГОВОРЯТ, ЧТО ОНА СНИЖАЕТ КУЛЬТУРНЫЙ

Оценки Массовой культуры

ПРОТИВНИКИ МАССОВОЙ КУЛЬТУРЫ ГОВОРЯТ, ЧТО ОНА СНИЖАЕТ КУЛЬТУРНЫЙ УРОВЕНЬ

, НАСАЖДАЕТ ЛОЖНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ. В ОСНОВЕ МАССОВОЙ КУЛЬТУРЫ ЛЕЖИТ ИДЕОЛОГИЯ КОММЕРЧЕСКОГО УСПЕХА. А ВОСТРЕБОВАННЫЕ «ЧЕЛОВЕКОМ МАССЫ» ФИЛЬМЫ, МУЗЫКА ПРОБУЖДАЮТ НИЗМЕННЫЕ ЧУВСТВА, ПОРОЧНЫЕ ЖЕЛАНИЯ
МЕЖДУ ТЕМ, В МАССОВОЙ КУЛЬТУРЕ ЕСТЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ОТВЕЧАЮЩИЕ ВСЕМ КРИТЕРИЯМ ИСКУССТВА. ОНА ДЕМОКРАТИЧНА
Слайд 14

Инструкция: Повторить стр. 167-169. В классной работе оформить конспект на основе

Инструкция: Повторить стр. 167-169. В классной работе оформить конспект на основе

предоставленного. В домашней работе ответить на вопросы 1-3 к документу «Из работы современного отечественного культуролога К. Э. Разлогова» на стр. 170-171.