Содержание
- 2. Чтоб умным человеком стать- Учись читать, учись читать. И помни: каждый ученик Не может жить без
- 4. Как назвать одной фразой?
- 5. 1.Кто потерял рукавичку? а)девочка; б)дед; в)мальчик. 2.Каких животных не было в рукавичке? а)зайцы, лисы; в)лягушки, мышки;
- 6. 1. б) 2. г) 3. в) 4. б) Молодцы ! Проверь себя.
- 7. Перескажи сказку по картинкам
- 8. Отработка навыков чтения – Прочтите на одном выдохе слоги: ста-сто-сты-сту-стё сна-сно-сны-сну-снё ска-ско-скы-ску-скё
- 9. Отработка навыков чтения – Прочтите четко и быстро шуточное стихотворение Ю. Н. Кушак: Сорок сорок Для
- 10. Постановка цели урока Прочтите слова по первым буквам названий изображённых предметов. загадка
- 11. Вот собачка жучка Хвостик закорючкой, Шёрстка пёстрая, Зубки острые. С хозяином дружит, Дом сторожит, Живёт под
- 12. Люблю берёзку русскую, То светлую, то грустную, В белом сарафанчике, С платочками в карманчиках, С красивыми
- 13. Наша речка вьется и сверкает, Как блестящий синий поясок. В ней водичка пёстрая такая, А на
- 14. с. 42 - 43 РАБОТАЕМ С КНИГОЙ
- 15. Луна
- 16. Лес
- 17. Вывод: Загадки – жанр устного народного творчества. Учат рассуждать, сравнивать, сопоставлять. Чтобы отгадать загадку надо подумать,
- 18. Постановка цели урока Прочтите слова по первым буквам названий изображённых предметов. песенка
- 19. с. 44 РАБОТАЕМ С КНИГОЙ
- 20. Песенки «Идёт матушка весна». март май апрель
- 21. Игра «Кто это? Что это?». – Отвечайте быстро, кто это или что это: • Звонкий, быстрый,
- 22. Сочини загадку Загадка – замысловатое описание предмета, составленное для того, чтобы испытать сообразительность человека. В загадке
- 23. Продолжите фразу: На уроке я узнал… Я запомнил … Мне понравилось… Похвалил бы себя за… После
- 24. Домашнее задание Сочинить загадку о ёжике и запиши её в тетрадь
- 26. Скачать презентацию