Психология больших групп

Содержание

Слайд 2

Кафедра социальной психологии / Лаборатория прикладной социальной психологии Виды больших групп

Кафедра социальной психологии / Лаборатория прикладной социальной психологии

Виды больших групп

Стихийные группы

– случайно возникшие достаточно кратковременно существующие общности (толпа, публика, аудитория).
Собственно социальные группы, сложившиеся в ходе исторического развития общества и занимающие место в системе общественных отношений (социальные классы, этнические, профессиональные, половозрастные группы).
Слайд 3

Кафедра социальной психологии / Лаборатория прикладной социальной психологии Отличие больших групп

Кафедра социальной психологии / Лаборатория прикладной социальной психологии

Отличие больших групп от

малых

Специфические регуляторы социального поведения:
Нравы, обычаи, традиции;
Образ жизни;
Интересы, ценности, потребности;
Язык (жаргон).

Эти «сквозные» черты нельзя абсолютизировать, их значение различно. Каждая разновидность больших групп обладает своеобразием.

Слайд 4

Кафедра социальной психологии / Лаборатория прикладной социальной психологии Проблема соотношения характеристик

Кафедра социальной психологии / Лаборатория прикладной социальной психологии

Проблема соотношения характеристик группы

и сознания отдельной личности

Психологические характеристики большой группы представляют собой то типичное, что характерно всем индивидам, а не сумму черт каждой личности:
особые социальные типы личности,
особенности менталитета,
черты больших групп, закрепленные в нравах, традициях, обычаях и др.

Слайд 5

Кафедра социальной психологии / Лаборатория прикладной социальной психологии Методы исследования психологии

Кафедра социальной психологии / Лаборатория прикладной социальной психологии

Методы исследования психологии больших

групп

Методы этнографии, культурантропологии:
анализ продуктов культуры;
сравнительные исследования.
Методы социологии:
статистический анализ, корреляционные исследования.
Методы языкознания:
анализ знаковых систем.
Французская психологическая школа (С. Московиси):
анализ социальных представлений.

Слайд 6

Кафедра социальной психологии / Лаборатория прикладной социальной психологии Социальные классы и

Кафедра социальной психологии / Лаборатория прикладной социальной психологии

Социальные классы и слои

Термин

«класс» имеет различное значение. Для европейцев идентификация с классом более очевидна. Для американской культуры: «социоэкономический статус».

Исследуются:
Устойчивые компоненты психологии слоев - психический склад (привычки, обычаи, традиции).
Эмоционально-динамическая сфера:
классовые потребности;
интересы;
набор социальных ролей;
социальные чувства и др.

Слайд 7

Кафедра социальной психологии / Лаборатория прикладной социальной психологии Психологические особенности этнических

Кафедра социальной психологии / Лаборатория прикладной социальной психологии

Психологические особенности этнических групп

Устойчивые компоненты этнических общностей (психический склад):
этнический/национальный характер;
традиции и обычаи.
Эмоционально-динамическая сфера:
этнические/национальные чувства.

Этнос – устойчивая группа людей, осознающих себя ее членами на основе любых признаков, воспринимаемых как этнодифференцирующие (Т.Г. Стефаненко).

Слайд 8

Кафедра социальной психологии / Лаборатория прикладной социальной психологии Этническое самосознание Выражается

Кафедра социальной психологии / Лаборатория прикладной социальной психологии

Этническое самосознание

Выражается в

формировании «мы-чувства» - фиксации особенностей своей группы, ее отличий от других.
Социальный стереотип – упрощенный, схематизированный образ социального объекта, характеризующийся высокой

степенью согласованности индивидуальных представлений. Этнический стереотип – упрощенный образ этнических групп.
Этноцентризм – склонность воспринимать жизненные явления с позиции «своей» этнической группы, рассмотренной как эталон.

Слайд 9

Кафедра социальной психологии / Лаборатория прикладной социальной психологии Гендерные группы выделяют

Кафедра социальной психологии / Лаборатория прикладной социальной психологии

Гендерные группы выделяют

по признаку пола. Понятие «гендер» (gender) используется для социальных характеристик пола в отличие от биологических (sex).
Гендерные особенности - набор социальных ролей, «предписанных» обществом каждому полу.
Гендер изучается на трех уровнях:
индивидуальном (гендерная идентичность);
структурном (положение мужчин и женщин в обществе);
символическом (образы «настоящего мужчины» и «настоящей женщины»).

Гендерные группы

Слайд 10

Кафедра социальной психологии / Лаборатория прикладной социальной психологии Гендерные особенности Исследуются

Кафедра социальной психологии / Лаборатория прикладной социальной психологии

Гендерные особенности

Исследуются

черты (эмпатия, агрессивность, сексуальная инициатива и др.), распределение и форма проявления этих характеристик у мужчин и женщин, поведение гендерных групп.
Феминизм:
направление в современных гуманитарных науках;
общественное движение, отстаивающее равноправие женщин.

«Теория справедливости» Э. Уолстер описывает сдвиги в критериях выбора партнера мужчинами и женщинами в западном обществе (выбор равных).

Слайд 11

Кафедра социальной психологии / Лаборатория прикладной социальной психологии Проблематика гендерных ролей

Кафедра социальной психологии / Лаборатория прикладной социальной психологии
Проблематика гендерных ролей

смыкается с проблематикой семьи. Одно из направлений исследований – семейные роли. Исследуются:
Особенности социализации мальчиков и девочек;
Специфика социализации в различных культурах;
Роли взрослых мужчин и женщин.
Различие социальных ролей связано с проблемой гендерных стереотипов.

Гендерные роли