Направления итогового сочинения 2021-2022

Содержание

Слайд 2

НАПРАВЛЕНИЯ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ 2021-2022 1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека

НАПРАВЛЕНИЯ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ 2021-2022

1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека 2. Цивилизация

и технологии – спасение, вызов или трагедия? 3. Преступление и Наказание – вечная тема 4. Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня 5. Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина
Слайд 3

Расписание: В 2021/22 учебном году итоговое сочинение пройдет в следующие даты:

Расписание: В 2021/22 учебном году итоговое сочинение пройдет в следующие даты:  1 декабря

2021 года, 2 февраля 2022 года, 4 мая 2022 года.
Слайд 4

!!! В бланке ответов обязательно записываем тему сочинения

!!!

В бланке ответов обязательно записываем тему сочинения

Слайд 5

Требования к работе Требование № 1. «Объем итогового сочинения» Рекомендуемое количество

Требования к работе

Требование № 1.  «Объем итогового сочинения» Рекомендуемое количество слов –

от 350. Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания). Требование № 2.  «Самостоятельность написания итогового сочинения». Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 2 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).
Слайд 6

Итоговое сочинение, соответствующее установленным требованиям, оценивается по критериям: «Соответствие теме»; «Аргументация.

Итоговое сочинение, соответствующее установленным требованиям, оценивается по критериям:

«Соответствие теме»; «Аргументация. Привлечение литературного

материала»;
+ «Композиция и логика рассуждения»; «Качество письменной речи»; «Грамотность».
Слайд 7

Основные критерии Критерий № 1 «Соответствие теме» Данный критерий нацеливает на

Основные критерии

Критерий № 1 «Соответствие теме» Данный критерий нацеливает на проверку содержания

сочинения. Участник должен рассуждать на предложенную тему, выбрав путь ее раскрытия (например, отвечает на вопрос, поставленный в теме, или размышляет над предложенной проблемой и т.п.). «Незачет» ставится только в случае, если сочинение не соответствует теме или в нем не прослеживается конкретной цели высказывания, то есть коммуникативного замысла. Во всех остальных случаях выставляется «зачет». 
ТЕЗИС – это…
Х нет тезиса Х тезис не соответствует теме (является ответом на другой проблемный вопрос)
Х примеры из произведений не иллюстрируют данную проблему (т.е. вы рассуждаете на другую тему)
Тема: вопросительное предложение / повествовательное предложение
Слайд 8

Тема: вопросительное предложение / повествовательное предложение Как формулировать тезис? ТЕМА =

Тема: вопросительное предложение / повествовательное предложение

Как формулировать тезис?
ТЕМА = ВОПРОС ТЕЗИС =

ответ на вопрос 
ТЕМА = ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ ПРЕДЛ. (метафорическое высказывание, цитата и т.п.)
ТЕЗИС = пересказ с углублением (пересказать мысль своими словами, расширить ее, распространить). 
Слайд 9

Темы по направлению ЧЕЛОВЕК ПУТЕШЕСТВУЮЩИЙ (сформулируйте тезисы) Согласны ли вы с

Темы по направлению ЧЕЛОВЕК ПУТЕШЕСТВУЮЩИЙ
(сформулируйте тезисы)
Согласны ли вы с высказыванием: «Жизнь

прожить – не поле перейти»?
Любовь как путь самопознания.
Тезис, желательно, поместить в первый абзац, но можно и в последний.
Слайд 10

Основные критерии Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала» Данный критерий

Основные критерии

Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала» Данный критерий нацеливает на

проверку умения использовать литературный материал (художественные произведения, дневники, мемуары, публицистику, произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), другие литературные источники) для аргументации своей позиции.
«Название произведения» + И.О. Фамилия автора «Незачет» ставится при условии, если сочинение написано без привлечения литературного материала или в нем существенно искажено содержание произведения, или литературные произведения лишь упоминаются в работе, не становясь опорой для аргументации. Во всех остальных случаях выставляется «зачет». 
Слайд 11

План сочинения (количество абзацев будет зависеть от логики вашего сочинения –

План сочинения (количество абзацев будет зависеть от логики вашего сочинения – минимум

4)

1. Вступление – определяем направление будущих размышлений  (включает в себя тезис)   2. Аргумент №1 (связка + пример из текста + микровывод) 3. Аргумент №2 (связка + пример из текста + микровывод) 4. Заключение  (можно сделать общий вывод о месте этих явлений в жизни человека и т.п.) Заключение должно содержательно соответствовать  вступлению / теме / основному тексту сочинения (вернитесь ко вступлению и вспомните, что вы утверждали в начале сочинения).
В отдельные абзацы можно вынести микровыводы, если логика вашего сочинения это позволяет. Микровывод должен соотноситься с ТЕЗИСОМ.
Связка - это переход от одной мысли к другой (от одной части сочинения к другой).

