М.П. Мусорский «Картинки с выставки»» (на примере произведений «Прогулка», «Тюильрийский сад»)

и изобразительные интонации ,свойства музыки в их взаимосвязи и взаимодействии проявлять различные по смыслу музыкальные интонации , определять жизненную основу музыкальных произведений. Создание условий для развития фантазии, воображения учащихся при сравнительном восприятии музыкальных, художественных произведений.

о искусстве, моделирование различных отношений между объектами.
Коммуникативные УУД: формирование доброжелательности, умения слушать и слышать.
Личностные УУД: формирование интереса к музыке и различным видам музыкально- творческой деятельности, формирование самооценки, формирование установки на здоровый образ жизни через прослушивание классической музыки.

коммуникативного и социального развития.

Рабочая программа рассчитана на 135ч. в год:
1 класс - 33ч. (1 час в неделю);
2 класс - 34 ч. (1 час в неделю);
3 класс - 34 ч. (1 час в неделю);
4 класс - 34 ч. (1 час в неделю).