Исследование художественных особенностей рассказа на уроке литературы Подготовила : Соколова Т.А., учитель русского языка и лите

Антитеза

ЧЕЛКАШ

ГАВРИЛА

Портрет:
«острое хищное лицо», «длинный, костлявый, сутулый»; «горбатый, хищный

Вывод:

Как определяют друг друга

ЧЕЛКАШ О ГАВРИЛЕ

ГАВРИЛА О ЧЕЛКАШЕ

Чьи слова бьют точно в цель?

Имущество

ЧЕЛКАШ

ГАВРИЛА

Разорванная рубаха да грязные штаны
Свободен

Котомка, коса, немного денег, в

Отношение к свободе

ЧЕЛКАШ

ГАВРИЛА

Становится очевидным заданное автором противопоставление

ЧЕЛКАШ

ГАВРИЛА

В конце рассказа:

Когда началось это дьявольское превращение?

Кто же из двоих страшнее?

ЧЕЛКАШ

ГАВРИЛА

Прочитайте пейзаж со слов: «Море выло…»

Определите функции пейзажа

О ком рассказ?
О двух несчастных

О чём рассказ?
О свободе, ответственности перед матерью,