А. Платонов Никита

Июль 30, 2022

Главная
Литература
А. Платонов Никита

Содержание

2. Андрей Платонович Платонов родился в 1899 году. Его настоящая фамилия Климентов. Он жил на окраине Воронежа,
3. Он очень любил свою учительницу Апполинарию Николаевну и сохранил о ней самые добрые воспоминания. С 14
4. - Какие чувства у вас вызвал рассказ? - Случалось ли вам оставаться дома в одиночестве? Знакомо
5. После первого прочтения как бы вы определили: - Тему рассказа? - Основную мысль? - Какие проблемы
6. Объясните значение слов и выражений, которые употреблены в рассказе: изба топилась по-черному, изба, изгородь, колья, колхоз,
7. Составление плана. На сколько частей мы можем разделить текст. Как можно озаглавить каждую часть?
8. Почему Никите кажется, что всё вокруг живое? - С кем из тайных жителей Никита разговаривал? О
9. - Во что верил отец Никиты? А как вы думаете от кого зависит, каким будет человек?
10. В какое время происходит действие рассказа? Как жилось людям? Только ли у Никиты было таким детство?
11. Заслуга Андрея Платонова в том, что он показал на мир глазами пятилетнего ребенка. Это живой мир,
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Андрей Платонович Платонов родился в 1899 году. Его настоящая фамилия Климентов.

Он жил на окраине Воронежа, в Ямской слободке, в многодетной и очень бедной семье. Отец у него работал слесарем в железнодорожных мастерских, был изобретателем-самоучкой. Мальчиком Платонов любил наблюдать за паровозами и кататься на подножках вагонов, любил ходить на Задонский тракт и слушать рассказы странников о святых местах. В жизни слободки сочетались новая техника и деревенский уклад жизни. Платонов учился в церковно-приходской школе и городском училище.

Слайд 3

Он очень любил свою учительницу Апполинарию Николаевну и сохранил о ней

самые добрые воспоминания. С 14 лет начал работать. Платонов учился в железнодорожном политехникуме, принимал участие в Гражданской войне. С 19 лет начинает участвовать в литературной жизни Воронежа. Он пишет стихи, рассказы и статьи в газеты. Первой выходит книга его стихов «Голубая глубина», через пять лет сборник рассказов.

Слайд 4

- Какие чувства у вас вызвал рассказ?
- Случалось ли вам оставаться

дома в одиночестве? Знакомо ли вам состояние Никиты, который остался один во дворе?
- Были ли у вас подобные встречи с окружающим миром?

Анализ рассказа.

Слайд 5

После первого прочтения как бы вы определили:
- Тему рассказа?
- Основную мысль?
-

Какие проблемы ставит автор в этом рассказе?

Слайд 6

Объясните значение слов и выражений, которые употреблены в рассказе:
изба топилась

по-черному,
изба,
изгородь,
колья,
колхоз,
овин,
околица,
сени,
трудодень.

. Лексическая работа

Слайд 7

Составление плана. На сколько частей мы можем разделить текст. Как можно

озаглавить каждую часть?

Слайд 8

Почему Никите кажется, что всё вокруг живое?
- С кем из

тайных жителей Никита разговаривал? О чём?
- Почему воображение мальчика поселило на солнце умершего дедушку?
- Каково было отношение Никиты к окружающему миру в начале рассказа?
- Когда происходит первая заметная перемена в отношении мира к Никите?
- Почему мир стал агрессивным?

Слайд 9

- Во что верил отец Никиты?
А как вы думаете от кого

зависит, каким будет человек? Что значит быть добрым?
Каким чувством теперь наполнена душа Никиты?

Слайд 10

В какое время происходит действие рассказа? Как жилось людям? Только ли

у Никиты было таким детство?
- Как вы сейчас понимаете тему рассказа?
(Послевоенное детство. Образ Никиты, который познаёт окружающий мир.)
Основная мысль:
Быть добрым значит быть нужным.
Проблемы:
Добра и зла, каким быть.
Состояние Никиты в течение дня:
Одиночество, страх, добро.

Слайд 11

Заслуга Андрея Платонова в том, что он показал на мир глазами

пятилетнего ребенка. Это живой мир, где в каждом предмете он видит живое существо. Мир враждебный, он пугает его, потому что, оказавшись дома один, не находит никого, кто бы защитил его. Но некоторые предметы мира напоминают ему о родных и близких: о дедушке, об отце, тогда легче становится герою, он чувствует защиту. Тяжело ребенку, если рядом нет взрослых. С ласковым, добрым, мудрым и заботливым отношением взрослых в мир детства входит доверие, уверенность в себе, знания и умения. Так с приходом отца Никита понял важную истину жизни.

Подведение итогов урока.