- Главная
- Литература
- Пересказ рассказа До первого дождя. Валентина Александровна Осеева
Содержание
- 7. И другие рассказы
- 8. - Вспомни! Что такое рассказ? Рассказ – это литературное произведение, в основе которого лежит какое-то реальное
- 9. Чтение / слушание рассказа
- 11. Ответь на вопросы: Вспомни автора рассказа? Понравился ли тебе рассказ? Назови героев рассказа! - Какими были
- 13. Скачать презентацию
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
И другие рассказы
И другие рассказы
Слайд 8
- Вспомни! Что такое рассказ?
Рассказ – это литературное произведение, в основе
- Вспомни! Что такое рассказ?
Рассказ – это литературное произведение, в основе
которого лежит какое-то реальное событие, происшествие, которое происходит за короткое время. Персонажей в рассказе обычно немного.
- Сегодня мы познакомимся с рассказом В. Осеевой «До первого дождя». Слушая рассказ, запомни героев рассказа, постарайся представить их, охарактеризовать.
- Сегодня мы познакомимся с рассказом В. Осеевой «До первого дождя». Слушая рассказ, запомни героев рассказа, постарайся представить их, охарактеризовать.
Слайд 9
Чтение / слушание рассказа
Чтение / слушание рассказа
Слайд 10
Слайд 11
Ответь на вопросы:
Вспомни автора рассказа?
Понравился ли тебе рассказ?
Назови
Вспомни автора рассказа?
Понравился ли тебе рассказ?
Назови
героев рассказа!
- Какими были отношения между девочками в самом начале рассказа?
- Как изменились отношения между Таней и Машей после дождя?
- Почему?
- Как ты думаешь, поняла ли Маша свою ошибку?
- Почему автор так назвал свой рассказ?
- Смогут ли девочки дружить дальше?
Хотели бы вы иметь такую подругу, как Маша? Почему?
Чему учит рассказ?
Прослушай рассказ ещё раз (повторное чтение рассказа детям)
Перескажи последовательно рассказ
Подходят ли к рассказу пословицы?
Друзья познаются в беде. Нет друга- ищи, а нашел – береги. Дружба во всех делах помощница.
- Какими были отношения между девочками в самом начале рассказа?
- Как изменились отношения между Таней и Машей после дождя?
- Почему?
- Как ты думаешь, поняла ли Маша свою ошибку?
- Почему автор так назвал свой рассказ?
- Смогут ли девочки дружить дальше?
Хотели бы вы иметь такую подругу, как Маша? Почему?
Чему учит рассказ?
Прослушай рассказ ещё раз (повторное чтение рассказа детям)
Перескажи последовательно рассказ
Подходят ли к рассказу пословицы?
Друзья познаются в беде. Нет друга- ищи, а нашел – береги. Дружба во всех делах помощница.