Сольфеджио. Тональность си мажор

Август 22, 2022

Главная
Музыка
Сольфеджио. Тональность си мажор

Содержание

2. По традиции мы начнем урок с интонационных упражнений. 1).Тональность H Dur (5 диезов), выполните задания в
3. МУЗЫКАЛЬНЫЙ ДИКТАНТ. ПРОСЛУШАТЬ АУДИОЗАПИСЬ ДИКТАНТА 2 РАЗА, ОПРЕДЕЛИТЬ А)1 И ПОСЛЕДНЮЮ НОТЫ ДИКТАНТА Б)АЛЬТЕРИРОВАННУЮ НОТУ (СО
5. Следующий вид работы-это чтение с листа по учебнику «Сольфеджио» авторов Калмыков-Фридкин одноголосие. Вспоминаем правило чтения с
7. НОМЕР 439 УЧИМ ПО ВИДЕОФАЙЛУ НАИЗУСТЬ
9. И в заключение урока, предлагаю вам повторить буквенное обозначение нот и знаков альтерации. Во время просмотра
11. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: 1) НАПИСАННЫЙ ДИКТАНТ ТРАНСПОНИРОВАТЬ В A DUR, CIS DUR 2)В ГАММЕ H DUR ВЫПИСАТЬ
12. ВЫПОЛНЕННОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: СФОТОГРАФИРОВАТЬ И ВЫСЛАТЬ НА ЛЮБОЙ ИЗ ДАННЫХ АДРЕСОВ: А)ВАЦАП 89178727806 Б)ЭЛЕКТРОННЫЙ АДРЕС: TATIANAGAYNANSHINA@GMAIL.COM
14. Скачать презентацию

Слайд 2

По традиции мы начнем урок с интонационных упражнений.
1).Тональность H Dur

(5 диезов), выполните задания в гамме:
а) спойте гамму вверх и вниз сначала четвертными длительностями, затем восьмыми (обязательно с тактированием, либо с дирижированием)
б) спойте гамму с названием ступеней по порядку, затем в произвольном порядке III-V-I-VI-VII (нижняя)-I
в) прослушав аудиозапись гаммы, спеть в гамме недостающие ноты
г) спойте гамму с названием главных функций T D T S T S D T

Слайд 3

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ДИКТАНТ. ПРОСЛУШАТЬ АУДИОЗАПИСЬ ДИКТАНТА 2 РАЗА, ОПРЕДЕЛИТЬ А)1 И ПОСЛЕДНЮЮ НОТЫ ДИКТАНТА Б)АЛЬТЕРИРОВАННУЮ

НОТУ (СО СЛУЧАЙНЫМ ЗНАКОМ) В) МЕТРОРИТМИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОСЛУШАЙТЕ ДИКТАНТ ЕЩЕ 6 РАЗ И ЗАПИШИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ ОЗВУЧЕННОГО ДИКТАНТА. ВО ВРЕМЯ ЗАПИСИ МОЖНО ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ДИКТАНТОМ – ПАЗЛОМ.

Слайд 4

Слайд 5

Следующий вид работы-это чтение с листа по учебнику «Сольфеджио» авторов Калмыков-Фридкин

одноголосие. Вспоминаем правило чтения с листа: 1.Определяем тональность по ключевым знакам и по последнему звуку. 2.Глазами просматриваем текст 3.затем сольмизируем, т.е. читаем ноты в ритме, пользуясь ручным метрономом (отстукиваем восьмыми длительностями), либо дирижируем 4.затем настраиваемся еще раз в тональности и начинаем петь. 5.в сложных местах можно помочь себе на фортепиано.

Слайд 6

Слайд 7

НОМЕР 439 УЧИМ ПО ВИДЕОФАЙЛУ НАИЗУСТЬ

Слайд 8

Слайд 9

И в заключение урока, предлагаю вам повторить буквенное обозначение нот и

знаков альтерации. Во время просмотра видео нужно сначала петь буквами, а при повторном просмотре, слогами (до,ре….) и т.д. Желаю успехов!

Слайд 10

Слайд 11

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: 1) НАПИСАННЫЙ ДИКТАНТ ТРАНСПОНИРОВАТЬ В A DUR, CIS DUR 2)В ГАММЕ

H DUR ВЫПИСАТЬ ЦЕПОЧКУ АККОРДОВ, ИСПОЛЬЗУЯ ЦВЕТНЫЕ ТАБЛИЦЫ: T6-S5/3-T6/4-D5/3-D7-D6-T5/3-S6/4-T5/3 3) ВЫУЧИТЬ № 439 НАИЗУСТЬ 4)ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЕ ПО РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ КАЛИНИНОЙ СТР.12,13,14 (ТОЛЬКО ПРОСТЫЕ ИНТЕРВАЛЫ БЕЗ УВ. И УМ.) ЖЕЛАЮ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!

Слайд 12