Слайд 12

Домашнее задание Принести на проверку справочник для подготовки к Итоговому сочинению:

Домашнее задание

Принести на проверку справочник для подготовки к Итоговому сочинению: 2

направления + выдержки из произведений (минимум 4 по каждому из направлений). Буду спрашивать по этим записям на оценку (домашнее задание выдавалось в октябре).
Самостоятельно сформулировать тезисы (не брать готовые из интернета, а выразить свои мысли – это вы быстрей вспомните на экзамене):
1) Возможен ли жизненный путь без ошибок?
2) Как Вы понимаете выражение «держать руку на пульсе времени»?
3) Война: преступление или подвиг.
4) Что добавляет читательский опыт жизненному опыту?
5) Нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации?
Слайд 13

Проанализируем сочинение школьника Человек путешествующий: дорога в жизни человека Зачем люди

Проанализируем сочинение школьника

Человек путешествующий: дорога в жизни человека
Зачем люди отправляются в

путешествие?
Зачем люди отправляются в путешествие? Я думаю, на этот вопрос нет однозначного ответа, так как разные люди преследуют разные цели. Но всё же я бы выделила то, что абсолютно все ожидают получить от путешествия новые эмоции и впечатления. Смена привычной обстановки всегда предполагает смену окружения, заведение новых знакомств, получение разного рода информации и фактов, интересных открытий, вдохновения и мотивации. Я считаю, не зря говорят: “Путешествие – маленькая жизнь.”
ТЕЗИС?
Слайд 14

В романе Л. Н. Толстого “Война и мир” Пьер Безухов едет

В романе Л. Н. Толстого “Война и мир” Пьер Безухов едет

из Петербурга в Москву. Целью своего путешествия он ставит желание найти новый смысл жизни, обрести понимание бытия и занятие, которое было бы ему по душе. Во время поездки, Пьера знакомят с масонским обществом. Он становится посвящённым в это тайное учение. Изучая его постулаты, Безухов постепенно находит для себя новые смыслы бытия, изменяет свой образ жизни, загорается идеей ведения хозяйства. Его подсознание меняется, впитав новые идеи. В своих путешествиях Пьер находит то, что ищет. Таким образом, путешествие действительно может быть совершено в поисках чего-то нового и чего-то, что смогло бы изменить жизнь.
МИКРОВЫВОД?
Слайд 15

Однако не всегда путешественники ставят перед собой такие грандиозные цели. Герой

Однако не всегда путешественники ставят перед собой такие грандиозные цели. Герой

рассказа И. А. Бунина “Господин из Сан-Франциско” весьма богатый и знатный человек. Автор повествует нам о том, что этот господин большую часть своей жизни работал, чтобы стать материально обеспеченным человеком. Достигнув нужного уровня благосостояния, господин решает отправится в путешествие в Старый свет. Что побудило его на это и что он от этого ждёт? Господин из Сан-Франциско понимает под «путешествием» заслуженный отдых после бесконечной и трудной работы. В тоже время этой поездкой он хочет показать свой статус, поэтому выбирает самые лучшие отели, гостиницы и рестораны. Путешествие для господина – это нечто обязательное и показное. Он наслаждается не самим путешествием, а скорее – комфортом и роскошью, доступными ему. Таким образом, можно сказать, что не все совершают путешествия исходя из конкретных целей, а просто для самого факта его совершения.
МИКРОВЫВОД?
Слайд 16

Замечания??? Подводя итог, хочу сказать, что каждое путешествие совершается, исходя из

Замечания???

Подводя итог, хочу сказать, что каждое путешествие совершается, исходя из очень

разных побуждений. Но точно каждое путешествие для чего-то нужно человеку.
(вернитесь к тезису)

Примеры сочинений по всем направлениям с комментариям эксперта: https://ctege.info/itogovoe-sochinenie-2022/primeryi-itogovyih-sochineniy-2021-2022.html

Слайд 17

Рефлексия 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Рефлексия

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

menti.com
5804

0195

Оцените степень своей готовности к ИС от 0 до 10, где 0 – вообще не готов и даже не знаю, какие есть тематические направления ИС; 10 – абсолютно готов, уже писал пробные сочинения самостоятельно, без помощи интернета.

Слайд 18