Вместе с книгой я расту

Август 21, 2022

Главная
Литература
Вместе с книгой я расту

Содержание

2. Обоснование и актуальность проекта В настоящее время социальное благополучие ребёнка во многом зависит от того, как
3. Цель проекта Объединить усилия ДОУ с детской библиотекой для социокультурной самореализации участников образовательного процесса
4. Задачи проекта: расширять творческое взаимодействие ДОУ с детской библиотекой для создания единой социокультурной системы; способствовать созданию
5. Этапы реализации: 1 этап – подготовительный. Его цель - определение целей и форм взаимодействия с объектами
6. Нас к знаниям книга ведёт «В гостях у домовёнка Кузи» «В стране Читалии» «День рождения «Мурзилки»
7. Сказочный календарь «День Лягушки-путешественницы» «Много сказок интересных накопилось за века…» «Из муки он был печён, на
8. Игры, игрушки, развлечения «День скакалки» «День книжки и игрушки» «Ой ты, барышня-матрешка!»
9. Семья и дом «Семья – это семеро таких же, как я» «Лучшая подружка – мамочка моя»
10. Из былин и сказок «Домовой, домовой, поиграй, да отдай» «Баба-яга именинница» «От былины до считалки»
11. Сладкоежкам посвящается «Лекарство от скуки»
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Обоснование и актуальность проекта
В настоящее время социальное благополучие ребёнка во многом

зависит от того, как он адаптирован к окружающей действительности. И осуществить эту адаптацию можно через социальное партнерство.

Слайд 3

Цель проекта
Объединить усилия ДОУ с детской библиотекой для социокультурной самореализации

участников образовательного процесса

Слайд 4

Задачи проекта:
расширять творческое взаимодействие ДОУ с детской библиотекой для создания единой

социокультурной системы;
способствовать созданию образовательной системы ДОУ с детской библиотекой для развития творческого потенциала и познавательной активности участников образовательного процесса;

совершенствовать формы взаимодействия с учреждениями дополнительного образования для расширения социально–образовательной системы ДОУ;
способствовать развитию духовно-нравственной культуры участников образовательного процесса.

Слайд 5

Этапы реализации:
1 этап – подготовительный. Его цель - определение целей и

форм взаимодействия с объектами социума.
2 этап – практический. Его цель - реализация сотрудничества с организациями и учреждениями социума.
3 этап – заключительный. Его цель – подведение итогов социального партнерства.

Слайд 6