Педагогическая деятельность Шарля Роллена

Содержание

Слайд 2

План: Движение янсенизма Биография Шарля Роллена «Трактат об образовании» Литература: Джуринский

План:

Движение янсенизма
Биография Шарля Роллена
«Трактат об образовании»
Литература:
Джуринский А.Н. История педагогики: Учеб. пособие

для студ. педвузов. –– М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 432 с.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Роллен,_Шарль
Слайд 3

Движение янсенизма Толчком к его возникновению послужили опубликованные в 1640 г.

Движение янсенизма

Толчком к его возникновению послужили опубликованные в 1640 г. сочинения

голландского теолога К. Янсения — «Исповедь» и «О граде Божием» — об одном из «учителей церкви» Средневековья — Августине.
Этот подход, направленный против церковно-политической практики и этических принципов иезуитов, в значительной степени приближался к концепции философского рационализма Р. Декарта, провозгласившего верховенство разума над авторитетом.
Слайд 4

Движение янсенизма Репрессии против янсенистов, проявлявших стойкость и бескомпромиссность перед лицом

Движение янсенизма

Репрессии против янсенистов, проявлявших стойкость и бескомпромиссность перед лицом деспотизма

правительства короля Людовика XIV и иезуитской церковной политики, сделали янсенизм привлекательным в кругах среднего сословия и даже некоторой части французской аристократии. Оплотом янсенизма во Франции стал расположенный в окрестностях Парижа монастырь Пор-Рояль.
Слайд 5

Движение янсенизма Деятели Пор-Рояля организовали ряд интернатных учебно-воспитательных учреждений, предназначенных не

Движение янсенизма

Деятели Пор-Рояля организовали ряд интернатных учебно-воспитательных учреждений, предназначенных не только

для мальчиков, но и для девочек, так называемых «маленьких школ», каждая из которых была рассчитана на 20-25 учеников, распределявшихся между 4-5 учителями и воспитателями.
Слайд 6

Несколько позже педагогические идеи деятелей Пор-Рояля были обобщены приверженцами и последователями

Несколько позже педагогические идеи деятелей Пор-Рояля были обобщены приверженцами и последователями

янсенизма— Франсуа Фенелоном (1651-1715) в его сочинении «О воспитании девиц» (1681) и Шарлем Ролленом (1661-1741) в его «Трактате об образовании» (1726-1728).
Слайд 7

Шарль Роллен Шарль Роллен( 30 января 1661 — 14 декабря 1741)

Шарль Роллен

Шарль Роллен( 30 января 1661 — 14 декабря 1741)
Сын кожевенника, благодаря способностям и помощи знакомого

монаха, получил стипендию в Колледже Плесси; изучал теологию в Сорбонне и был пострижен в монахи.
В 1684 году он начал преподавание, сменив своего учителя М. А. Эрсана;
Слайд 8

в 1687 году был назначен профессором риторики в колледже, а в

в 1687 году был назначен профессором риторики в колледже, а в

1688 году стал профессором красноречия в Королевском колледже
В 1694 году он был избран ректором Парижского университета.
Одно время подвергался преследованиям, вызванным близостью его к янсенистам
Из-за религиозных убеждений он лишился ректорства, но в 1719 году был вновь им избран.
Слайд 9

Конец своей жизни он посвятил литературной деятельности — в сфере образования

Конец своей жизни он посвятил литературной деятельности — в сфере образования

и истории.
Работу, предназначенную для педагогов, названную «Traité des études»(Трактат об образовании)(Париж, 1726—1731), он начал писать в возрасте 59 лет. В 67 лет Роллен начал писать «Древнюю историю» (Париж, 1730—1738, 13 томов), а в 76 лет — «Римскую историю» (с 1738 г., 9 томов).
Слайд 10

В «Traité des études»(Трактат об образовании) он изложил новые способы изучения

В «Traité des études»(Трактат об образовании) он изложил новые способы изучения

гуманитарных наук, последовательно рассмотрев языкознание, поэзию, риторику, элоквенцию, историю и философию. Новым подходом стало стремление к созданию школьных руководств не на латинском, а на французском языке, а также рекомендации уделять больше времени преподаванию отечественной истории. Книга Шарля Роллена была изложена незаурядным по тому времени языком, который был положительно оценен Вольтером.
Слайд 11

Ш. Роллену удалось в известной мере обобщить накопленный позитивный опыт школьного

Ш. Роллену удалось в известной мере обобщить накопленный позитивный опыт школьного

образования. Его творчество оказалось важным источником педагогики нового времени. Не случайно позже Ж.-Ж. Руссо упомянет "доброго Роллена" как одного из своих предшественников.
Слайд 12

В основном труде Ш. Роллена "Трактат об образовании" (1728) кодифицированы тогдашние

В основном труде Ш. Роллена "Трактат об образовании" (1728) кодифицированы

тогдашние нормы школьного обучения и воспитания:
Совместное воспитание детей до б —7-летнего возраста;
Особая программа занятий для девочек;
Главное место в программе отдается родному языку;
Обучение в начальных школах бедняков начинается с уроков французского языка;
Продолжение занятий французским языком и литературой в колледже, изучение античной литературы и языков, начал естествознания и математики;
Занятия «физикой».
Слайд 13

По мнению Шарля Роллена, выпускник коллежа должен приобрести "способность действовать". Роллен

По мнению Шарля Роллена, выпускник коллежа должен приобрести "способность действовать". Роллен

придавал особое значение морализаторским беседам с использованием примеров из биографий "великих духом" людей. Ведущая роль в воспитании отводилась наставнику.
Одной из целей представителей французского Просвещения была борьба с феодальными идеями и институтами воспитания и образования. Ее начало связано с публикацией "Духа законов"
Слайд 14

Вывод Роллен был одним из первых, кто считал, что изучение родного

Вывод

Роллен был одним из первых, кто считал, что изучение родного языка

в школах и коллежах строго обязательно(Трактат об образовании в отличие от трудов многих деятелей того времени был написал на французском, а не на латинском)
Кроме того Шарль Роллен считал целесообразным разделять обучение и религию
Ввел новые формы преподавания и учебные предметы для изучения в школах и коллежах