Содержание
- 2. Шаг 1. Формулируем значение слова( тезис нашего сочинения) и комментируем его. Текст для изложения Общая проблема
- 3. Вы прослушали текст изложения о счастье и прочитали текст Фоняковой Эллы Ефремовны. Теперь нужно сформулировать значение
- 4. Осторожно, ошибка! Во-первых, вместо определения приводится цитата из текста или дается простой пересказ. Во-вторых, отсутствует комментарий
- 5. Способы толкования значения слова. Описательный способ Синонимический способ Способ отрицательного определения Отсылочный способ Счастье – это
- 6. Типовые конструкции для вступления. Попробуем разобраться в смысле этого понятия. На мой взгляд, счастье – это
- 7. Комментарий. Комментарий поможет пояснить данное вами определение значения слова с опорой на текст. Комментарий может строиться
- 8. Пишем комментарий. Что такое счастье? Какого человека можно назвать счастливым? Давайте порассуждаем на эту тему. Счастье
- 9. Что оценивает эксперт? Если вы дадите в сочинении определение без комментария, то потеряете один балл. Поэтому
- 10. Аргументируем определение. Первый аргумент. Так в предложениях №18-26 автор описывает «развесёлую» игру, показывая нам, насколько счастлива
- 11. Второй аргумент. В задании 15.3 экзаменационной работы написано, что вы должны привести два аргумента: один взять
- 12. Второй аргумент. Примеры настоящего искреннего счастья можно найти и в жизни. Как немного нужно в детстве,
- 13. Пишем заключение. Осторожно, ошибка! В этой части сочинения самой распространенной является логическая ошибка, когда вдруг появляются
- 14. Пишем заключение. Как видим, счастливым быть достаточно просто. Нужно только, чтобы рядом с тобой были самые
- 16. Скачать презентацию