Анализ упражнений на нумерацию в концентре тысяча и концентре многозначные числа в учебниках по математике Л.Г.Петерсон

Слайд 2

Урок 12. Тысяча. стр. 34

Урок 12. Тысяча. стр. 34

Слайд 3

На этом уроке учащихся постепенно подготавливают к изучению нового концентра «тысяча».

На этом уроке учащихся постепенно подготавливают к изучению нового концентра «тысяча».

Вводится число тысяча. Как и любое другое число, оно выражает общее свойство групп, содержащих тысячу предметов.
Слайд 4

Слайд 5

Урок 12. Тысяча. стр.35

Урок 12. Тысяча. стр.35

Слайд 6

Урок 18. Многозначные числа. стр. 59 На этом уроке, учащиеся переходят

Урок 18. Многозначные числа. стр. 59

На этом уроке, учащиеся переходят от

изучения концентра «тысяча» к многозначным числам. Вводятся такие понятия , как «Натуральное число» , «множество натуральных чисел», «позиционная СС».
Слайд 7

Урок 19. Многозначные числа. стр.62

Урок 19. Многозначные числа. стр.62

Слайд 8

Урок 19. Многозначные числа. стр. 62,63

Урок 19. Многозначные числа. стр. 62,63

Слайд 9

Урок 20. Многозначные числа. стр. 65

Урок 20. Многозначные числа. стр. 65

Слайд 10

Урок 20. Многозначные числа. стр. 66

Урок 20. Многозначные числа. стр. 66

Слайд 11

Урок 21. Многозначные числа. стр. 68

Урок 21. Многозначные числа. стр. 68

Слайд 12

Урок 22. Многозначные числа. стр. 72

Урок 22. Многозначные числа. стр. 72

Слайд 13

Урок 25. Многозначные числа. стр. 80

Урок 25. Многозначные числа. стр. 80