Прогнозирование экономических показателей на основе анализа временных рядов

Содержание

Слайд 2

Классификация методов прогнозирования

Классификация методов прогнозирования

Слайд 3

Выявление наличия тренда Метод сравнения средних уровней 1. Разбейте исходный ряд

Выявление наличия тренда Метод сравнения средних уровней

1. Разбейте исходный ряд на

две равные части по числу элементов (членов ряда). Обозначим через n1 число членов в первой половине исходного ряда,
n2 - число членов во второй половине исходного ряда.
n = n1 + n2

n1

n2

t

y

t1

tn

y2

y1

Слайд 4

2. Для каждой из половинок вычислите средние и исправленные дисперсии среднее

2. Для каждой из половинок вычислите средние и исправленные дисперсии

среднее арифметическое

значение первой половины исходного ряда
-среднее арифметическое значение второй половины исходного ряда
-исправленная дисперсия по первой половине исходного ряда
-исправленная дисперсия по первой половине исходного ряда

y2

y1

S12

S22

Слайд 5

3. Проверим гипотезу о равенстве дисперсий двух половиной исходного ряда на

3. Проверим гипотезу о равенстве дисперсий двух половиной исходного ряда на

основе F-критерия Фишера-Снедекора.

Из вычисленных ранее исправленных дисперсий половинок исходного ряда определим
максимальное и минимальное значение.

Рассчитаем значение случайной величины Fрасч.

Выбираем уровень доверительной вероятности из интервала от 95% до 99%
Сравниваем табличное и расчетное значение F-критерия при выбранном уровне доверительной вероятности α

Число степеней свободы k1 =n1-1, k2 =n2-1,
Где n1- число членов той части ряда, которой соответствует большая дисперсия (S2 большая )
n2- число членов той части ряда, которой соответствует меньшая дисперсия (S2 меньшая )

Слайд 6

Если , , то гипотеза о равенстве дисперсий отвергается и проверить

Если , , то гипотеза о равенстве дисперсий отвергается и проверить

гипотезу о наличии тренда в динамическом ряду методом сравнения средних уровней нельзя.

В противном случае, расхождение между значениями и
несущественно (случайно).
В этом случае проверяется основная гипотеза о равенстве двух частей
временного ряда на основе t-критерия Стьюдента

S12

S22

Если выполняется при выбранном уровне доверительной вероятности 1-α и числе степеней свободы k =n1+n2-2 ,
То расхождение между средними половинок и исходного ряда не значимо (случайно) и, значит, тренд отсутствует.
Иначе – расхождение между средними существенно и тренд существует.

y1

y2

Слайд 7

4. Определим параметры ДВУХ аналитических уравнений 4.1. Линейный тренд значение тренда

4. Определим параметры ДВУХ аналитических уравнений
4.1. Линейный тренд

значение тренда в точке

t.

yt

где

4.2. Гиперболический тренд

Значения a0 и a1 определяются исходя из решения вышеприведенной системы уравнений

Слайд 8

5.Оценим пригодность выбранных функций (линейной и гиперболической) для описания тренда на

5.Оценим пригодность выбранных функций (линейной и гиперболической) для описания тренда на

основании F-критерия Фишера-Снедекора

Где p-число параметров уравнения тренда (для линейного и гиперболического уравнения p=2)
Вычисленное значение Fрасч. необходимо сравнить с табличным значением Fтабл.( α, k1, k2) при выбранном уровне значимости α и числе степеней свободы k1=p-1, k2=n-p
Если выполняется неравенство

То уравнение подходит для описания тенденции.

Слайд 9

6. Выбор прогностической функции (из линейной и гиперболической) Для выбора прогностической

6. Выбор прогностической функции (из линейной и гиперболической)

Для выбора прогностической функции

из линейной и гиперболической необходимо рассчитать для каждой из функций значение среднеквадратического отклонения.

В качестве тренда выбирается та из функций ,
для которой среднеквадратическое отклонение минимально.
7.Прогнозирование значений исследуемого признака
7.1. Рассчитаем значения исследуемого признака на основе выбранной в п.6 прогностической функции, подставляя вместо значения t значения (n+1), (n+2), (n+3), (n+4).

7.2.Рассчитаем доверительный интервал

Δ - ошибка прогноза.
Δ =t(α)*Sy*KL

Слайд 10

t(α)-табличное значение t-критерия Стьюдента при заданном уровне значимости 1-α и числе

t(α)-табличное значение t-критерия Стьюдента при заданном уровне значимости 1-α и числе

степеней свободы k=n-p.

Результаты расчетов необходимо представить в таблице
Прогноз исследуемой величины на основе анализа временного ряда

Слайд 11

Слайд 12

Выводы В исследуемом временном ряду с уровнем доверительной вероятности α =ххх

Выводы

В исследуемом временном ряду с уровнем доверительной вероятности α =ххх имеется

тенденция развития (тренд)
Наилучшей прогностической функцией из (…….) и (…..) является ….
Фактические значения исследуемого признака на периоде упреждения входят/не входят в прогнозные значения доверительного интервала