Что такое форма. Соната

Содержание

Слайд 2

Задание выполняется в тетради или документе! Ознакомьтесь с материалами. Выпишите определение

Задание выполняется в тетради или документе!

Ознакомьтесь с материалами. Выпишите определение слова

«форма» и определение слова «соната». Запишите, из каких частей состоит соната (номер части, её форма и характер).

ЗАДАНИЕ №1

Слайд 3

Форма Уверена, что вы часто слушаете музыку и наверняка обращали внимание

Форма

Уверена, что вы часто слушаете музыку и наверняка обращали внимание на

то, что одни произведения вы воспринимаете и запоминаете легче, чем другие. Например, песню вы запомните за одно-два прослушивания, в то время, как симфонию или оперу не запомните.

И дело не в том, что они продолжительнее по звучанию и больше по масштабам. Главное, что они построены по разным законам музыкальной формы.
Давайте, вспомним, что же такое «музыкальная форма». Ведь о неё мы уже говорили и изучили более простые формы.

Слайд 4

Слайд 5

Мы с вами уже знакомы со следующими музыкальными формами: Одночастная (куплетная)

Мы с вами уже знакомы со следующими музыкальными формами:

Одночастная (куплетная)
Двухчастная
А

В
Трёхчастная
А В А1
Рондо
А В А С А
Вариации
А А1 А2 А3 А4 ….
Слайд 6

СОНАТА

СОНАТА

Слайд 7

Чаще всего соната состоит из трёх или четырёх частей, но встречались

Чаще всего соната состоит из трёх или

четырёх частей, но встречались и

исключения:

одночастные, двухчастные, пятичастные и другие сонаты.

I часть – быстрая, динамичная в сонатной форме

(форма сонатного аллегро (allegro). С этой формой

мы с вами познакомимся на следующем уроке. Иногда сонатная форма может заменяться вариационной формой.

II часть – медленная, отображающая природный пейзаж или возвышенные человеческие чувства.

Форма – сложная 3-х частная или сокращённая сонатная.

III часть (если соната из 4-х частей) – грациозный

менуэт или оживлённой скерцо, написанные в сложной 3-х частной форме.

Слайд 8

IV часть (в 3-х частной сонате – III часть) – жизнеутверждающий,

IV часть (в 3-х частной сонате – III часть) –

жизнеутверждающий,

оптимистичный, а иногда

драматичный финал. Форма: родно, родно-соната, вариации.

Произведение было написано в 1801 году и посвящено юной возлюбленной Бетховена графине Джульетте Гвиччарди. Название соната получила уже после смерти композитора в статье немецкого литератора Людвига Рельштаб, посвящённой творчеству Бетховена.

Людвиг ван Бетховен. Соната для фортепиано №14 до-диез минор, «Лунная».

Слайд 9

ЗАДАНИЕ №2 Задание выполняется в тетради или документе! Сравните части сонаты

ЗАДАНИЕ №2

Задание выполняется в тетради или документе!

Сравните части сонаты между собой,

напишите их различие и сходство

Прослушайте Л. Бетховен Соната №14 «Лунная» (все части: I, II и III части)

Слайд 10

Йозеф Гайдн. Соната для фортепиано Соль мажор Этот прекрасный образец юношеского

Йозеф Гайдн. Соната для фортепиано Соль мажор

Этот прекрасный образец юношеского творческого

периода композитора, был написан Гайдном в 1754 году. Он пленяет своей эмоциональностью и жизнерадостностью, а отличительной особенностью данной композиции является то, что все её части написаны в одной тональности.
Слайд 11

Вольфганг Амадей Моцарт. Соната для фортепиано №11, Ля мажор Особую популярность

Вольфганг Амадей Моцарт. Соната для фортепиано №11, Ля мажор

Особую популярность произведение

получило из-за финальной части, которую в народе называют «Турецким маршем». Оно было создано великим композитором в 1783 году. Моцарт любил исполнять эту композицию на концертах, так как она всегда вызывала бурный восторг у публики.
Слайд 12

Людвиг ван Бетховен. Соната для фортепиано №8 до минор, «Патетическая» В

Людвиг ван Бетховен. Соната для фортепиано №8 до минор, «Патетическая»

В композиции,

созданной великим музыкальным гением в 1799 году, отображены два совершенно противоположных мира. Это грёзы и мечтания лирического героя, а также злая, реальная действительность, которая бесцеремонно вторгается в воображаемый мир героя и окрашивает его в сумрачные тона.
Слайд 13

ЗАДАНИЕ №3 Задание выполняется в тетради или документе! Сравните I части

ЗАДАНИЕ №3

Задание выполняется в тетради или документе!

Сравните I части двух сонат,

отметьте их сходства и различия

Прослушайте Л. Бетховен Соната №8 «Патетическая» I часть
Прослушайте Й. Гайдн Соната Соль мажор I часть

Слайд 14

ЗАДАНИЕ №4 Задание выполняется в тетради или документе! Сравните II части

ЗАДАНИЕ №4

Задание выполняется в тетради или документе!

Сравните II части двух сонат,

отметьте их сходства и различия

Прослушайте Й. Гайдн Соната Соль мажор II часть
Прослушайте В.А. Моцарт Соната №11 II часть