Тема Проблематика твору Г. Гарсіа Маркеса «Сто років самотності». Органічне поєднання буденного й фантастичного в романі як ха
Содержание
- 2. Мета Допомогти учням усвідомити ідейно-художні особливості твору та «магічного реалізму» як літературного напряму; розвивати навички аналізу
- 3. Відомий чилійський поет Пабло Неруда назвав «Сто років самотності» найкращим романом, який був написаний іспанською мовою
- 4. Анкета до твору «Сто років самотності»
- 5. Анкета до твору «Сто років самотності»
- 6. Робота в групах
- 7. Робота в групах
- 8. У романі «Сто років самотності» розповідається історія шести поколінь роду Буендіа, від початку до кінця, від
- 9. Складання схеми родоводу сім'ї Буендіа
- 10. Робота з текстом роману Знайдіть цитати, що відображають національний колорит у романі. Визначте найвиразніші образи-символи, поясніть
- 11. Г.Маркес писав: «...Погіршилося суспільно-політичне становище в Колумбії, настав період, коли я набув політичної свідомості й відчув
- 12. Знайдіть у тексті підтвердження наявності у творі Маркеса таких рис «магічного реалізму»: звернення до народного міфологізму;
- 13. Інтерактивна вправа «Мозковий штурм» Визначення ідей роману Маркеса «Сто років самотності» Заклик до гуманізму, працелюбності, любові
- 14. Розв'язання проблемного питання Г. Маркес говорив: «Я вважаю себе професіональним оптимістом, я завжди дуже сподівався і
- 16. Скачать презентацию