Тема поэта и поэзии в лирике Г.Р. Державина. Стихотворение Памятник

Содержание

Слайд 2

«Памятник» Гавриил Державин Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный, Металлов тверже

«Памятник» Гавриил Державин
Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный,
Металлов тверже он и

выше пирамид;
Ни вихрь его, ни гром не сломит быстротечный,
И времени полет его не сокрушит.
Так!— весь я не умру, но часть меня большая,
От тлена убежав, по смерти станет жить,
И слава возрастет моя, не увядая,
Доколь славянов род вселенна будет чтить.
Слух пройдет обо мне от Белых вод до Черных,
Где Волга, Дон, Нева, с Рифея льет Урал;
Всяк будет помнить то в народах неисчетных,
Как из безвестности я тем известен стал,
Что первый я дерзнул в забавном русском слоге
О добродетелях Фелицы возгласить,
В сердечной простоте беседовать о Боге
И истину царям с улыбкой говорить.
О муза! возгордись заслугой справедливой,
И презрит кто тебя, сама тех презирай;
Непринужденною рукой неторопливой
Чело твое зарей бессмертия венчай.
1795
Слайд 3

Лингвистический анализ стихотворения Г. Р. Державина «Памятник» Державин Гавриил Романович, (1743-1816), русский поэт, государственный деятель

Лингвистический анализ стихотворения Г. Р. Державина «Памятник»

Державин Гавриил Романович, (1743-1816), русский

поэт, государственный деятель
Слайд 4

Объясните название стихотворения Г. Р. Державина «Памятник» Стихотворение называется «Памятник», потому

Объясните название стихотворения Г. Р. Державина «Памятник»

Стихотворение называется «Памятник», потому что

представляет собою размышление автора над собственной жизнью, подведение ее итогов, осознание собственной роли в жизни других людей.
Слайд 5

Определите тему стихотворения (о чем оно?) Автор понимает, что все люди

Определите тему стихотворения (о чем оно?)

Автор понимает, что все люди смертны,

но, подводя итог собственной жизни, осознает, что своим творчеством воздвиг себе памятник – «чудесный, вечный»; сам он, человек, умрет, но имя его не будет предано забвению, потому что будет жить в созданных им произведениях
Слайд 6

Какое настроение преобладает в стихотворении? В стихотворении преобладает спокойная торжественность: автор

Какое настроение преобладает в стихотворении?

В стихотворении преобладает спокойная торжественность: автор осознает

собственную значимость и понимает, что ее уже ничто не может поколебать
Слайд 7

Охарактеризуйте композицию стихотворения: сколько частей в нем можно выделить? О чем

Охарактеризуйте композицию стихотворения: сколько частей в нем можно выделить? О чем

говорится в каждой части?

В стихотворении «Памятник» можно выделить три части:
1) (первая строка первой строфы): введение лирической темы – «Я памятник себе воздвиг».
2) (со 2-й строки первой строфы и строфы №№ 2, 3, 4): развитие лирической темы – описание вечного «памятника» - собственной посмертной жизни и причины бессмертия.
3) (строфа № 5): муза может быть спокойна: ничто не умалит ее величия и бессмертия.

Слайд 8

Охарактеризуйте систему художественных образов стихотворения Центральный художественный образ стихотворения – это

Охарактеризуйте систему художественных образов стихотворения

Центральный художественный образ стихотворения – это сам

лирический герой. Он упоминает те образы, которые так или иначе с ним связаны: люди, которые будут помнить поэта после его физической смерти, Фелица (героиня одноименной оды, прототипом которой является императрица Екатерина II), сделавшая его известным (здесь поэт затрагивает тему взаимоотношений поэта и власти), муза.
Слайд 9

Охарактеризуйте художественное время стихотворения В стихотворении представлено время трех планов: -

Охарактеризуйте художественное время стихотворения

В стихотворении представлено время трех планов:
- прошедшее (автор

своим творчеством воздвиг себе памятник, он вспоминает о том, как стализвестным);
- настоящее (монолог автора – его воспоминания о прошлом и размышления о будущем произносятся сейчас, в настоящем времени);
- будущее (размышление автора о собственной посмертной жизни).
Можно сказать, что художественное время стихотворения пронизано вечностью: памятник, воздвигнутый поэтом, «времени полет не сокрушит».
Слайд 10

Охарактеризуйте художественное пространство стихотворения Художественное пространство стихотворения необычайно широко: лирический герой

Охарактеризуйте художественное пространство стихотворения

Художественное пространство стихотворения необычайно широко: лирический герой уверен,

что он будет известен «от Белых вод до Черных, / Где Волга, Дон, Нева, с Рифея льет Урал». Его слава будет жить до тех пор, «доколь славянов род вселенна будет чтить», «всяк будет помнить то в народах неисчетных».
Слайд 11

