Презентация на тему "Украдене щастя (вчитель)" - скачать презентации по Литературе

Август 30, 2022

Главная
Литература
Презентация на тему "Украдене щастя (вчитель)" - скачать презентации по Литературе

Содержание

2. «Прочитавши драму Івана Франка «Украдене щастя», я замислився над тим, що…, був здивований…, був вражений…»
3. ЩАСТЯ – ЦЕ…
4. Щастя 1. Почуття або стан найвищого, повного вдоволення. 2. Сприятливий збіг обставин, талан, успіх. Тлумачний словник
5. ІВАН ФРАНКО Соціально-психологічна драма “Украдене щастя”-найвизначніший твір Івана Франка Соціально-психологічна драма-це п’єса,побудована на серйозному і гострому
6. Мета:наскільки свідомо школярі зрозуміли зміст п’єси; ронзкрити й проаналізувати його (зміст), учити давати оцінку героям, аналізувати,
7. Цілі уроку Учні повинні знати: зміст драми І.Франка «Украдене щастя»; тему та ідею твору; характеристику персонажів
8. Очікувані результати: після цього уроку учні зможуть довести, що драма має соціально-філософське підґрунтя; визначати основні проблеми
9. Іван Франко – трибун народний, Пророк-ватаг, ратай-співець. І громадянин благородний… М.Вороний Талант Івана Франка універсальний. І
10. Проблеми драми: хто в кого вкрав щастя? чи можна вкрасти щастя?
11. Асоціації :
12. Робота в групах: 1.Історія написання драми «Украдене щастя». 2.У чому особливість сюжету твору? У чому полягає
13. Історія сценічного “життя” драми І.Франка “Украдене щастя”
14. 16 листопада 1893 рік – прем’єра вистави на сцені Львівського театру – справжнє свято для прихильників
15. 1904 рік – прем’єра у Київському театрі корифеїв. У головних ролях: Михайло Гурман – Микола Садовський,
16. Михайло Гурман – Микола Садовський Михайло Гурман – Микола Садовський
17. Микола Задорожний – Іван Карпенко-Карий
18. Анна- Любов Лінницька
19. 30-40 роки ХХ століття – Київський театр ім. І.Франка, Анна – Наталя Ужвій, Микола – Амвросій
20. Анна – славетна Наталія Ужвій
21. Микола – Амвросій Бучма
22. Михайло- Віктор Добровольський
23. Режисер-постановник – Гнат Юра.
24. «... Яку хвилю почуттів і нюансів психологічних викликав у моїй Анні Микола—Бучма? Найбільш допомогли мені очі
25. Микола - Богдан Ступка
26. Художній фільм “Украдене щастя” (1984) Анна – Неле Савиченко, Микола – Богдан Ступка, Михайло – Григорій
32. Дискусія 1. Микола – один з учасників конфлікту. Хто він: жертва чи злочинець? 2.Михайло – людина,
33. розв’язка Убивство Миколою Михайла
34. Хто в кого вкрав щастя: Анна в Миколи? Микола в Анни? Михайло в Миколи?
35. Робота в групах. Чого навчила нас драма «Украдене щастя»? Чи актуальний твір сьогодні? Чи змінюється з
36. Конкурс на краще складання сенкану. «Щастя»
37. Драму І.Франка «Украдене щастя» необхідно прочитати тому, що…
39. Скачать презентацию

Слайд 2

«Прочитавши драму Івана Франка «Украдене щастя», я замислився над тим, що…,

був здивований…, був вражений…»

Слайд 3

ЩАСТЯ – ЦЕ…

Слайд 4

Щастя
1. Почуття або стан найвищого, повного вдоволення.
2. Сприятливий

збіг обставин, талан, успіх.
Тлумачний словник

Слайд 5

ІВАН ФРАНКО
Соціально-психологічна драма
“Украдене щастя”-найвизначніший твір
Івана Франка
Соціально-психологічна драма-це п’єса,побудована на серйозному

і гострому соціальному конфлікті,який реалізується через вчинки,думки,прагнення героїв.

Слайд 6

Мета:наскільки свідомо школярі зрозуміли зміст п’єси;
ронзкрити й проаналізувати

його (зміст), учити давати оцінку
героям, аналізувати, робити висновки, узагальнювати; шляхом
бесіди підвести учнів до з’ясування основних проблем твору;
- розвивати образне, логічне та критичне мислення;
відповідальність людини за свої вчинки та поведінку, здатність
самостійно приймати рішення;
виховувати в учнів загальнолюдські моральні цінності.

