Классификация профессий

Содержание

Слайд 2

Соверши выбор В современном обществе человек может найти приложение всем своим силам реализовать себя.

Соверши выбор

В современном обществе человек может найти приложение всем своим силам

реализовать себя.
Слайд 3

Как выбрать? Как сориентироваться и выбрать ту профессию, с которой начнется трудовой жизненный путь?

Как выбрать?

Как сориентироваться и выбрать ту профессию, с которой начнется трудовой

жизненный путь?
Слайд 4

Формула выбора профессии

Формула выбора профессии

Слайд 5

Классификация профессий Классификация - это осмысленный порядок вещей, явлений, разделение их

Классификация профессий

Классификация - это осмысленный порядок вещей, явлений, разделение их на

разновидности по каким-то важным признакам.
Слайд 6

Классификации профессий (по первой букве их названия) «-» для того, чтобы

Классификации профессий (по первой букве их названия)

«-» для того, чтобы

выбрать профессию надо знать ее название.
Слайд 7

Классификации профессий (по характеру труда) В настоящее время происходит постепенное стирание

Классификации профессий (по характеру труда)

В настоящее время происходит постепенное стирание различий

между ними в связи с автоматизацией и механизацией производства, широким внедрением компьютерной техники.

Классификация профессий по характеру труда:

преимущественно физического

преимущественно умственного

Слайд 8

Классификации профессий (по отраслям народного хозяйства) Совокупность всех отраслей производства и труда.

Классификации профессий (по отраслям народного хозяйства)

Совокупность всех отраслей производства и

труда.
Слайд 9

Классификации профессий (по признаку материального производства) Классификации профессий по признаку материального

Классификации профессий (по признаку материального производства)

Классификации профессий по признаку материального производства

профессии

производственной сферы

профессии непроизводственной сферы

Слайд 10

Классификации рабочих профессий (по уровню и характеру требуемой квалификации) Профессии по

Классификации рабочих профессий (по уровню и характеру требуемой квалификации)

Профессии по уровню

и характеру требуемой квалификации

Высоко
квалифи
цированные

Квалифицированные

Мало
квалифицированные

Неквалифицированные

Слайд 11

Высококвалифицированные профессии Профессиональный рост Профессиональная мобильность

Высококвалифицированные профессии

Профессиональный рост
Профессиональная мобильность

Слайд 12

Квалифицированные

Квалифицированные

Слайд 13

Мало квалифицированные

Мало квалифицированные

Слайд 14

Неквалифицированные

Неквалифицированные

Слайд 15

«-» Ни одна из рассмотренных выше квалификаций не выделяет требований, предъявляемых

«-»

Ни одна из рассмотренных выше квалификаций не выделяет требований, предъявляемых к

личности работника:
способностям,
интересам,
возможностям
не может служить ориентиром в выборе будущей профессии
Слайд 16

«+» Классификации профессий, построенные по признакам, идущим от человека. В процессе

«+»

Классификации профессий, построенные по признакам, идущим от человека.
В процессе работы, человек

обращает внимание не на отрасль, а на предмет труда.
С предметом труда надо что-то сделать (цель труда).
В любом труде есть орудия труда.
Для человека существенно, в каких условиях протекает его работа.
Слайд 17

Классификация Е.А. Климова В России наиболее известна классификация профессий, предложенная Е.А.

Классификация Е.А. Климова

В России наиболее известна классификация профессий, предложенная Е.А. Климовым,

где в качестве критерия выступает отношение человека
(субъекта труда) к предмету труда.
Слайд 18

Классификация Е.А. Климова Все профессии соотносятся здесь с пятью основными типами:

Классификация Е.А. Климова

Все профессии соотносятся здесь с пятью основными типами: 
«Человек –

природа»
«Человек – техника»
«Человек – человек»
«Человек – знаковая система»
«Человек – художественный образ»
Слайд 19

«Человек – природа» «Человек – природа» – представители этого типа имеют

«Человек – природа»

«Человек – природа» –  представители этого типа имеют дело

с растительными и животными организмами, микроорганизмами и условиями их существования.
Например, мастер-плодоовощевод, агроном, зоотехник, ветеринар, микробиолог. 
Слайд 20

«Человек – техника» «Человек – техника» – работники имеют дело с

«Человек – техника»

