Урок литературного чтения 3 класс Тема: Л. Н. Толстой «Лев и собачка» МОУ «Бехтеевская СОШ» Учитель начальных классов Куюмчиева Лю

Август 24, 2022

Главная
Литература
Урок литературного чтения 3 класс Тема: Л. Н. Толстой «Лев и собачка» МОУ «Бехтеевская СОШ» Учитель начальных классов Куюмчиева Лю

Содержание

2. Цели: - создать условия для знакомства учащихся с произведением Л. Н. Толстого «Лев и собачка»; -
3. Девиз работы на уроке Если с другом вышел в путь, веселей дорога, Без друзей меня чуть-чуть,
4. Отгадай загадки С царственной гривой, с гордой походкой Осмотрит свои он владения зорко. Даже не думай
5. Лев Николаевич Толстой «Лев и собачка» (1828 – 1910г.)
6. - Почему, по вашему мнению, лев сразу не съел собачку? - Как вы думаете, что потом
7. - В чём выражалась эта дружба? - Как царь зверей отреагировал на попытку хозяина зверинца вернуть
8. - Как лев воспринял смерть собачки? - Почему лев не принял другую собачку? - Как смерть
11. Сюжет рассказа Вступление Начало действия Развитие действия Самый напряженный момент Продолжение действия Конец действия
12. Где дружбой дорожат, там враги дрожат. Храброму смерть не страшна. Один за всех и все за
13. Моделирование обложки ? ? ? Л. Н. Толстой Лев и собачка
14. СЕГОДНЯ НА УРОКЕ : Мы с вами узнали - Мы с вами научились - Нам было
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели: - создать условия для знакомства учащихся с произведением Л. Н. Толстого

«Лев и собачка»; - формировать умение устанавливать логические связи и делать выводы; - продолжить работу над формированием умений и навыков чтения; - воспитывать любовь к животным, чувство ответственности за них, доброжелательное отношение к окружающим

Слайд 3

Девиз работы на уроке
Если с другом вышел в путь, веселей дорога,

Без друзей меня чуть-чуть,
а с друзьями много.

Слайд 4

Отгадай загадки
С царственной гривой, с гордой походкой
Осмотрит свои он владения

зорко.
Даже не думай встать на пути –
С царской особой ты не шути.

Лежит – молчит,
Подойдёшь – заворчит.
Кто к хозяину идёт.
Она знать даёт.

Слайд 5

Лев Николаевич Толстой «Лев и собачка»
(1828 – 1910г.)

Слайд 6

- Почему, по вашему мнению, лев сразу не съел собачку?
- Как

вы думаете, что потом связало двух животных?

ВОПРОСЫ:

Слайд 7

- В чём выражалась эта дружба?
- Как царь зверей отреагировал на

попытку хозяина зверинца вернуть собачку её владельцу?

- Сколько прожили вместе лев и собачка?

- Что потом произошло с собачкой?

Слайд 8

- Как лев воспринял смерть собачки?
- Почему лев не принял другую

собачку?

- Как смерть друга повлияла на льва?

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Сюжет рассказа
Вступление
Начало действия
Развитие действия
Самый напряженный момент
Продолжение действия
Конец
действия

Слайд 12

Где дружбой дорожат, там враги дрожат.
Храброму смерть не страшна.
Один за всех

и все за одного.
Сила сломит всё, а ум силу.

Какая пословица подходит к этому рассказу? Почему?

Слайд 13

Моделирование обложки
?
?
?
Л. Н. Толстой
Лев и собачка

Слайд 14

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ :
Мы с вами узнали -
Мы с вами научились

-

Нам было интересно -

Мне было трудно -