Математический морской бой (9 класс)

Содержание

Слайд 2

Да, путь познания не гладок. Но знайте вы со школьных лет:

Да, путь познания не гладок.
Но знайте вы со школьных лет:
Загадок больше,

чем разгадок,
И поискам предела нет.
Величие человека –
в его способности мыслить.
Б. Паскаль
Слайд 3

Цель: «потопить» корабли, путём попадания в корабль. Всего 10 кораблей: один

Цель: «потопить» корабли, путём попадания в корабль. Всего 10 кораблей: один

- четырехпалубный, два - трехпалубные, три – двухпалубные, четыре – однопалубные.
Играют ___ команды. Кто начинает игру, покажет «Жеребьевка»
Если выстрел команды попадает в корабль, то команде сразу начисляется 1 очко, и право сделать следующий выстрел
Если попали в задание, то задание нужно выполнить.
Задание выполнено, верно – 1 очко, нет – право ответить переходит к другой команде, и выстрел тоже делает другая команда
Если выстрел мимо – ход переходит к другой команде
На обдумывание вопроса – 30 с. (в некоторых случаях 1 минута)
Игра останавливается, когда потоплены все корабли
Побеждает команда, набравшая больше очков.

ПРАВИЛА ИГРЫ

Слайд 4

Расположите множество чисел по мере их расширения: Z, N, Q, R.

Расположите множество чисел по мере их расширения: Z, N, Q, R.

Ответ: N, Z, Q, R
В комнате 4 угла. В каждом углу по кошке. На хвосте у каждой кошки по кошке. Сколько всего кошек?
Ответ: 4
Сколько месяцев в году содержит 30
дней?
Слайд 5

Число 666 увеличить в полтора раза, не производя никаких действий. Ответ:

Число 666 увеличить в полтора раза, не производя никаких действий.
Ответ: перевернуть

и получится 999
Какое наибольшее число можно записать при помощи четырех единиц?
Ответ: 11¹¹
Часть круга, ограниченная дугой и хордой.
А. Сектор. В. Вектор.
С. Сегмент. D. Окружность.
Ответ: С
Слайд 6

Подведём итоги!!! Кто начинает игру?

Подведём итоги!!!
Кто начинает игру?

Слайд 7

А Б В Г Д Е Ж З И К 1

А Б В Г Д Е Ж З И К

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Слайд 8

Слайд 9

Бац, бац - и мимо!!!

Бац, бац - и мимо!!!

Слайд 10

Французский ученый, который изобрел метод координат. Ответ: Декарт Задание

Французский ученый, который изобрел метод координат.
Ответ: Декарт

Задание

Слайд 11

Найдите лишнее слово в выражении: "Сумма двух острых углов в прямоугольном

Найдите лишнее слово в выражении: "Сумма двух острых углов в

прямоугольном треугольнике равна 90 градусов"
Ответ: двух

Задание

Слайд 12

Из одной точки окружности провели 3 хорды. Сколько получилось сегментов? Ответ: шесть Задание

Из одной точки окружности провели 3 хорды. Сколько получилось сегментов?
Ответ:

шесть

Задание

Слайд 13

Как называется значение переменной при решении уравнений? Ответ: корень Задание

Как называется значение переменной при решении уравнений?
Ответ: корень

Задание

Слайд 14

Задание Бревно надо распилить на 8 частей. Сколько распилов надо сделать? Ответ: 7


Задание

Бревно надо распилить
на 8 частей.
Сколько распилов надо сделать?

Ответ: 7
Слайд 15

Что больше Ответ: √2 Задание

Что больше
Ответ: √2

Задание

Слайд 16

Может ли дробь, в которой числитель меньше знаменателя, быть равной дроби,

Может ли дробь, в которой числитель меньше знаменателя, быть равной дроби,

в которой числитель больше знаменателя?
Ответ: да, например

Задание

Слайд 17

Сколько ударов в сутки делают часы с боем? Ответ: 156 Задание

Сколько ударов в сутки делают часы с боем?
Ответ: 156

Задание

Слайд 18

Костюм стоит 110 долларов. Сколько франков надо заплатить за этот костюм,

Костюм стоит 110 долларов.
Сколько франков надо заплатить за этот костюм, если

курс франков по отношению к доллару составляет 5,5?
Ответ: 605 франков

Задание

Слайд 19

Какие числа соответствуют сторонам египетского треугольника? А. 10, 15,20. В. 3.

Какие числа соответствуют сторонам египетского треугольника?
А. 10, 15,20. В. 3.

