Сольфеджио. 3 класс

Август 11, 2022

Главная
Музыка
Сольфеджио. 3 класс

Содержание

2. Напомню, на прошлом уроке мы знакомились с тем, что такое секвенция. Секвенция – это повторение мелодической
3. При построении секвенции нам необходимо знать: мотив секвенции (если он не задан, то можно придумать самому)
4. Посмотрим построение секвенции на конкретном пример (записываете в тетрадь пример построения). Нам даны: мотив секвенции, шаг
5. От полученной ноты «ре» строим первое звено секвенции. При построении сохраняется всё движение мелодии мотива, но
6. Таким образом, мы получаем новое звено секвенции (второе), не забывайте мелодия записывается в том же движении,
7. Осталось построить 3 звено секвенции. Определим от какой ноты мы его построим, исходя из начальной ноты
8. Спой гаммы Си-бемоль мажор и соль минор по следующему плану: Саму гамму вверх и вниз; для
9. Спеть № 72 из учебника Ж. Металлиди Сольфеджио 3 класс Спой номер
10. ЗАДАНИЕ №1 Построить секвенцию Задание выполняется в тетради или в документе! Постройте 5 звеньев нисходящей секвенции
11. ЗАДАНИЕ №2 Постройте секвенцию Постройте 4 звена восходящей секвенции с шагом – секунда. Мотив секвенции вам
12. ЗАДАНИЕ №3 Группировка длительностей Перепишите музыкальный пример, заменяя вокальную группировку нот на инструментальную. Разделите мелодию на
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Напомню, на прошлом уроке мы знакомились с тем, что такое секвенция.
Секвенция

– это повторение мелодической фразы или гармонического оборота на другой высоте.
Секвенция может быть восходящей или нисходящей.
Секвенция состоит из звеньев секвенции и начального мотива секвенции. Обязательно в секвенции будет мотив и хотя бы одно звено.
Секвенция имеет шаг – это интервал между начальными звуками двух соседних звеньев секвенции.
Определять секвенции вы уже научились, теперь разберёмся, как построить секценцию.

Новая тема!

ПОСТРОЕНИЕ СЕКВЕНЦИЙ

Слайд 3

При построении секвенции нам необходимо знать:
мотив секвенции (если он не задан,

то можно придумать самому)
шаг секвенции (т.е. какой интервал будет между начальными звуками двух соседних звеньев)
направление секвенции (вверх или вниз она у нас будет двигаться)

Новая тема!

ПОСТРОЕНИЕ СЕКВЕНЦИИ

Слайд 4

Посмотрим построение секвенции на конкретном пример (записываете в тетрадь пример построения).
Нам

даны: мотив секвенции, шаг секвенции (интервал – терция), восходящее направление и задача построить 3 звена.
Для того, чтобы построить 1 звено секвенции нам необходимо понять, от какого звука мы его будем писать. Так как шаг секвенции у нас терция и направление восходящее, значит он первой ноты мотива («си») считаем три ступени (а в терции именно три ступени) вверх и получаем ноту «ре».

Новая тема!

ПОСТРОЕНИЕ СЕКВЕНЦИИ. ПРИМЕР

Слайд 5

От полученной ноты «ре» строим первое звено секвенции. При построении сохраняется

всё движение мелодии мотива, но уже на другой высоте. Вот что у нас получилось.
Следующее звено секвенции, т.е. второе, строиться уже от ноты «фа». Потому что определяем ноту начала второго звена секвенции считая три ступени, т.е. терцию, уже от начальной ноты 1 звена секвенции, т.е. от ноты «ре».

Новая тема!

ПОСТРОЕНИЕ СЕКВЕНЦИИ. ПРИМЕР

Слайд 6

Таким образом, мы получаем новое звено секвенции (второе), не забывайте мелодия

записывается в том же движении, но уже от нового звука, то есть на новой высоте. В случае второго звена от ноты «фа». Посмотрим, как получилось (если есть возможность всегда продолжайте писать на той же строчке).

