МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ

Содержание

Слайд 2

Развлечения с использованием музыки являются важным средством углубления музыкальных представлений детей, совершенствования музыкального воспитания

Развлечения с использованием музыки являются важным средством углубления музыкальных представлений детей,

совершенствования музыкального воспитания
Слайд 3

Развлечение расширяет сферу педагогического влияния на всестороннее развитие дошкольников, способствует проявлению положительных качеств личности.

Развлечение расширяет сферу педагогического влияния на всестороннее развитие дошкольников, способствует

проявлению положительных качеств личности.
Слайд 4

Связь развлечения с видами искусства Изобразительным Музыкой Литературой Театром Кино

Связь развлечения с видами искусства

Изобразительным
Музыкой
Литературой
Театром
Кино

Слайд 5

Музыкальное развлечение способствует формированию у детей положительных эмоций, расширяет сферу их

Музыкальное развлечение способствует формированию у детей положительных эмоций, расширяет сферу их

чувств, приобщают к коллективным переживаниям, развивают инициативу, творческую выдумку.
Слайд 6

Использование знакомых мелодий в неожиданных ситуациях вызывают у детей эмоциональный подъем

Использование знакомых мелодий в неожиданных ситуациях вызывают у детей эмоциональный подъем

и подлинное удовольствие и радость.
Новые музыкальные произведения включаются в развлечение по необходимости, редко.
Слайд 7

Исполнение музыки Взрослыми: песни, инструментальные пьесы Детьми: песни, танцы, игры Использование фонограмм: песни, инструментальные пьесы

Исполнение музыки

Взрослыми: песни, инструментальные пьесы
Детьми: песни, танцы, игры
Использование фонограмм: песни,

инструментальные пьесы
Слайд 8

Требования к музыкальным произведениям В развлечении используется яркая, образная музыка с простой запоминающейся мелодией

Требования к музыкальным произведениям

В развлечении используется яркая,
образная музыка с простой

запоминающейся мелодией
Слайд 9

Виды развлечений зависят от характера участия в них детей

Виды развлечений зависят от характера участия в них детей

Слайд 10

Дети- слушатели, зрители Содержание носит познавательный характер: знакомство с творчеством композитора,

Дети- слушатели, зрители

Содержание носит познавательный характер:
знакомство с творчеством композитора, поэта,

с жанровыми особенностями искусства, с различными сторонами общественной и социальной жизни
Готовиться и проводиться взрослыми
Слайд 11

Дети- активные участники Репертуар должен быть доступен возрастным возможностям ребёнка, учитывая

Дети- активные участники

Репертуар должен быть доступен возрастным возможностям ребёнка, учитывая уровень

их знаний, умений и навыков.
Цель: активизировать, объединить творческие проявления детей, выявить их инициативу, вызвать эмоциональный подъём
Слайд 12

Развлечения, объединяющие участие детей и взрослых Содержание разрабатывается, чтобы логично объединить действия взрослых и детей

Развлечения, объединяющие участие детей и взрослых

Содержание разрабатывается,
чтобы логично объединить
действия

взрослых и детей
Слайд 13

Формы музыкальных развлечений Концерты Хороводы Детские оперы Музыкальные игры Хореографические миниатюры

Формы музыкальных развлечений

Концерты
Хороводы
Детские оперы
Музыкальные игры
Хореографические миниатюры

Слайд 14

Концерт Включают в себя различные виды деятельности: сольное, ансамблевое, хоровое исполнение

Концерт

Включают в себя различные виды деятельности: сольное, ансамблевое, хоровое исполнение песен,

плясок, художественное чтение, игру на музыкальных инструментах, исполнение небольших сценок
Слайд 15

Концерты могут быть: Тематическими Театрализованными Концерты доступны старшим дошкольникам

Концерты могут быть:

Тематическими
Театрализованными
Концерты доступны старшим дошкольникам

Слайд 16

Музыкальные игры и игры-забавы Доступны детям всех возрастов. Сюжетность и образность

Музыкальные игры и игры-забавы

Доступны детям всех возрастов.
Сюжетность и образность этих развлечений

органически сочетаются с музыкой.
Игры- забавы чаще проводятся с детьми младшего дошкольного возраста
Слайд 17

Детские оперы Используются небольшие сольно- хоровые театрализованные сценки Требуют определённых вокальных навыков Участие доступно старшим дошкольникам

Детские оперы

Используются небольшие сольно- хоровые театрализованные сценки
Требуют определённых вокальных навыков
Участие доступно

старшим дошкольникам
Слайд 18

Хореографические миниатюры Используются небольшие сольно-групповые хореографические театрализованные сценки Требуют определённых хореографических

Хореографические миниатюры

Используются небольшие сольно-групповые хореографические театрализованные сценки
Требуют определённых хореографических навыков, умений
Участие

доступно старшим дошкольникам
Слайд 19

Хороводы Доступны детям среднего дошкольного возраста. Сюжетность и образность этих развлечений органически сочетаются с музыкой.

Хороводы

Доступны детям среднего
дошкольного возраста.
Сюжетность и образность этих развлечений органически

сочетаются с музыкой.
Слайд 20

Принципы составления сценариев развлечений Определяется тема и идея развлечения Развертывать сюжетную

Принципы составления сценариев развлечений

Определяется тема и идея развлечения
Развертывать сюжетную линию так,

чтобы она развивалась от события к событию
Каждый эпизод должен быть связан с предыдущим
Действие развивается по нарастающей линии от более слабых к эмоционально сильным эпизодам
Каждый эпизод должен иметь внутреннюю логику построения и заканчиваться прежде, чем начнётся другой.
Идея всего сценария сконцентрирована в кульминации.
Финал должен стать проявлением активности всех участников