Содержание
- 2. Задание выполняется в тетради или документе! Ознакомьтесь с материалами. Выпишите определение слова «форма» и определение слова
- 3. Форма Уверена, что вы часто слушаете музыку и наверняка обращали внимание на то, что одни произведения
- 5. Мы с вами уже знакомы со следующими музыкальными формами: Одночастная (куплетная) Двухчастная А В Трёхчастная А
- 6. СОНАТА
- 7. Чаще всего соната состоит из трёх или четырёх частей, но встречались и исключения: одночастные, двухчастные, пятичастные
- 8. IV часть (в 3-х частной сонате – III часть) – жизнеутверждающий, оптимистичный, а иногда драматичный финал.
- 9. ЗАДАНИЕ №2 Задание выполняется в тетради или документе! Сравните части сонаты между собой, напишите их различие
- 10. Йозеф Гайдн. Соната для фортепиано Соль мажор Этот прекрасный образец юношеского творческого периода композитора, был написан
- 11. Вольфганг Амадей Моцарт. Соната для фортепиано №11, Ля мажор Особую популярность произведение получило из-за финальной части,
- 12. Людвиг ван Бетховен. Соната для фортепиано №8 до минор, «Патетическая» В композиции, созданной великим музыкальным гением
- 13. ЗАДАНИЕ №3 Задание выполняется в тетради или документе! Сравните I части двух сонат, отметьте их сходства
- 14. ЗАДАНИЕ №4 Задание выполняется в тетради или документе! Сравните II части двух сонат, отметьте их сходства
- 16. Скачать презентацию