«Человек – техника» – работники имеют дело с неживыми,

техническими объектами труда.
Например, слесарь-сборщик, техник-механик, инженер-механик, техник-технолог общественного питания, инженер-электрик. 
Слайд 21

«Человек – человек» «Человек – человек» – предметом интереса, распознания, обслуживания,

«Человек – человек»

«Человек – человек» – предметом интереса, распознания, обслуживания, преобразования

здесь являются социальные системы, сообщества, группы населения, люди разного возраста.
Например, продавец, парикмахер, врач, учитель и т.д. 
Слайд 22

«Человек – знаковая система» «Человек – знаковая система» – интерес представляют

«Человек – знаковая система»

«Человек – знаковая система» – интерес представляют естественные

и искусственные языки, условные знаки, символы, цифры, формулы.
Например, математик, редактор издательства, программист, языковед и т.д. 
Слайд 23

«Человек – художественный образ» «Человек – художественный образ» – в профессиях

«Человек – художественный образ»

«Человек – художественный образ» – в профессиях данного

типа мир видится работником, как некая данность, в которой можно найти, выделить красивое, прекрасное.
Например, художник-декоратор, художник-реставратор, настройщик музыкальных инструментов, артист балета, актер драматического театра и т.д.
Слайд 24

Классификация Е.А. Климова (по целям труда)

Классификация Е.А. Климова (по целям труда)

Слайд 25

«Гностические профессии» «Гностические профессии» (от древнегреческого «гнозис» - знание, познание). Профессии,

«Гностические профессии»

«Гностические профессии»
(от древнегреческого «гнозис» - знание, познание).
Профессии, связанные с

познавательным трудом и органично включенные в самые недра материального производства.
Слайд 26

«Преобразующие профессии» «Преобразующие профессии» Профессии связанные с активным изменением свойств и

«Преобразующие профессии»

«Преобразующие профессии» Профессии связанные с активным изменением свойств и состояний

предметов труда.
Познавание здесь не самоцель, оно обслуживает преобразующую деятельность человека.
Слайд 27

«Изыскательские профессии» «Изыскательские профессии» Профессии, на первый план в которых выступает

«Изыскательские профессии»

«Изыскательские профессии» Профессии, на первый план в которых выступает такая

цель деятельности, как что-то изобрести, придумать, найти новый вариант решения.
Слайд 28

Классификация Е.А. Климова

Классификация Е.А. Климова

Слайд 29

Классификация Е.А. Климова (по средствам труда)

Классификация Е.А. Климова (по средствам труда)

Слайд 30

«Ручные орудия труда» «Ручные орудия труда» (непосредственное выполнение функции). Например: Лаборант

«Ручные орудия труда»

«Ручные орудия труда» (непосредственное выполнение функции). Например: Лаборант

химико-бактериологического анализа, контролер слесарных и станочных работ, фельдшер-лаборант, слесарь, картограф, художник-живописец.
Слайд 31

«Механизированные орудия труда» «Механизированные орудия труда» (управление машинами, механизмами). Машины с

«Механизированные орудия труда»

«Механизированные орудия труда»  (управление машинами, механизмами). Машины с ручным

управлением создаются для обработки, преобразования, перемещения предметов труда.
Например, машинист экскаватора, токарь, водитель автомобиля.
Слайд 32

«Автоматизированные орудия труда» «Автоматизированные орудия труда» (управление станками, устройствами). Например: Оператор

«Автоматизированные орудия труда»

«Автоматизированные орудия труда» (управление станками, устройствами). Например: Оператор инкубационных

цехов, оператор станков с программным управлением, оператор магнитной записи.
Слайд 33

«Функциональные средства организма человека» «Функциональные средства организма человека». Психологические средства труда

«Функциональные средства организма человека»

«Функциональные средства организма человека».
Психологические средства труда

– разного рода мысленные эталоны
Например, у акробата – мысленный образец последовательности действий, у дирижера – образные эталоны и т.д.
Слайд 34

Классификация Е.А. Климова (по условиям труда)

Классификация Е.А. Климова (по условиям труда)

Слайд 35

Задание: В рабочей тетради записать тему урока. Записать классификации профессий.

Задание:

В рабочей тетради записать тему урока.
Записать классификации профессий.

Слайд 36

Профессиограмма Профессиограмма - это характеристика профессий с требованиями, которые они предъявляют к личности работающего.

Профессиограмма

Профессиограмма - это характеристика профессий с требованиями, которые они предъявляют

к личности работающего.