Детство в произведениях русских писателей

Июль 27, 2022

Главная
Литература
Детство в произведениях русских писателей

Содержание

3. Аркадий Гайдар. «На графских развалинах»
4. А. Гайдара «На графских развалинах». Согласно определению, данному в «Словаре русского языка» С. И. Ожегова, «беспризорный
5. Внешний образ беспризорного.
6. «Судьба» беспризорного.
7. Леонид Пантелеев «Республика Шкид», « Часы»
8. Книги Леонида Пантелеева
9. Валентин Распутин «Уроки французского»
10. Что такое доброта? Чем добрее и умнее, тем больше он замечает добра в людях (Л.Н. Толстой)
11. Из истории создания рассказа «Уроки французского» «…Рассказ, героиней которого стала Лидия Михайловна, я посвятил другой учительнице
12. Лидия Михайловна Молокова – прототип героини Распутина Прототип – первоначальный образец, человек из реальной жизни, с
13. Лидия Михайловна Молокова Героиня знаменитого рассказа В. Распутина « Уроки французского ». Жила последние время в
14. Вопросы к повести В. Распутина «Уроки французского»: 1. Почему мальчик оказался далеко от дома? 2. Как
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Аркадий Гайдар.
«На графских развалинах»

Слайд 4

А. Гайдара «На графских развалинах».
Согласно определению, данному в «Словаре русского

языка» С. И. Ожегова, «беспризорный — это лишенный присмотра». Данное определение более полно раскрывается в других специализированных источниках.
В «Педагогической энциклопедии» указано, что «беспризорность детская — это отсутствие у детей и подростков постоянного места жительства, определенных занятий, семейного или государственного попечения и систематического воспитательного воздействия в результате утраты родителей, ухода из семьи, бегства из воспитательного учреждения и т.п. причин».

Слайд 5

Внешний образ беспризорного.

Слайд 6

«Судьба» беспризорного.

Слайд 7

Леонид Пантелеев
«Республика Шкид», « Часы»

Слайд 8

Книги Леонида Пантелеева

Слайд 9

Валентин Распутин
«Уроки французского»

Слайд 10

Что такое доброта?
Чем добрее и умнее, тем больше он замечает добра

в людях (Л.Н. Толстой)
Верю я, придет пора. Силу подлости и злобы одолеет дух добра. (Б. Пастернак)

Слайд 11

Из истории создания рассказа «Уроки французского»
«…Рассказ, героиней которого стала Лидия Михайловна,

я посвятил другой учительнице – Анастасии Прокопьевне Копыловой… Рассказ «Уроки французского» был впервые опубликован в 1973 г. в нашей иркутской комсомольской газете «Советская молодежь» в номере, посвященном памяти Александра Вампилова. Анастасия Прокопьевна – его мать. Глядя в лицо этой удивительной женщине, нестареющей, доброй и мудрой, не раз вспоминал я и свою учительницу и знал, что детям было хорошо и с той и с другой». В.Г.Распутин

Слайд 12

Лидия Михайловна Молокова – прототип героини Распутина
Прототип – первоначальный образец, человек

из реальной жизни, с которого создан литературный образ.

Слайд 13

Лидия Михайловна Молокова
Героиня знаменитого рассказа В. Распутина « Уроки французского ».

Жила последние время в Нижнем Новгороде.

Слайд 14

Вопросы к повести
В. Распутина «Уроки французского»:
1. Почему мальчик оказался

далеко от дома?
2. Как жили люди в то время?
3. Как жилось мальчику в семье тети Нади?
4. Во что играли мальчики? Почему главный герой
пристрастился к этой игре?
5. Какую роль сыграла в судьбе мальчика
Лидия Михайловна?
6. Какую хитрость придумала учительница,
чтобы подкормить мальчика?
7. Изменился ли мальчик? (черты характера)