Исследование лабиринтов

Сентябрь 14, 2022

Главная
Математика
Исследование лабиринтов

Содержание

2. На мой взгляд тема лабиринтов актуальна в настоящее время потому, что лабиринты популярны среди школьников и
3. Проблемный вопрос данной темы состоит в том, что бывают ли лабиринты, которые невозможно решить?
4. Гипотеза: Если изучить информацию о лабиринтах, то можно узнать бывают ли такие, которые невозможно решить.
5. Цель: изучение информации о лабиринтах и выяснение существования нерешаемых лабиринтов.
6. 1. Узнать историю происхождения лабиринтов. 2. Узнать историю древних лабиринтов. 3. Прорешать задачи на прохождение лабиринтов.
7. Лабиринт — какая-либо структура обычно в двухмерном или трёхмерном пространстве, состоящая из запутанных путей к выходу
8. Египетский лабиринт - самой выдающейся постройкой древних египтян, были не пирамиды, как полагает большинство , а
9. Критский лабиринт напоминал египетский, но его размеры были намного меньше в I веке до нашей эры
10. «Живой» лабиринт В XIII-XIX веках лабиринтами называли особого рода садовые украшения, состоящие из более или менее
11. 1. Считается, что если проходить лабиринт, касаясь только одного из краев стенок лабиринта, то этот лабиринт
12. 1-й способ прохождения лабиринтов Этот лабиринт можно пройти касаясь только одного из краев стенок.
14. Скачать презентацию

Слайд 2

На мой взгляд тема лабиринтов актуальна в настоящее время потому, что

лабиринты популярны среди школьников и взрослых, ими увлекаются дети с самого раннего возраста. И я считаю, что исследование лабиринтов поможет школьникам в первую очередь узнать больше о лабиринтах, а также развить свою логику.

Слайд 3

Проблемный вопрос данной темы состоит в том, что бывают ли лабиринты,

которые невозможно решить?

Слайд 4

Гипотеза: Если изучить информацию о лабиринтах, то можно узнать бывают ли

такие, которые невозможно решить.

Слайд 5

Цель: изучение информации о лабиринтах и выяснение существования нерешаемых лабиринтов.

Слайд 6

1. Узнать историю происхождения лабиринтов.
2. Узнать историю древних лабиринтов.
3. Прорешать задачи

на прохождение лабиринтов.
4. Узнать универсальный
способ прохождения лабиринтов.

Задачи

Слайд 7

Лабиринт — какая-либо структура обычно в двухмерном или трёхмерном пространстве, состоящая

из запутанных путей к выходу или путей, ведущих в тупик.

Слайд 8

Египетский лабиринт - самой выдающейся постройкой древних египтян, были не пирамиды,

как полагает большинство , а огромный лабиринт, который построен рядом с озером Майрис, известное сегодня как Биркет-Карун.

Слайд 9

Критский лабиринт напоминал египетский, но его размеры были намного меньше в

I веке до нашей эры римский учёный заметил, что жители Крита построили свой лабиринт одну сотню величины лабиринта.

Слайд 10

«Живой» лабиринт
В XIII-XIX веках лабиринтами называли особого рода садовые украшения, состоящие

из более или менее высоких живых изгородей или которые расположены так, что между ними образуются и из трельяжей, обсаженные растениями, дорожки, ведущие к одному центру, но изгибающиеся в разные стороны и сообщающиеся между собой столь замысловато, что гуляющему не легко добраться до этого центра, также как и найти обратный путь.

Слайд 11

1. Считается, что если проходить лабиринт, касаясь только одного из краев

стенок лабиринта, то этот лабиринт обязательно будет пройден, хотя это не всегда верно: в лабиринте с несвязанными стенами этот способ может не сработать.
2. Выйдя из любой точки лабиринта, надо сделать отметку на стене и двигаться в произвольном направлении до перекрёстка или тупика; в первом случае вернуться назад или поставить отметку.

Универсальные способы прохождения лабиринтов.

Слайд 12

1-й способ прохождения лабиринтов
Этот лабиринт можно пройти касаясь только одного

из краев стенок.