Содержание
- 2. Тема урока: «УЧИМСЯ БЛАГОДАРИТЬ»
- 3. Задачи урока: - учиться благодарить, -пополнять свой словарь речевыми формулами, новыми словами благодарности, -использовать слова благодарности
- 4. Благодарность - чувство признательности к кому - нибудь за оказанное добро, внимание. (Из словаря С.И. Ожегова)
- 5. Задания по группам 1) Употребление слов благодарности в общественном транспорте. 2)Объект наблюдения – школа: столовая, библиотека.
- 6. Употребление слов благодарности в общественном транспорте
- 7. Объект наблюдения – школа: столовая, библиотека
- 8. Общение в магазине
- 9. Речевые формулы БЛАГОДАРЮ ВАС Я ВАМ ОЧЕНЬ ПРИЗНАТЕЛЬНА СПАСИБО Я ВАМ МНОГИМ ОБЯЗАНА У МЕНЯ НЕТ
- 10. Компоненты ситуации благодарности 1)человек, которого благодарят; 2)человек, который благодарит; 3)услуга.
- 11. Упражнение на узнавание компонентов ситуации благодарности Ей царевна говорит,- На ж, лови!- и хлеб летит. Старушонка
- 12. УЧИМСЯ БЛАГОДАРИТЬ, УЧИТЫВАЯ ОСОБЕННОСТИ КОМПОНЕНТОВ СИТУАЦИИ БЛАГОДАРНОСТИ ЗАДАНИЕ 1 ВЫ ЕДЕТЕ В АВТОБУСЕ И ПОПРОСИЛИ СОСЕДА
- 13. ЗАДАНИЕ 2 ВАШЕЙ МАМЕ УДАЧНО СДЕЛАЛИ ОЧЕНЬ СЛОЖНУЮ ОПЕРАЦИЮ. КАК ВЫ ПОБЛАГОДАРИТЕ ВРАЧА? -СПАСИБО, ДОКТОР. -ДОКТОР,
- 14. Как вы считаете, люди какого возраста чаще употребляют следующие формулы благодарности? -Я Вам чрезвычайно признательна. -Примите
- 15. - Послушайте диалоги, определите характер взаимоотношений участников, их возраст
- 16. Используя формулы благодарности, с которыми вы сегодня познакомились, и учитывая особенности компонентов ситуации благодарности, составьте диалоги
- 17. Поэтическая игра «Словарь вежливых слов» От слова теплого ... Растает даже ледяная глыба Зазеленеет старый пень,
- 18. Итоги урока - Чему мы учились на уроке? - Какова структура ситуации благодарности? - С помощью
- 19. Зеленый- «Я все понял, мне было интересно» Красный - «Не все было понятно» Желтый- «Я ничего
- 20. Домашнее задание: написать сочинение на тему «Как я понимаю значение слова благодарность».
- 22. Скачать презентацию