Стилистика в джазе

Стиль:

Ритмическая основа
Звукоизвлечение
Штрихи и приемы
Фразировка

Ритмическая основа

Основные джазовые грувы

2/4 feel
Ragtime
Dixieland
Samba

12/8 feel; 6/8 feel
Rhythm & Blues
Soul

4/4 feel
Blues

5/4

6/4;6/8

7/4; 7/8

Петя Петушок

Во поле береза

Белка песенки поет

Что там внутри?

SWING, New Orleans, Shuffle

Bossa- nova

Стиль:

Ритмическая основа
Звукоизвлечение
Штрихи и приемы
Фразировка

Штрихи и приемы

Вибрато
Тремоло
Глиссандо

Мелизмы
Расщепление
Бэндинг

Гроул
Белтинг
Субтон

Стиль:

Ритмическая основа
Звукоизвлечение
Штрихи и приемы
Фразировка

Фразировка

Цепкая или свободная?

От ритма
или
от смысла?

От музыки
или от речи?

А

Владение стилем:

Базовое понимание каждого элемента
Баланс, гармония
Понимание себя и своей природы
Фантазия

Смешение стилей

Fusion
Jazz-rock
Modern jazz

Folk jazz/ Ethno jazz
Pop jazz/ lounge/acid jazz
Crossover/third stream/sympho-jazz

Интерпретация темы

Учить по нотам, а не по записям

Почитать текст, как стихотворение

Расставить смысловые

Смысл

Фразировка?

Настроение?

Аранжировка
?

История
?

Акценты
?

Варианты работы с темой

Поговорить песню в речевой позиции
Текст без мелодии в

Алгоритм взаимодействия с джазовыми стандартами

Разобрать по нотам
Стилистика
Текст в ритме без

Практика (Kendrick Scott)

Technical (Играть/петь)

Imaginative (Реагировать)

Conceptual (Слушать и анализировать)

Spiritual

Моя практика:

Краткосрочные
задачи

Среднесрочные
задачи

Долгосрочные
задачи

Импровизация

Импровизация

На основе темы

На основе гармонии

Мелодическое варьирование
Ритмическое
Смешанное

Соединение простых мотивов
Развитие одного мотива
Гаммы
Септаккорды
Ритм.паттерн
Вопрос-ответ
Настроение
Инструмент
Размер/стиль

Лады
II- V-I и другие последовательности
Секвенции
Free improvisation
Импровизация дня
Ритмические упражнения
Снимать соло целиком или

Аранжировка

Идеи

Регармонизовать простую детскую песенку
Поиграть со стилем- размером
Вступление- кода+ несколько ритмически

Путь музыканта

Исполнитель
(петь)

Художник
(исследовать,
придумывать)

Проводник
(видеть потенциал
в других и помогать
его

Конкурсы

Стратегия

Тактика

Цель- быстрый результат

Цель-развитие

Видеть перспективу и сильные стороны ученика
Внимательно выбирать репертуар
Творить вместе

Мышление
студента

Мышление
художника