Содержание
- 2. В I четверти состоялось наше знакомство с художественными материалами
- 3. Стихотворение - загадка Мы рисуем, украшаем, строим. Нам ничего это не стоит: Взмахнуть волшебной кистью, Украсить
- 4. Мастер Изображения Мастер Украшения Мастер Постройки Три Брата-Мастера
- 5. Мы изображаем, украшаем, строим. Тема II четверти Тема урока: Изображение и реальность.
- 6. Цели и задачи: познакомиться с понятиями «реальность», «анималистика»; формировать умение изображать на плоскости; развивать воображение; воспитывать
- 7. Что такое реальность? Ребята, я веселый мастер! Всегда в руках держу фломастер Со мной волшебный карандаш,
- 8. Евгений Иванович Чарушин Евгений Чарушин, советский график, скульптор и писатель, художник. (1901 -1965)
- 9. Евгений Иванович Чарушин
- 10. Василий Алексеевич Ватагин Василий Алексеевич Ватагин — русский и советский график и скульптор-анималист. Народный художник РСФСР
- 11. Василий Алексеевич Ватагин Как называют художников, которые изображают животных? Какие изображения они создают?
- 12. Птицы родного края. Верст не считала, По дорогам не езжала, А за морем бывала. Птица Ястреб
- 13. Какую птицу считают символом мудрости? Сова Какую птицу называют птицей мира? Голубь Дятел Какую птицу можно
- 14. Изображаем туловище 2. Нарисуем овал небольшого размера, он будет служить головой птицы. 3. Рисуем клюв, он
- 15. Физкультминутка Вышли уточки на луг, Кря-кря-кря! (Шагаем.) Пролетел веселый жук, Ж-ж-ж! (Машем руками-крыльями.) Гуси шеи выгибают,
- 16. Задание практической работы: Изобразить живописными материалами птиц родного края с натуры или по представлению.
- 17. Последовательность изображения птицы.
- 18. Последовательность изображения птицы.
- 19. Домашнее задание: Прочитать в учебнике стр.58-61 Подготовить бумагу, гуашь, кисти. Итог урока. Выставка и анализ работ.
- 21. Скачать презентацию