Новая тема!

ПОСТРОЕНИЕ СЕКВЕНЦИИ. ПРИМЕР

Слайд 7

Осталось построить 3 звено секвенции. Определим от какой ноты мы его

построим, исходя из начальной ноты 2 звена секвенции. Оно начинается с ноты «фа», соответственно считаем от ноты «фа» три ступени вверх (терция) и получаем ноту «ля», от неё и строим 3 звено секвенции.

Новая тема!

ПОСТРОЕНИЕ СЕКВЕНЦИИ. ПРИМЕР

Слайд 8

Спой гаммы Си-бемоль мажор и соль минор по следующему плану:
Саму гамму

вверх и вниз; для минора: виды минора вверх и вниз каждый
Тоническое трезвучие (Т35) и его обращения (Т6 и Т64)
Субдоминантовое трезвучие (S35) и его обращения (S6 и S64)
Доминантовое трезвучие (D35) и его обращения (D6 и D64)
Тоническое трезвучие (Т35) и его обращения (Т6 и Т64)

Распоёмся

Слайд 9

Спеть № 72 из учебника Ж. Металлиди Сольфеджио 3 класс
Спой номер

Слайд 10

ЗАДАНИЕ №1
Построить секвенцию
Задание выполняется в тетради или в документе!
Постройте 5 звеньев

нисходящей секвенции с шагом – терция. Мотив секвенции вам дан.

Слайд 11

ЗАДАНИЕ №2
Постройте секвенцию
Постройте 4 звена восходящей секвенции с шагом – секунда.

Мотив секвенции вам дан.

Задание выполняется в тетради или в документе!

Слайд 12

ЗАДАНИЕ №3
Группировка длительностей
Перепишите музыкальный пример, заменяя вокальную группировку нот на инструментальную.

Разделите мелодию на такты.

Задание выполняется в тетради или в документе!

Сольфеджио. 3 класс

Содержание

Напомню, на прошлом уроке мы знакомились с тем, что такое секвенция.Секвенция

При построении секвенции нам необходимо знать:мотив секвенции (если он не задан,

Посмотрим построение секвенции на конкретном пример (записываете в тетрадь пример построения).Нам

От полученной ноты «ре» строим первое звено секвенции. При построении сохраняется

Таким образом, мы получаем новое звено секвенции (второе), не забывайте мелодия

Осталось построить 3 звено секвенции. Определим от какой ноты мы его

Спой гаммы Си-бемоль мажор и соль минор по следующему плану:Саму гамму

Спеть № 72 из учебника Ж. Металлиди Сольфеджио 3 классСпой номер

ЗАДАНИЕ №1Построить секвенциюЗадание выполняется в тетради или в документе!Постройте 5 звеньев

ЗАДАНИЕ №2Постройте секвенциюПостройте 4 звена восходящей секвенции с шагом – секунда.

ЗАДАНИЕ №3Группировка длительностейПерепишите музыкальный пример, заменяя вокальную группировку нот на инструментальную.

Похожие презентации

Напомню, на прошлом уроке мы знакомились с тем, что такое секвенция.
Секвенция

При построении секвенции нам необходимо знать:
мотив секвенции (если он не задан,

Посмотрим построение секвенции на конкретном пример (записываете в тетрадь пример построения).
Нам

Спой гаммы Си-бемоль мажор и соль минор по следующему плану:
Саму гамму

Спеть № 72 из учебника Ж. Металлиди Сольфеджио 3 класс
Спой номер

ЗАДАНИЕ №1
Построить секвенцию
Задание выполняется в тетради или в документе!
Постройте 5 звеньев

ЗАДАНИЕ №2
Постройте секвенцию
Постройте 4 звена восходящей секвенции с шагом – секунда.

ЗАДАНИЕ №3
Группировка длительностей
Перепишите музыкальный пример, заменяя вокальную группировку нот на инструментальную.