Содержание
- 2. Мақсаты Оқушылардың қарапайым тригонометриялық теңдеулердің түбірлерін анықтау механизмін түсінуін және оны меңгеруін қалыптастыру арқылы, алған біліктерін
- 3. Сабақ құрылымы: І. Оқушылық деңгей; ІІ. Алгоритімдік деңгей; ІІІ. Эвристикалық деңгей; IV. Шығармашылық деңгей. І. Оқушылық
- 4. Тақтада берілген теңдеулердің ішінен қайсысы мына тәсілдермен шығарылатынын көрсетіңдер: а) Квадрат теңдеуге келтіріп шығаратын теңдеу (4,10,8)
- 5. ІІ. Алгоритмдік деңгей. Тест (Деңгейлік тапсырма)
- 6. ІІІ. Эвристикалық деңгей (Математикалық диктант)
- 7. IV. Шығармашылық деңгей (Ойлан тап!)
- 8. Ойлан тап!!! Ж Т Л Н Е Қ О А С Есептерді дұрыс шығару арқылы мәндеріне
- 9. Қарапайым тригонометриялық теңдеулер шешімдерінің жалпы түрі Шешімдердің дербес түрлері
- 10. Қорытынды Бүгінгі сабақта біз тригонометриялық теңдеулерді шешудің әртүрлі тәсілдерін қолдану арқылы көптеген есептерді шығарып дағдылану нәтижесінде,
- 12. Скачать презентацию