Народная тема в лирике Некрасова Урок литературы в 10 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г.Бел

Август 31, 2022

Главная
Литература
Народная тема в лирике Некрасова Урок литературы в 10 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г.Бел

Содержание

2. Цель Выявить своеобразие раскрытия темы в стихотворениях Некрасова Охарактеризовать язык произведений
3. Основной тезис урока Некрасов – «печальник народного горя» Народная тема – центральная в творчестве поэта Его
4. Тройка Образ главной героини – символическое представление судьбы русской крестьянки. Образ тройки и дороги – метафорическое
5. Несжатая полоса Какими средствами художественной выразительности создает автор образ безрадостной доли крестьян?
6. Забытая деревня Особенности композиции: рассказ о случаях из жизни крестьян деревни Трагичность сюжета стихотворения Обобщенный образ
7. В полном разгаре страда деревенская… Тема стихотворения – тяжелая доля русской крестьянки Какими выразительными средствами автор
8. Размышления у парадного подъезда Центральный образ стихотворения – «деревенские русские люди», жизнь которых – сплошной стон
9. Железная дорога Композиция: 1 часть – лирический горой рассказывает сыну генерала о строителях железной дороги 2
10. Железная дорога Оценка труда строителей: труд рабский, изнуряющий Соотношение описаний природы и картин народного труда Символический
11. Выводы В основе изображений Некрасовым народа лежит реалистический принцип Описывая тяжелые условия труда народа, бесправное положение,
12. Домашнее задание Выучить наизусть стихотворения Некрасова : «Так это шутка? Милая моя…», «Я не люблю иронии
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель
Выявить своеобразие раскрытия темы в стихотворениях Некрасова
Охарактеризовать язык произведений

Слайд 3

Основной тезис урока
Некрасов – «печальник народного горя»
Народная тема – центральная в

творчестве поэта
Его интересует не только внешняя сторона жизни народа, но и особенности национального характера

Слайд 4

Тройка
Образ главной героини – символическое представление судьбы русской крестьянки.
Образ тройки

и дороги – метафорическое воплощение представлений автора.
Автор противопоставляет красоту героини и ее горькую судьбу (усиление трагизма переживаний).

Слайд 5

Несжатая полоса
Какими средствами художественной выразительности создает автор образ безрадостной доли крестьян?

Слайд 6

Забытая деревня
Особенности композиции: рассказ о случаях из жизни крестьян деревни
Трагичность

сюжета стихотворения
Обобщенный образ крестьян: мужики бесправны, наивны, терпеливы

Слайд 7

В полном разгаре страда деревенская…
Тема стихотворения – тяжелая доля русской

крестьянки
Какими выразительными средствами автор передает свое отношение к героине стихотворения?

Слайд 8

Размышления у парадного подъезда
Центральный образ стихотворения – «деревенские русские люди», жизнь

которых – сплошной стон
Финальные строки содержат осуждение покорности народа
Особую роль в восприятии стихотворения играют повторы однокоренных слов, усиливающих эмоциональное воздействие, и восклицательных предложений

Слайд 9

Железная дорога
Композиция:
1 часть – лирический горой рассказывает сыну генерала о строителях

железной дороги
2 часть – поэтизация творческой силы «масс народных»
3 часть – протест генерала
4 часть описание награды за «труды роковые»
Идея стихотворения: народ является главным создателем и материальных, и духовных ценностей

Слайд 10

Железная дорога
Оценка труда строителей: труд рабский, изнуряющий
Соотношение описаний природы и картин

народного труда
Символический смысл образа дороги

Слайд 11

Выводы
В основе изображений Некрасовым народа лежит реалистический принцип
Описывая тяжелые условия

труда народа, бесправное положение, каторжный труд крестьян, поэт раскрывает и особенности национального характера, в котором долготерпение, невежество и покорность сочетаются с добротой, стремлением к красоте и надеждой на лучшее будущее.

Слайд 12

Домашнее задание
Выучить наизусть стихотворения Некрасова : «Так это шутка? Милая моя…»,

«Я не люблю иронии твоей…», «Тяжелый крест достался ей на долю…», «Если мучимый страстью мятежной…»
Подготовить сообщение о творческих и семейных взаимоотношениях Н.А.Некрасова и А.Я.Панаевой

Народная тема в лирике Некрасова Урок литературы в 10 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г.Бел

Содержание

Цель Выявить своеобразие раскрытия темы в стихотворениях НекрасоваОхарактеризовать язык произведений

Основной тезис урокаНекрасов – «печальник народного горя»Народная тема – центральная в

Тройка Образ главной героини – символическое представление судьбы русской крестьянки.Образ тройки

Несжатая полосаКакими средствами художественной выразительности создает автор образ безрадостной доли крестьян?

Забытая деревня Особенности композиции: рассказ о случаях из жизни крестьян деревниТрагичность

В полном разгаре страда деревенская… Тема стихотворения – тяжелая доля русской

Размышления у парадного подъездаЦентральный образ стихотворения – «деревенские русские люди», жизнь

Железная дорогаКомпозиция:1 часть – лирический горой рассказывает сыну генерала о строителях

Железная дорогаОценка труда строителей: труд рабский, изнуряющийСоотношение описаний природы и картин

Выводы В основе изображений Некрасовым народа лежит реалистический принципОписывая тяжелые условия

Домашнее заданиеВыучить наизусть стихотворения Некрасова : «Так это шутка? Милая моя…»,

Похожие презентации