Тема урока: «Гласные буквы О, о, обозначающие гласный звук [О]» Презентация урока «обучение грамоте»

Слайд 2

Слайд 3

а двумя зайцами погонишься - збука – к мудрости ыла бы

а двумя зайцами погонишься -

збука – к мудрости

ыла бы

охота - будет

то любит трудиться, тому

ченье –

ккуратность красит

Продолжить пословицу.

ступенька



ни одного не поймаешь


ладиться работа

к уменью путь



без дела не сидится

человека


Слайд 4

Соотнеси слова и схемы:

Соотнеси слова и схемы:

Слайд 5

Каждый день по утрам Делаем зарядку. Очень нравится нам Делать по

Каждый день по утрам
Делаем зарядку.
Очень нравится нам
Делать по порядку:
Весело шагать,
Руки поднимать,


Приседать и вставать,
Прыгать и скакать!

Физкультминутка

Слайд 6

Пришла без красок И без кисти И перекрасила Все листья.

Пришла без красок

И без кисти

И перекрасила

Все листья.

Слайд 7

Ты со мною не знаком? Я живу на дне морском, Голова


Ты со мною не знаком?
Я живу на дне морском,
Голова и восемь

ног,
Вот и весь я -
Золотой и молодой,
За неделю стал седой.
А денёчка через два
Облысела голова.
Спрячу-ка в карманчик
Бывший

«Доскажите словечко»

Стройный, быстрый,
Рога ветвисты,
Пасётся весь день.
Кто же это?


осьминог

одуванчик



Олень

Слайд 8

Придумай слово по схеме: О О О О ? с а

Придумай слово по схеме:

О

О

О

О

?

с

а

ч ки

к ун и

г ур ец

Слайд 9

Машенька благополучно вернулась домой. А что стало с медведем? Придумай своё завершение сказки.

Машенька благополучно вернулась домой.
А что стало с медведем?
Придумай своё завершение сказки.