Охарактеризуйте изобразительно-выразительные средства стихотворения (эпитеты, метафоры, сравнение) Образную систему, настроение стихотворения

Охарактеризуйте изобразительно-выразительные средства стихотворения (эпитеты, метафоры, сравнение)

Образную систему, настроение стихотворения создают:
- эпитеты: чудесный, вечный памятник; быстротечный гром; в

народах неисчетных; забавный русский слог; сердечная простота; заслуга справедливая; непринужденная рука неторопливая.
- метафоры: «я памятник себе воздвиг» (имеется в виду оставил о себе память); «времени полет» (время сравнивается с летящей птицей); «часть меня большая, / От тлена убежав, по смерти станет жить» - автора будут помнить люди; «заря бессмертия» (память).
- сравнение: памятник «металлов тверже он и выше пирамид».
Слайд 12

Охарактеризуйте приемы поэтического синтаксиса (инверсия, градация) - Инверсия (обратный порядок слов):

Охарактеризуйте приемы поэтического синтаксиса (инверсия, градация)

- Инверсия (обратный порядок слов): памятник чудесный, вечный; тверже он; гром быстротечный;времени полет; его не

сокрушит; часть меня большая; доколь славянов род вселенна будет чтить; в народах неисчетных; истину говорить; заслугой справедливой; презрит кто; рукой неторопливой; челотвое.
- Градация (постепенное нарастание, увеличение степени проявления признака): «Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный».
Все указанные приемы поэтического синтаксиса придают стихотворению особое эмоциональное звучание и служат раскрытию авторской идеи.
Слайд 13

Охарактеризуйте поэтическую лексику стихотворения (антонимы, архаизмы) - Антонимы: «не умру» -

Охарактеризуйте поэтическую лексику стихотворения (антонимы, архаизмы)

- Антонимы: «не умру» - «но

станет жить»; слава «возрастет, не увядая»; «от Белых вод до Черных»; «из безызвестности я тем известен стал».
- Архаизмы: «доколь» (устар. – «до каких пор?»), «вселенна» (вместо «вселенная»), «Белые воды и Черные» (архаизм – вместо Белое море и Черное море), «всяк» (вместо «всякий»), «неисчетный» (вместо «неисчислимый»), «дерзнул» (высок. – «смело стремиться к чему-либо благородному, высокому, новому), «презреть» – пренебречь; «чело» - лоб.
Использованные лексические средства придают стихотворению особую выразительность.
Слайд 14

Определите размер и способ рифмовки стихотворения Стихотворный размер – шестистопный ямб. Способ рифмовки – парная (абаб).

Определите размер и способ рифмовки стихотворения

Стихотворный размер – шестистопный ямб.
Способ рифмовки

– парная (абаб).
Слайд 15

Раскройте идею стихотворения (что хотел сказать автор?) Своим стихотворением Г. Р.

Раскройте идею стихотворения (что хотел сказать автор?)

Своим стихотворением Г. Р. Державин

хотел сказать, что все мы смертны, но можно оставить о себе память – такую, что о тебе будут помнить потомки на протяжении многих лет.
Слайд 16

«Памятник» М.В. Ломоносов Я знак бессмертия себе воздвигнул Превыше пирамид и

«Памятник»

М.В. Ломоносов
Я знак бессмертия себе воздвигнул Превыше пирамид и крепче меди, Что

бурный аквилон сотреть не может, Ни множество веков, ни едка древность. Не вовсе я умру; но смерть оставит Велику часть мою, как жизнь скончаю. Я буду возрастать повсюду славой, Пока великий Рим владеет светом. Где быстрыми шумит струями Авфид, Где Давнус царствовал в простом народе, Отечество мое молчать не будет, Что мне беззнатный род препятством не был, Чтоб внесть в Италию стихи эольски И первому звенеть Алцейской лирой. Взгордися праведной заслугой, муза, И увенчай главу дельфийским лавром.

А.С. Пушкин
Я памятник себе воздвиг нерукотворный, К нему не заростет народная тропа, Вознесся выше он главою непокорной         Александрийского столпа. Нет, весь я не умру — душа в заветной лире Мой прах переживет и тленья убежит — И славен буду я, доколь в подлунном мире         Жив будет хоть один пиит. Слух обо мне пройдет по всей Руси великой,  И назовет меня всяк сущий в ней язык, И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой         Тунгуз, и друг степей калмык. И долго буду тем любезен я народу, Что чувства добрые я лирой пробуждал, Что в мой жестокой век восславил я Свободу         И милость к падшим призывал. Веленью божию, о муза, будь послушна, Обиды не страшась, не требуя венца, Хвалу и клевету приемли равнодушно,      И не оспаривай глупца.

Слайд 17

Сравнительная таблица

Сравнительная таблица