Слайд 7

Цілі уроку
Учні повинні знати:
зміст драми І.Франка «Украдене щастя»;
тему та

ідею твору;
характеристику персонажів п’єси – Анни,
Михайла, Миколи;
зміст поняття “соціально-психологічна
драма”;
найвідоміші театральні прем’єри вистави
«Украдене щастя».

Слайд 8

Очікувані результати: після цього уроку учні зможуть довести, що драма має

соціально-філософське підґрунтя; визначати основні проблеми твору; сформулювати власне ставлення до того, що трапилося з героями твору; висловлювати свою думку відносно морального вибору людини в житті; давати відповідь на питання: чи можливо досягнути щастя в житті?; набути навичок роботи в групі, визначаючи та аргументуючи питання; прогнозувати можливі наслідки.

Слайд 9

Іван Франко – трибун народний,
Пророк-ватаг, ратай-співець.
І громадянин

благородний…
М.Вороний
Талант Івана Франка універсальний.
І сьогодні ще: Франко – драматург.

Слайд 10

Проблеми драми:
хто в кого вкрав щастя?
чи можна вкрасти щастя?

Слайд 11

Асоціації :

Слайд 12

Робота в групах:
1.Історія написання драми «Украдене щастя».
2.У чому особливість сюжету

твору?
У чому полягає суть конфлікту та як він
реалізується в драмі?
3. Жанр п’єси «Украдене щастя».

Слайд 13

Історія сценічного “життя” драми І.Франка “Украдене щастя”

Слайд 14

16 листопада 1893 рік – прем’єра вистави на сцені Львівського театру

– справжнє свято для прихильників таланту І.Франка.

Слайд 15

1904 рік – прем’єра у Київському театрі корифеїв. У головних ролях:

Михайло Гурман – Микола Садовський, Микола Задорожний – Іван Карпенко-Карий, Анна – Л.Лінницька. Брати Тобілевичі: І.Карпенко-Карий, М.Садовський, П.Саксаганський

Слайд 16

Михайло Гурман – Микола Садовський
Михайло Гурман – Микола Садовський

Слайд 17

Микола Задорожний – Іван Карпенко-Карий

Слайд 18

Анна- Любов Лінницька

Слайд 19

30-40 роки ХХ століття – Київський театр ім. І.Франка, Анна

– Наталя Ужвій, Микола – Амвросій Бучма, Михайло - Віктор Добровольський, режисер – Гнат Юра.

Слайд 20

Анна – славетна Наталія Ужвій

Слайд 21

Микола – Амвросій Бучма

Слайд 22

Михайло- Віктор Добровольський

Слайд 23

Режисер-постановник – Гнат Юра.

Слайд 24

«... Яку хвилю почуттів і нюансів психологічних викликав у моїй Анні

Микола—Бучма? Найбільш допомогли мені очі Миколи—то повні покірливої любові, то скорботні, то докірливі та благальні, то безнадійно приречені, то гнівно пристрасні і протестуючі. Тому в четвертій дії, коли Микола питає Анну, чи вона не любить і не любила, і любити не зможе, Анна тричі відповідає «ні». Перше «ні» вона каже, не дивлячись на Миколу, упевнено. Друге, страшне для нього «ні», їй тяжко сказати — вона зустріла його очі, а проте все ж каже це «ні», каже якомога м'яко, так, ніби просить пробачення за те, що не може його любити, і третє «ні» — каже, одводячи од Миколи погляд, як і він від неї, бо Анна не може знести його страждання, хоч у самій іде боротьба за свою любов, за своє украдене щастя. Тільки тому з'явились на ці три «ні» різні інтонації, три психологічні стани…” (Наталія Ужвій)

Слайд 25

Микола - Богдан Ступка

Слайд 26

Художній фільм “Украдене щастя” (1984) Анна – Неле Савиченко, Микола – Богдан Ступка, Михайло

– Григорій Гладій

Слайд 27

Слайд 28

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

Слайд 32

Дискусія 1. Микола – один з учасників конфлікту. Хто він: жертва чи

злочинець? 2.Михайло – людина, що деградує. Довести це або спростувати. 3.Анна – цільна натура. Чи можна осуджувати Анну? Погляд традиційний і феміністичний.

Слайд 33