Содержание
- 2. Содержание Задание – 1. Две точки зрения на образ Душечки. Повторение. Жанр рассказа, композиция, сильные позиции.
- 3. Задание - 1 Сопоставьте две точки зрения на образ Душечки. Л.Н.Толстой М.Горький Чьё мнение вам ближе?
- 4. Л.Н.Толстой “Несмотря на чудный, веселый комизм всего произведения, не могу без слез читать некоторые места этого
- 5. М.Горький “Вот тревожно, как серая мышь, шмыгает Душечка, - милая, кроткая женщина, которая так рабски, так
- 6. Повторение Дайте определение жанра рассказа. В чём особенности рассказов Чехова? Дайте определение композиции текста. Назовите композиционные
- 7. Рассказ – эпический жанр малого объёма, требующий не менее двух событий и ударной концовки. Для рассказа
- 8. Чеховский рассказ уходит своими корнями в традиции анекдота и притчи. Рассказы Чехова – сплав анекдота и
- 9. Композиция Структуру художественного текста можно описать, если вычленить различные точки зрения, то есть авторские позиции, с
- 10. Композиция Композиция – это состав и определённое расположение частей, элементов и образов произведения в некоторой значимой
- 11. Композиционные приёмы 1.Повтор 2.Усиление 3.Противопоставление 4.Монтаж
- 12. Языковая композиция Сопоставление, противопоставление, чередование словесных рядов в художественном тексте. В.Виноградов
- 13. Сильные позиции текста 1.Название 2.Эпиграф 3.Начало и конец текста, главы, части (первое и последнее предложения) 4.Слова
- 14. План рассказа Душечка замужем за антрепренером Кукиным. Смерть мужа. Душечка замужем за управляющим Пустоваловым. Смерть мужа.
- 15. Композиционные приёмы Композиция строится на тематических повторах. “Душечка всякий раз становится “дублером” своего мужа. При Кукине
- 16. Задание - 2 Лингвистический анализ фрагмента от слов “В великом посту он уехал в Москву…” Найдите
- 17. Ключевые слова Без него не могла спать, сидела у окна, смотрела на звезды, сравнивала себя с
- 18. Авторское отношение “В поэтической традиции созерцание звездного неба обыкновенно предполагает возвышенный строй мыслей, мечту о крылатости.
- 19. Вывод Героиня рассказа лишена способности к самостоятельному выбору жизненной позиции, пользуется чужими самоопределениями. Ирония Чехова перерастает
- 20. Задание - 3 Почему в финале глава о Сашеньке? Почему рассказ называется “Душечка”? Сделайте вывод.
- 21. Вывод “Итак, никакого перерождения “Душечки” во взрослую “душу” под облагораживающим воздействием материнского чувства в финальной части
- 23. Скачать презентацию