Содержание
- 2. Цель: Закрепить изученный материал Показать уровень усвоения знаний по теме Разобраться в ранее непонятых моментах Проконтролировать
- 3. Знать: Что такое функция, область определения и область значения функции Какая функция называется квадратичной Особенности размещения
- 4. Уметь: Строить график квадратичной функции Исследовать функцию по графику Решать квадратные уравнения
- 5. У Р О К
- 6. Проверка домашнего задания №240. D(y)=[-4;-1) U(-1;+∞)1балл №242. Е(у)=[3;∞) 1балл №257. f(x)=0,при x=- ; x= - 1
- 7. Проверка домашнего задания №345. 3 балла а) Е(f)=[-3;∞) б) f(x) убывающая при xϵ(-∞;1 ] в) f(x)≥0
- 8. Найти область определения функции Найти множество значений функции y=5x2+1 Какая из точек А(2;5), В(-1;3)принадлежит графику функции
- 9. Выберите правильные ответы (2;5) (2;-6) (-∞;+ ∞) 1 Y=7(x+8)2+5 (- ∞;-2) U (-2;2) U (2; ∞)
- 10. Больцано Бернард (05.10.1781 -8.12.1848) Чешский математик, философ, теолог. Окончил философский (1800) и теологический (1805) факультеты Пражского
- 11. Научные труды В 1830 году Бернард Больцано написал труд «Учение о функциях», который увидел свет через
- 12. Алгоритм построения графика квадратичной функции Определить направление ветвей a>0 a Найти координаты вершины параболы O(m;n), где
- 13. Для закрепления теоретических знаний решим задачу. Задание: Построить график функции : у =
- 14. Квадратичная функция в физике Равномерное движение x(t)=x0+v0t Равноускоренное движение x(t)=x0+v0t+at2/2
- 15. Готовимся к ВНО Пользуясь графиком функции y=ax2+bx+c, определить знаки коэффициентов a,b,c и D .
- 16. Домашнее задание Задание в тестовой форме «Проверь себя» №2 стр.116 Творческое задание «Квадратичная функция в окружающем
- 17. Итог урока оценим свою работу: 38-40б. – 5 26-37б. – 4 22-26б. – 3
- 19. Скачать презентацию