Презентация Что есть красота? в произведениях Н.Заболодского

Содержание

Слайд 2

«Что есть красота?..» (по произведениям Н.Заболоцкого)

«Что есть красота?..» (по произведениям Н.Заболоцкого)

Слайд 3

Цели урока: Анализировать лирическое произведение; Определить «составляющее» красоты в лирике Н.Заболоцкого;

Цели урока:

Анализировать лирическое произведение;
Определить «составляющее» красоты в лирике Н.Заболоцкого;
Осознать и оценить

красоту и значимость поэтического дара и мастерства Н.Заболоцкого.

*

Слайд 4

Что значит «прикоснуться к красоте»?

Что значит «прикоснуться к красоте»?

Слайд 5

… * «Я сорвал цветок, он увял. Я поймал мотылька, и


*

«Я сорвал цветок, он увял. Я поймал мотылька, и он умер

у меня на ладони. И тогда я понял, что прикоснуться к красоте можно только сердцем…»
Слайд 6

* Что есть красота? Сосуд она, в котором пустота, Или огонь, мерцающий в сосуде?

*

Что есть красота?
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?

Слайд 7

Слайд 8

* …что есть красота И почему её обожествляют люди?

*

…что есть красота
И почему её обожествляют люди?

Слайд 9

И в душе все тот же лютый голод, И любовь, и песни до конца!

И в душе все тот же лютый голод, И любовь, и песни

до конца!
Слайд 10

Пой мне песню, дерево печали! Я, как ты, ворвался в высоту… *

Пой мне песню, дерево печали! Я, как ты, ворвался в высоту…

*

Слайд 11

* «Я сорвал цветок, он увял. Я поймал мотылька, и он

*

«Я сорвал цветок, он увял. Я поймал мотылька, и он умер

у меня на ладони. И тогда я понял, что прикоснуться к красоте можно только сердцем…»
Да, красоту нужно не только видеть и чувствовать,
красоту нужно ещё и оберегать!
Слайд 12

Не веселая, не печальная, Словно с темного неба сошедшая, Ты и

Не веселая, не печальная, Словно с темного неба сошедшая, Ты и песнь моя

обручальная, И звезда моя сумаcшедшая.

*


Слайд 13

Отвори мне лицо полуночное, Дай войти в эти очи тяжелые, В

Отвори мне лицо полуночное, Дай войти в эти очи тяжелые, В эти черные

брови восточные, В эти руки твои полуголые.

*

Слайд 14

Работа в группах: Составьте Синквейн к слову «КРАСОТА» Ответьте на вопрос:

Работа в группах:

Составьте Синквейн к слову «КРАСОТА»
Ответьте на вопрос: Что для

Заболоцкого есть КРАСОТА?
Эссе на тему: «Что для меня есть красота?» (7-8 предложений)

*

Слайд 15

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: * Выбери: Используя материал сегодняшнего урока напишите: Эссе на

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

*

Выбери:
Используя материал сегодняшнего урока напишите:
Эссе на тему: «Что есть

красота?»
Статью в газету
Слайд 16

Как стать красивым? 10 рецептов * любите природу * будьте благодарными

Как стать красивым? 10 рецептов

* любите природу
* будьте благодарными
* добрыми
*

не предавайте
* умейте любить
* трусость - это стыдно
* держите слово
* дорожите счастьем.
* избегайте грубых, бранных слов.
* учитесь! Учитесь знаниям, учитесь быть красивыми.
Слайд 17

В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. А.П. Чехов

В человеке
должно быть все прекрасно:
и лицо,
и одежда,
и душа,
и

мысли.
А.П. Чехов
Слайд 18

Сосуд она, в котором пустота, Или огонь, мерцающий в сосуде?

Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?