Содержание
- 2. Прочитайте статьи учебника об А.П. Чехове на стр. 273-275. Составьте психологический портрет писателя в виде кластера.
- 3. Познакомьтесь с высказыванием С. Елпатьевского (он был врачом А.П. Чехова в Ялте) о Чехове. Рассмотрите картины
- 4. «Красивый, изящный, он был тихий, немного застенчивый, с негромким смешком, с медлительными движениями, с мягким, терпимым
- 5. Левитан «Лесное озеро»
- 6. Левитан «Озеро. Русь»
- 7. Левитан «Озеро»
- 8. Левитан «Золотая осень»
- 9. Левитан «Июньский день»
- 10. Левитан «Сумерки. Луна»
- 11. Левитан «Март»
- 12. Левитан «Вечерний звон»
- 13. КОМИЧЕСКОЕ в искусстве – средство раскрытия противоречий путем их сравнения с идеалами. ЮМОР – дружелюбный смех
- 14. Комический эффект может достигаться через: Использование необычного слова, художественных средств; 2. Противопоставление (контраст) понятий, предметов; 3.
- 15. СЛОВАРНАЯ РАБОТА Флёр д’оранж – цветы апельсинового дерева. Херес – крепкое виноградное вино. Чин «Тайный советник»
- 17. Прочитайте рассказ А.П. Чехова «Толстый и Тонкий». Ответьте на вопросы.
- 18. 1. Какой приём комического использован в названии рассказа? 2. В чём ещё чувствуется противопоставление этих двух
- 19. 4. Какие чувства испытывают оба до того, как узнают о положении друг друга? 5. Как изменяется
- 20. 1. Какое слово-подсказку даёт Чехов, показывая, что он высмеивает в своём произведении?
- 22. Скачать презентацию