- Сетевые транспортные задачи с учетом хранения продукции на складах
Содержание
- 2. Сетевые транспортные задачи с учетом хранения продукции на складах Постановка задачи У нас имеется некоторое количество
- 3. 25 мая 2020г. Математическая модель задачи Герасименко А.В Курсовая работа
- 4. Численный эксперимент Начальное условие: Герасименко А.В Курсовая работа Решение: с помощью алгоритма метода потенциалов
- 5. Численный эксперимент Герасименко А.В Курсовая работа Вводим искусственный узел 13 Соединяем его дугами с остальными узлами
- 6. Численный эксперимент Герасименко А.В Курсовая работа
- 7. Численный эксперимент Герасименко А.В Курсовая работа Первая фаза, последняя итерация 15
- 8. Численный эксперимент Герасименко А.В Курсовая работа Вторая фаза, итерация 1
- 9. Численный эксперимент Герасименко А.В Курсовая работа Вторая фаза, последняя 7-я итерация
- 10. Заключение В курсовой работе : построена математическая модель задачи о перевозке продукции от производителя к потребителю
- 12. Скачать презентацию
Сетевые транспортные задачи с учетом хранения продукции на складах
Постановка задачи
У нас
Сетевые транспортные задачи с учетом хранения продукции на складах
Постановка задачи
У нас
25 мая 2020г.
Математическая модель задачи
Герасименко А.В
Курсовая работа
25 мая 2020г.
Математическая модель задачи
Герасименко А.В
Курсовая работа
Численный эксперимент
Начальное условие:
Герасименко А.В
Курсовая работа
Решение:
с помощью алгоритма метода потенциалов
Численный эксперимент
Начальное условие:
Герасименко А.В
Курсовая работа
Решение:
с помощью алгоритма метода потенциалов
Численный эксперимент
Герасименко А.В
Курсовая работа
Вводим искусственный узел 13
Соединяем его дугами с остальными
Численный эксперимент
Герасименко А.В
Курсовая работа
Вводим искусственный узел 13
Соединяем его дугами с остальными
Численный эксперимент
Герасименко А.В
Курсовая работа
Численный эксперимент
Герасименко А.В
Курсовая работа
Численный эксперимент
Герасименко А.В
Курсовая работа
Первая фаза, последняя итерация 15
Численный эксперимент
Герасименко А.В
Курсовая работа
Первая фаза, последняя итерация 15
Численный эксперимент
Герасименко А.В
Курсовая работа
Вторая фаза, итерация 1
Численный эксперимент
Герасименко А.В
Курсовая работа
Вторая фаза, итерация 1
Численный эксперимент
Герасименко А.В
Курсовая работа
Вторая фаза, последняя 7-я итерация
Численный эксперимент
Герасименко А.В
Курсовая работа
Вторая фаза, последняя 7-я итерация
Заключение
В курсовой работе :
построена математическая модель задачи о перевозке продукции
Заключение
В курсовой работе :
построена математическая модель задачи о перевозке продукции
Прямоугольный и треугольные обходы
Перпендикуляр и наклонная к прямой
признаки делимости на 10, на 5, на 2
Интеллектуальная игра Математика
Урок математики в 4 классе по теме: «Порядок действий в сложных выражениях» Выполнила учитель начальных классов высшей квалиф
Предмет и метод статистики
Прямой угол вокруг нас
Открытый интенсив по математике. Как мощно подготовиться к экзамену? Ценность времени. День 2
Математическое кафе
Бірмүше және оның стандарт түрі. Бірмүшелерді көбейту және дәрежеге шығару тақырыптарына есептер шығарту
Решение тригонометрических уравнений
Осевая и центральная симметрии
Сложение и вычитание в пределах 20 
Урок математики 6 класс Фролова С. Г., учитель математики МКОУ «Лицей» , г. Калачинск, Омской области
Модели представления задач
Прибавить и вычесть числа 123. Повторение изученного
Числа 1, 2, 3. Знаки +, -, =
Практическое применение площадей геометрических фигур
Площадь криволинейной трапеции
Планиметрия. Четырёхугольники
Решение задач и выражений. Сравнение именованных чисел
Аттестационная работа. Все профессии важны, с математикой дружны
Векторы в пространстве. (11 класс)
Измерение углов
Элементы комбинаторики. Примеры комбинаторных задач
Математика - 6. Домашнее задание
График функции и график уравнения
Формулы для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности