Вплив зарубіжної літератури на моє життя

Содержание

Слайд 2

продемонструвати твори і цитати про моральні цінності зарубіжних письменників, які вивчалися

продемонструвати твори і цитати про моральні цінності зарубіжних письменників, які вивчалися

в шкільній програмі і вплинули на наше життя;
дослідити вивчені нами твори від Античності до сьогодення;
порадити молодшим класам саме ті твори, які, на нашу думку, дійсно варті уваги.

Мета:

Слайд 3

дослідження впливу літератури від Античності до сьогодення на життя людини та

дослідження впливу літератури від Античності до сьогодення на життя людини та

залучення молоді до читання літератури.

Актуальність:

Слайд 4

обрати з програми зарубіжної літератури 5-11 класів по два найважливіших, на

обрати з програми зарубіжної літератури 5-11 класів по два найважливіших, на

нашу думку, твори і знайти найяскравіші цитати, які ми візьмемо із собою у самостійне життя;
написати власні вірші про вплив літератури на наші думки, свідомість, почуття.

Завдання:

Слайд 5

Із програми зарубіжної літератури 5 класу Казка О. Уальда «Хлопчик-зірка» «У

Із програми зарубіжної літератури 5 класу

Казка О. Уальда «Хлопчик-зірка»

«У будинку, де

живуть люди з кам'яними серцями, завжди буде холод…»
Повість М. Твена «Пригоди Тома Сойєра»

«Коли пишеш роман про дорослих, точно знаєш, де зупинитися, — на весіллі; але коли пишеш про дітей, доводиться ставити останню крапку там, де тобі зручніше».

Слайд 6

Із програми зарубіжної літератури 6 класу Гомер «Ілліада» «Станьте ж в

Із програми зарубіжної літератури 6 класу

Гомер «Ілліада»

«Станьте ж в обличчя супротивних;

і кожен з вас або гиньте, або рятуй свій живіт! такий стан ратних!»

А. де Сент-Екзюпері

«— Ось моя таємниця. Вона дуже проста: лише серце добре бачить. Найголовнішого не побачиш очима».

Слайд 7

Із програми зарубіжної літератури 7 класу Роман В. Скотта «Айвенго» «Чув

Із програми зарубіжної літератури 7 класу

Роман В. Скотта
«Айвенго»

«Чув я,

як люди вихваляли свободу, а ось тепер мені хотілося б, щоб який-небудь мудрець надоумив мене, що робити з цією свободою!»

Детектив А. Конана Дойля «Записки про Шерлока Холмса»

«Чим дурніше і грубіше здається вам якась деталь, тим більше уваги вона заслуговує. Ті обставини, які на перший погляд лише ускладнюють справу, найчастіше призводять вас до розгадки»

Слайд 8

Із програми зарубіжної літератури 8 класу Драма В. Шекспіра «Гамлет» «Питання

Із програми зарубіжної літератури 8 класу

Драма В. Шекспіра «Гамлет»

«Питання в тому:

бути чи не бути, Чи у думках шляхетніше страждати,
Каміння й стріли долі навісної
В собі тримати, чи, піднявши руки, Спинити море труднощів…»

Комедія Мольєра
«Міщанин-шляхтич»

«Я вважаю, що всякий обман кидає тінь на порядну людину. Соромитися тих, від кого тобі небо судило народитися на світ, блищати в суспільстві вигаданим титулом, видавати себе не за те, що ти є насправді, - це, на мій погляд, ознака душевної ницості »

Слайд 9

Із програми зарубіжної літератури 9 класу Роман у віршах О. Пушкіна

Із програми зарубіжної літератури 9 класу

Роман у віршах О. Пушкіна «Євгеній

Онєгін»

«...Я вас люблю (к чему лукавить?),
Но я другому отдана;
Я буду век ему верна…»

Повість М. Гоголя «Шинель»

«Надобно знать, что шинель Акакия Акакиевича служила тоже предметом насмешек чиновникам; от нее отнимали даже благородное имя шинели и называли ее капотом».

Слайд 10

Із програми зарубіжної літератури 10 класу Роман Ф. Достоєвського «Злочин і

Із програми зарубіжної літератури 10 класу

Роман Ф. Достоєвського «Злочин і кара»

«Якщо

ж лестощі всі до останньої нотки фальшиві, і тоді вони приємні і слухаються не без задоволення. І якими б грубими не були б лестощі, в них невідступно хоч би половина здається правдою».

Роман О. Уайльда
«Портрет Доріана Грея»

«Якщо людина мені особливо дорога, я ніколи і нікому не називаю її імені. Це все одно, що віддати якусь її частку іншому».

Слайд 11

Із програми зарубіжної літератури 11 класу Драма Б. Шоу «Пігмаліон» «Жінки

Із програми зарубіжної літератури 11 класу

Драма Б. Шоу
«Пігмаліон»

«Жінки все перевертають

догори дном. Спробуйте впустити жінку в своє життя, і ви зараз же побачите, що їй потрібно одне, а вам зовсім інше».

Роман П. Зюскінда «Парфумер»

«Аромат проникає в саму глибину, прямо в серце, і там виносить категоричне судження про симпатії і презирство, про відразу і потяг, про любов і ненависть. Хто володіє запахом, той володіє серцями людей».

Слайд 12

Від Античності до сьогодення, Від Гомера до Коельо Література нас вела.

Від Античності до сьогодення, Від Гомера до Коельо Література нас вела. У світ незнаний

і широкий Дорогу нам вказала, І почуття любові й щастя Знайти допомагала. Література – серце світу, Вона, як сонце й квіти, Собою прикрашає все. Усе, що вічне - не зів’яне, В безодню сліз не кане, Через моря і океани До серця путь знайде. Моцна Ю., Мордованюк А.

Наша творчість

Слайд 13

Тобі, літературо, я можу довіряти, Сховати почуття свої навік. Як подрузі,

Тобі, літературо, я можу довіряти,
Сховати почуття свої навік.
Як подрузі, всі таємниці

розкривати
І не лякатися твоїх думок.
Поради, що в рядках поем і прози,
Знаходжу я принаймні раз у день,
Завжди стають у пригоді в час загрози,
Коли надії вже нема ніде.
Душею лину я до тебе, бо все:
Життя, кохання, смерть -
В рядках своїх приховуєш німих,
І світу сяйво радості даруєш.
Моцна Ю., Мордованюк А.

Наша творчість