4. 5.
С. 1, 2, 3. D. 7, 8,11.
Ответ: В

Задание

Слайд 20

Какой современный термин соответствует названию фигуры "косое поле"? Ответ: трапеция Задание

Какой современный термин соответствует названию фигуры
"косое поле"?
Ответ: трапеция

Задание

Слайд 21

Какую часть часа составляют 12 мин? Ответ: 1/5 Задание

Какую часть часа составляют 12 мин?
Ответ: 1/5

Задание

Слайд 22

К натуральному числу справа приписали три нуля. Во сколько раз увеличилось

К натуральному числу справа приписали три нуля. Во сколько раз увеличилось число?


Ответ: в 1000 раз

Задание

Слайд 23

Периметр равнобедренного треугольника равен 41 см. Боковая сторона треугольника на 3,5

Периметр равнобедренного треугольника равен 41 см. Боковая сторона треугольника на

3,5 см меньше основания. Найдите основание треугольника.
Ответ: 16 см

Задание

Слайд 24

Средняя линия треугольника на 3,6 см меньше основания треугольника. Найдите сумму

Средняя линия треугольника на 3,6 см меньше основания треугольника. Найдите

сумму средней линии треугольника и его основания.
Ответ: 10,8 см

Задание

Слайд 25

Чему равна сумма углов выпуклого четырёхугольника. Ответ: 180°(n-2)= 360° Задание

Чему равна сумма углов выпуклого четырёхугольника.
Ответ: 180°(n-2)= 360°

Задание

Слайд 26

Диагональ квадрата равна 6 см. Найдите площадь квадрата. Ответ: 18 см² Задание

Диагональ квадрата равна 6 см. Найдите площадь квадрата.
Ответ: 18 см²

Задание

Слайд 27

Один из углов ромба равен 150°, а его высота равна 3,5

Один из углов ромба равен 150°, а его высота равна

3,5 см. Вычислите периметр ромба.
Ответ: 28 см

Задание

Слайд 28

Один из внешних односторонних углов, образованных при пересечении двух параллельных прямых

Один из внешних односторонних углов, образованных при пересечении двух параллельных

прямых третьей, равен 117°.
На сколько градусов этот угол больше другого внешнего одностороннего угла.
Ответ: на 54°

Задание

Слайд 29

Один из внутренних односторонних углов, образованных при пересечении двух параллельных прямых

Один из внутренних односторонних углов, образованных при пересечении двух параллельных

прямых третьей, равен 53°. Найдите величину второго внутреннего одностороннего угла.
Ответ: 127°

Задание

Слайд 30

Величины смежных углов пропорциональны числам 5 и 7. Найдите величины этих

Величины смежных углов пропорциональны числам 5 и 7. Найдите величины этих

углов.
Ответ: 75° и 105°

Задание

Слайд 31

Найдите наибольшее значение функции у = (2 - х)(х + 4). Ответ: 9 Задание

Найдите наибольшее значение функции
у = (2 - х)(х +

4).
Ответ: 9

Задание

Слайд 32

Найдите ординату вершины параболы у = - х² - 4х – 5. Ответ: -1 Задание

Найдите ординату вершины параболы
у = - х² - 4х

– 5.
Ответ: -1

Задание

Слайд 33

При каких значениях m уравнение 4х² + 2х – m =

При каких значениях m уравнение 4х² + 2х – m =

0 имеет единственный корень.
Ответ: при m = - 0,25

Задание

Слайд 34

Вычислите произведение корней уравнения х(х + 1) = 2х + 2. Ответ: -2 Задание

Вычислите произведение корней уравнения
х(х + 1) = 2х +

2.
Ответ: -2

Задание

Слайд 35

Найдите область значений функции у = -х² + 3. Ответ: (-∞; 3] Задание

Найдите область значений функции у = -х² + 3.
Ответ:

(-∞; 3]

Задание

Слайд 36

Вычислите координаты точки пересечения графиков функций у = -0,5х + 2

Вычислите координаты точки пересечения графиков функций
у = -0,5х +

2 и у = 2х – 3.
Ответ (2;1)

Задание

Слайд 37

Для функции у = - 0,5х + 3 найдите значение аргумента,

Для функции у = - 0,5х + 3 найдите значение

аргумента, при котором значение функции равно -1.
Ответ: х=8

Задание

Слайд 38

Найдите координаты вершины параболы у = -2х² + 8х – 13. Ответ (2;-5) Задание

Найдите координаты вершины параболы
у = -2х² + 8х –

13.
Ответ (2;-5)

Задание

Слайд 39

Найдите координаты точки пересечения графиков у = (х+6)² и у =

Найдите координаты точки пересечения графиков
у = (х+6)² и у =

х².
Вычислите произведение этих координат.
Ответ: - 24

Задание

Слайд 40

ИГРА ЗАВЕРШЕНА! ПОДВЕДЕМ ИТОГИ


ИГРА ЗАВЕРШЕНА!
ПОДВЕДЕМ ИТОГИ